Inscrições Indisponíveis

Modalidade

Presencial – na Escola de Governo.

Carga Horária

24 horas.

Objetivo

Aprimorar a compreensão dos procedimentos contábeis relacionados ao encerramento do exercício financeiro de 2025 e a abertura do exercício de 2026, que integram a Prestação de Contas Anuais do Governador e dos Gestores Públicos da Administração Pública Estadual conforme estabelecidos nas Resoluções Normativas ns. 07/2018 e 05/2018. Além disso, orientar sobre o processo de elaboração das Notas Explicativas das Demonstrações Contábeis,  aprovado pela Portaria SCC nº 01, de 27 de setembro de 2024.

Pré-Requisito

Servidores Públicos do Poder Executivo Estadual, da área contábil, interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre os procedimentos contábeis relacionados ao encerramento do exercício financeiro e prestação de Contas do Chefe do Poder Executivo e dos Gestores Públicos da Administração Direta e Indireta.

Público Alvo

Servidores Públicos do Poder Executivo Estadual, da área contábil, interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre os procedimentos contábeis relacionados ao encerramento do exercício financeiro e prestação de Contas do Chefe do Poder Executivo e dos Gestores Públicos da Administração Direta e Indireta.

Conteúdo Programático

• Contas Pagadoras/Transitórias;
• Superávit Financeiro;
• Ingressos e Dispêndios Extraorçamentários;
• Consistência dos Registros e Saldos de Contas;
• Depósitos Restituíveis e Valores Vinculados;
• DCASP’s Relatórios TCE, Relatórios CUTE e Relatórios Contábeis;
• Ativos e Passivos Contingentes, Provisões por Competência;
• Notas Explicativas às DCASP;
• Benefícios e empregados: Adiantamento de Férias e Décimo Terceiro Salário;
• Reconhecimento de obrigações por competências e de créditos a receber;
• Conciliação da Conta Contábil de Adiantamentos a Servidores;
• Inventário;
• Obras em Andamento;
• Fundo Rotativo;
• Ajustes de Saldos Residuais Provenientes de Ordem de Provisão Financeira.

Critérios de Aprovação

Frequência igual ou superior a 80% (oitenta por cento).