Alunos e professores da Escola Municipal Integral Moisés Santana, em Goiânia, contaram com uma rotina diferente na última quinta-feira (10/02). A comunidade estudantil dedicou a manhã a discutir um dos principais problemas da sociedade contemporânea, o trânsito. Para isso, contou com o auxílio de profissionais do Detran-GO, que proferiram palestras educativas e desenvolveram a dinâmica do programa Detranzinho. A atividade marcou a retomada das atividades do programa, que estava em recesso desde de dezembro de 2016, devido às férias escolares.

    Os 157 alunos do ensino fundamental da unidade participaram das palestras e atividades envolvendo apresentações de vídeos e músicas com mensagens educativas. Desses, 51 participaram do Detranzinho. O programa consiste na transmissão de conhecimentos sobre trânsito em diferentes estágios e conta com um micro-ônibus totalmente adaptado, que abriga atividades pedagógicas.

    O Detranzinho foi desenvolvido em 130 escolas públicas e privadas, em 23 municípios, durante o ano letivo de 2016. Com isso, 23.301 mil alunos receberam orientações sobre segurança e mobilidade. O objetivo é percorrer escolas de todo o Estado, contribuindo para a formação de cidadãos multiplicadores, que farão a diferença na construção de um trânsito seguro.

    A dinâmica do Detranzinho é iniciada com uma palestra, na qual os alunos recebem orientações sobre segurança e legislação de trânsito. No segundo momento, é realizada a atividade Minha Cidade Legal (um tapete pedagógico com seis quadrantes para que alunos de 4 a 6 anos sejam incentivados a montar de forma lúdica uma mini-cidade); e Cidade para Todos – Nível I e II. Nesse estágio, os alunos são estimulados a construir uma cidade, focados na busca por soluções para maior segurança, acessibilidade e fluidez no trânsito.

    Para encerrar a dinâmica, os alunos são convidados a guiar um carrinho de controle remoto em uma maquete de 6m2 construída com blocos de montar Lego. A maquete tem as principais características das vias de uma cidade. Na mini-cidade há ainda semáforos computadorizados, estação de câmeras de monitoramento de tráfego e outros dispositivos automatizados. No interior do micro-ônibus, há monitores, nos quais os alunos podem acompanhar a movimentação na mini-cidade. Toda a dinâmica tem a duração de duas horas.