Evento da Seduc/GO reúne especialistas e promove alinhamento pedagógico e destaca a importância do acompanhamento às escolas

A Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc/GO) promove, nesta terça e quarta-feira (24 e 25/02), o 8º Encontro Formativo de Tutores Educacionais e Assessores Pedagógicos da rede pública estadual de ensino. Com o tema ‘Recomposição e Ampliação das Aprendizagens em 2026’, o evento integra o ‘8º Encontro de Gestores Escolares’, que ocorrerá em Goiânia nos dias 25 e 26/02, e busca consolidar o papel desses profissionais e integrar as ações da rede estadual.

A secretária da Educação, Fátima Gavioli, participou do encontro e enalteceu o empenho dos servidores. “Temos a equipe pedagógica mais dedicada e determinada do país. É com esse esforço coletivo que construímos a melhor Educação do Brasil”, afirmou.

Alinhamento e Estratégia
A formação visa garantir um acompanhamento escolar cada vez mais efetivo e alinhado às diretrizes da Seduc/GO. Durante o evento, foram apresentadas as atribuições dos tutores para 2026, com foco na integração entre a Política de Recomposição das Aprendizagens e o Circuito de Gestão (CdG).
Além disso, os participantes trabalharam estratégias para o novo modelo de Plano de Ação por Alavancas, priorizando a intencionalidade pedagógica e o foco em resultados.

Para a assessora pedagógica da Coordenação Regional de Educação (CRE) de Formosa, Osinei Soares, o evento é crucial para o avanço dos resultados escolares.“Tivemos a oportunidade de aprender a promover mais equidade, tornando a educação goiana ainda mais significativa para os estudantes”, destacou.

Formação e aprendizado
A programação do encontro inclui mesas-redondas, estudos de caso e atividades colaborativas conduzidas pela equipe formadora da Seduc/GO, promovendo a troca de experiências e o fortalecimento das práticas pedagógicas.

As atividades seguem até quarta-feira (25/02), com uma abordagem prático-reflexiva, centrada na análise de situações reais e na construção coletiva de soluções voltadas à melhoria da aprendizagem dos estudantes goianos.