Conheça as ações reconhecidas nas edições anteriores
1º Lugar
Cidadania que Acolhe, um movimento de recomeço e autonomia para mulheres em situação de violência e vulnerabilidade –
Paula Caetano Ferreira
2º Lugar
Projeto Cidadão de Atitude fazendo a política pública chegar onde precisa –
Cleidiomar Carlos Dantas
3º Lugar
Educação digital para reeducandas da Unidade de Polícia Penal Regional Feminina de Formosa/GO – Katielle Vanderley Freita
1º Lugar
Saúde em Ação: promovendo intervenções em saúde, com foco em saúde bucal, apoio psicossocial e atividade educativa nutricional – Monique Daiane Araujo Ribeiro Dos Santos
2º Lugar
Oficina das Emoções: promovendo o desenvolvimento emocional e o cuidado com a saúde mental infantil – Beatriz Carla Oliveira Lima
3º Lugar
Viver e Compartilhar: integração comunitária na ILPI – Wyara Lorrane Alves De Lemos
1º Lugar
ConectCidadão GO: Simplificando a Transparência em Goiás – Eduardo Pereira de Araújo
2º Lugar
Curso Intensivo: Elaboração e gestão de projetos e técnicas de captação de recursos – Crislane dos Santos Lima
3º Lugar
Reciclar para transformar! – Victor Gabriel Araújo, Maria Clara Gomes Soares e Dália Cristina Rosa da Costa
1º Lugar
Saúde Mental: Promovendo melhorias na saúde mental da nossa comunidade escolar para um futuro melhor dos cidadãos – Rafaela Silveira e Rayanne Alves
2º Lugar
Curso Intensivo: Elaboração e gestão de projetos e técnicas de captação de recursos – Crislane dos Santos Lima
3º Lugar
Prevenção Começa com Informação: Unidos pelo Outubro Rosa – Bruna di Sousa
1º Lugar
Vozes Cidadãs – Paulo Sergio Araujo Mendes Da Silva
2º Lugar
Combate ao bullying e violência nas escolas – Cleidiomar Carlos Dantas
3º Lugar
Aruanã Legal – Raquel Cesar de Morais
1º Lugar
Cidadania Não Tem Idade, Corrupção Não Tem Tamanho – Mariana Luize Ferreira Mamede
2º Lugar
Portal Da Transparência Nos Bairros – Lucas De Souza Da Silva Pinheiro
3º Lugar
Jovens Do Bem – Rister A. Barbosa
1º Lugar
Projeto Civitas (do latim, “Cidadania”) – Nayara Ana Acacio Lima:
A ação teve como objetivo fomentar a participação social de crianças e adolescentes, de maneira a proporcionar à infância e juventude o amadurecimento participativo e consciência política e social.
2º Lugar
Orçamento Participativo é Cidadania – Carlos Antonio Coutrim Caridade:
A ação visou despertar o interesse da gestão pública pelo orçamento público participativo, bem como divulgar o instrumento e mobilizar a sociedade para a participação em todas as etapas do orçamento participativo.
3º Lugar
Consultoria Em Educação Fiscal Para Escolas Públicas – Adilson Bicudo da Rocha:
O projeto de Consultoria sobre Educação Fiscal pretendeu apoiar na solução da problemática da escassez de fomento, incentivo e formação sobre a cultura de educação fiscal nas escolas do ensino público básico. A proposta teve como objetivo principal a difusão e fomento da criação de uma cultura de educação fiscal nas escolas públicas, proporcionando a longo prazo a formação de cidadãos conscientes de seu papel nas temáticas fiscais em esfera local, municipal, estadual e nacional.
1º Lugar
Estude Como Uma Garota: Graduada É A Mãe – Jéssica da Silva:
Considerando a problemática de jovens que perdem a oportunidade de estudar e trabalhar por serem mães, o projeto propôs o desenvolvimento de um cursinho preparatório para o ENEM parcialmente à distância para esse público.
2º Lugar
Projeto Serendipidade – Bárbara Arruda:
O projeto visou a capacitação informacional de crianças e adolescentes com deficiência visual residentes no estado de Goiás, de forma a complementar o aprendizado socioeducativo. Além de materiais adaptados, os alunos poderiam escolher uma área de afinidade – tecnologia, arte, história, marketing e ciência política – e ter aulas de letramento informacional nesta área, dada por voluntários.
3º Lugar
Qual É A Sua Horta? – Tanise Knakievicz:
Através de uma gamificação composta por diversos desafios e tarefas valendo pontos, o projeto objetivou incentivar a criação e manutenção das horas em seu município. O objetivo foi despertar a consciência coletiva da importância da ciência e tecnologia na manutenção dos ecossistemas sustentáveis e na prevenção das queimadas no Cerrado. Bem como destacar o trabalho em equipes multi geracionais e multifuncionais, fomentando a integração entre avós, pais e filhos, com experiências e habilidades complementares.
