Oficina Presencial –  não há turmas disponíveis para inscrição

O material didático para acompanhamento das atividades do curso será disponibilizado em formato digital no primeiro dia de aula. Nesse caso, não será entregue a apostila (ou material didático) de forma impressa.

Objetivo

Ao final da oficina, você saberá identificar aspectos de um texto em Linguagem Simples e poderá começar a revisar e redigir textos utilizando uma linguagem fácil, direta e inclusiva.

Público-Alvo

Servidores do Poder Executivo Estadual.

Horário

13h30 às 17h30

Carga Horária

8 horas

Pré-requisito

Não há.

Conteúdo Programático

• Definição de Linguagem Simples: o que é Linguagem Simples, como surgiu e a importância de se utilizar a técnica.
• Apresentação de breve cronologia da Linguagem Simples: linha temporal comentando as primeiras iniciativas até os dias atuais. Características do movimento descentralizado, multidisciplinar e diacrônico.
• Os conceitos de adequação e preconceito linguístico: por que afastar preconceitos e desfazer mal entendidos acerca do uso da língua?
• Fatores coesão e coerência: aspectos do textuais e discursivos que dizem respeito à facilidade de leitura e interpretação do texto.
• Dimensões e Diretrizes de Linguagem Simples: apresentação das categorias definidas por Heloísa Fischer para sistematizar e transmitir a técnica de Linguagem Simples.
• Planejamento da escrita: etapas do planejamento à revisão.
• Prática de diagnóstico e escrita de um texto em Linguagem Simples.
• Apresentação e discussão sobre a produção textual.

Informações Adicionais

Como atividade do curso solicitamos que traga um documento de sua autoria (ou produzido no órgão onde você trabalha) que gostaria de ver simplificado, no primeiro dia de aula.

Critérios de avaliação/aprovação

Frequência superior ou igual a 80% e participação nas atividades.

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