Na manhã desta quarta-feira, 4 de dezembro, o governador Ronaldo Caiado conheceu os alunos do Colégio Presidente Artur da Costa e Silva, em Aparecida de Goiânia, uma entre as 105 escolas participantes do projeto Estudantes de Atitude, implantado pela Controladoria-Geral do Estado (CGE) em parceria com a Secretaria de Educação (Seduc).

Durante a visita, os alunos e professores apresentaram ao governador as mudanças que eles fizeram no ambiente escolar como parte do projeto, como a restauração de um terreno que ficava abandonado no fundo da escola, a criação de uma quadra de areia e de uma horta.

Em seu discurso, o governador, que foi recebido com festa, ressaltou a importância de todos os alunos, professores, servidores e comunidade de cuidar da escola como bem público, ou seja como algo que pertence a todos e é responsabilidade de todos, não apenas das autoridades e que essa iniciativa é a verdadeira cidadania.

Em sua fala aos alunos, o subcontrolador de Transparência, Controle Social e Ouvidoria da Controladoria-Geral do Estado, Diego Ramalho, elogiou o excelente resultado do colégio como reflexo do envolvimento de todos os estudantes, professores e servidores da escola e ressaltou a importância da auditoria inicial dos alunos, que levantou os pontos fortes e fracos da escola.

A diretora da escola, Maria Auzenira, e a professora Grasiela, coordenadora da equipe de alunos na escola, elogiaram a iniciativa do projeto, o empenho e comprometimento dos alunos. A Professora Graziela lembrou dos sentimentos de pertencimento e de solidariedade de toda a comunidade que frequenta a escola, gerados pelo projeto.

Também presente, o prefeito de Aparecida, Gustavo Mendanha, elogiou a ação e se propôs a firmar parceria com a CGE para levar o projeto Estudantes de Atitude para as escolas do município.

Resultados do Artur

As melhorias do ambiente escolar no Colégio Estadual Presidente Artur Costa e Silva foram apontadas como prioridade pelos alunos na Auditoria Cívica feita por eles, dentro do Estudantes de Atitude. A auditoria é uma espécie de diagnóstico da unidade escolar feita pelos alunos sob orientação da CGE e que serviu como ponto de partida para o plano de ação.

A diretora Maria Auzenira Machado conta que as obras foram realizadas entre 30 e 45 dias. “Unimos forças, fizemos um mutirão, foi tudo muito rápido, a escola se mobilizou e foi buscar suporte da comunidade. E os estudantes, os professores e os servidores trabalharam arduamente na execução do projeto”, afirma.

O projeto piloto contou com a participação de 105 escolas públicas estaduais (103 do ensino regular e 2 do sistema socioeducativo) e movimentou 269 professores e mais de cinco mil alunos de sete coordenações regionais da Seduc – Goiânia, Aparecida de Goiânia, Inhumas, Trindade, Goiás e Rio Verde, que juntas reúnem 36 municípios.

A metodologia adotada para execução do projeto se baseia em um modelo de gamificação, executado por meio de uma competição lúdica entre as escolas com o objetivo de incentivar e engajar os alunos a desenvolverem intervenções inovadoras, transformadoras e coletivas nas unidades.