Com cerca de 3 mil acessos diários, o Sistema Educacional de Recuperação da Aprendizagem (Ser Goiás) tem sido uma ferramenta importante para a ampliação e recomposição da aprendizagem dos estudantes da rede pública estadual de educação. São centenas de videoaulas gratuitas, de todos os componentes curriculares, que têm contribuído com a formação dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

Um dos diferenciais do Ser Goiás é a forma como os conteúdos são apresentados. Além da videoaula de curta duração, gravada por professores da rede estadual e conforme a matriz curricular, o estudante é convidado a responder questões referentes ao conteúdo apresentado. O feedback desse quiz é instantâneo e o aluno pode optar por refazer as questões quantas vezes achar necessário.

“A gente percebe que uma das grandes saídas para recuperar a aprendizagem dos estudantes é aliar a tecnologia com a sala de aula. Hoje as nossas escolas estão recebendo laboratório móvel, os estudantes do 9º ano vão receber o Chromebook e o SER Goiás tem sido uma plataforma que dá sentido para o uso de todo esse equipamento tecnológico”, explica a superintendente de Educação Infantil e Ensino Fundamental da Seduc, Giselle Faria.

Auxílio para a prática pedagógica

Desde o seu lançamento, realizado em março deste ano, como parte do Plano Pedagógico de Ampliação e Recomposição da Aprendizagem, os conteúdos do Ser Goiás têm sido utilizados para auxiliar os professores nas aulas, complementando conhecimentos e mitigando lacunas deixadas pelo ensino remoto. 

Nos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental, os professores têm utilizado as videoaulas para a revisão e retomada dos conhecimentos. Os conteúdos valem ainda para a revisão no contraturno escolar, já que podem ser acessados fora da escola por qualquer usuário cadastrado no Portal NetEscola.

Já para os 8º e 9º anos, o Ser Goiás se tornou parte do conteúdo do componente curricular de Estudo Orientado. A disciplina, que integra a matriz curricular diversificada dessas séries, possibilita que os estudantes consigam organizar seus estudos, criando hábitos e planos de estudo para aprofundar seus conhecimentos.

Controle de acessos

De acordo com a superintendente de Educação Infantil e Ensino Fundamental da Pasta, foi criado um painel de monitoramento para que as equipes pedagógicas consigam acompanhar quem fez as atividades, os conteúdos mais acessados e o desempenho de cada estudante.

“Tem atividades no Ser Goiás nas quais nós temos uma média de 35 mil visualizações. Diariamente, nós temos aí uma média de 3 mil acessos dos alunos na plataforma, o que indica que eles estão realizando as atividades e conseguindo recuperar essa aprendizagem”, afirma Giselle Faria.

Dentre os cerca de 60 mil alunos nessa etapa de ensino, o maior número de acessos tem sido dos estudantes do 9º ano (19.303), seguido pelos alunos do 8º (17.413), 7º (11.976) e 6º ano (10.157).

Em relação ao conteúdo, as videoaulas de Língua Portuguesa e Matemática são as mais acessadas. Uma única atividade de Matemática já foi realizada por 37.513 alunos. Já a atividade mais procurada dentre os conteúdos de Língua Portuguesa soma 30.099 realizações.

Fonte: Secretaria de Estado da Educação (Seduc)