Projeto

é desenvolvido com apoio do IF Goiano – Campus Iporá

Alunos do Centro de Ensino em Período Integral (CEPI)

Osório Raimundo de Lima participaram, no último dia 25 de junho, da I Mostra de

Robótica do Instituto Federal Goiano – Campus Iporá (IF Goiano). No evento, os

estudantes apresentaram seus robôs, que são capazes de seguir uma linha sem

ajuda humana. O projeto, chamado Tecno Zone, é desenvolvido nas aulas de protagonismo

juvenil, com alunos do ensino médio e fundamental do colégio, com apoio do IF

Goiano. Nessas aulas os alunos têm disponíveis Kits de robótica e acesso a

plataforma Arduino, desenvolvendo vários projetos, como o robô seguidor de

linha.

O objetivo do projeto é ampliar os conhecimentos

dos alunos na área da robótica através da plataforma Arduino e desenvolver

projetos que possam ser utilizados na escola e também na vida profissional

desses alunos. Além disso, ampliar os conhecimentos de robótica na escola,

despertando o interesse de diversos alunos para que o projeto continue a ser

desenvolvido.

“As aulas de robótica no CEPI trazem grandes

oportunidades para os alunos desenvolver conhecimentos na área, além de estarem

participando de amostras e campeonatos estes também desenvolvem projetos para

uso internos na escola e conhecimentos para suas vidas”, exalta a

professora responsável pelo Tecno Zone, Daniela Cristina Marques. Ela ressalta

ainda que a parceria com o IF foi fundamental para o desenvolvimento do

projeto, que tem objetivo participar da Mostra Nacional de Robótica.

“Inicialmente tínhamos o desejo de ter um Clube voltado para a robótica,

mas não tínhamos conhecimentos necessários para desenvolver. Com a parceria do

IF podemos realizar essas aulas, pois temos muitos alunos com afinidades e hoje

desenvolvendo grandes projetos. Na mostra esses alunos terão grandes

oportunidades de ampliar seus conhecimentos e mostrar seus trabalhos”,

disse.

O aluno Diego Xavier Siqueira é o responsável por ministrar

as aulas de robótica no colégio, por meio de uma bolsa do CNPq. Para ele, o

curso foi bastante significativo na aprendizagem, pois proporcionou um novo

conhecimento na área de tecnologia. “Compartilho todo o meu conhecimento

adquirido no curso para meus colegas de escola que também se interessam e

possuem facilidade ou curiosidade em aprender. Essa experiência me despertou

outros olhares sobre as relações da tecnologia com as ações humanas e de um

possível futuro que está por vir”, disse.

Participante do projeto, o aluno Matteus Henrique

Pires afirma que ele e os colegas têm focado na criação de robôs para

participar da Mostra Nacional de Robótica. “Queremos aprender mais do que

já sabemos, pois, nosso projeto é ‘simples’ e tem espaço para se desenvolver

cada vez mais, através de melhorias com outros recursos”, disse. Ele

destaca ainda que o projeto Tecno Zone fez a diferença na escola. “Quem se

interessa em aprender consegue ver seus resultados e se alegra com eles. É o

fruto de um trabalho coletivo de horas de tentativas e erros, porém, com

recompensas inesquecíveis”, exalta.

A pretensão da escola é participar do I Campeonato

de Robótica do IF – Campus Iporá, que será realizado em setembro deste ano, e,

posteriormente da Mostra Nacional, que acontecerá em outubro, no Rio Grande do

Sul.