{"id":45051,"date":"2020-03-13T08:42:32","date_gmt":"2020-03-13T11:42:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.seguranca.go.gov.br\/?p=45051"},"modified":"2020-03-13T08:42:32","modified_gmt":"2020-03-13T11:42:32","slug":"site-portaria-n-0178-20-cursos-ead-ssp-policiamento-rural-georreferenciado-ead","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/seguranca\/site-portaria-n-0178-20-cursos-ead-ssp-policiamento-rural-georreferenciado-ead\/","title":{"rendered":"PORTARIA N\u00b0 0178 – 20 Cursos EAD SSP Policiamento Rural Georreferenciado EAD"},"content":{"rendered":"

PORTARIA N\u00b0 0178 – 2<\/a>0 Cursos EAD SSP Policiamento Rural Georreferenciado EAD – Processo – 202000016004743<\/a><\/p>\n

Portaria n\u00ba 0178\/2020\/SSP<\/p>\n

O Secret\u00e1rio da Seguran\u00e7a P\u00fablica do Estado de Goi\u00e1s, nomeado pelo Decreto de 02 de janeiro de 2019, publicado no Di\u00e1rio Oficial do Estado n\u00ba 22.963, Suplemento, no uso de suas atribui\u00e7\u00f5es legais, e tendo em vista o disposto no Processo SEI n. 202000016004743;<\/p>\n

Considerando a necessidade de treinar constantemente os profissionais que atuam no servi\u00e7o p\u00fablico para que possam alavancar os resultados a serem obtidos pela administra\u00e7\u00e3o, em benef\u00edcio da sociedade;<\/p>\n

Considerando que do ponto de vista da efici\u00eancia, a qualifica\u00e7\u00e3o e o treinamento permanente dos Servidores P\u00fablicos \u00e9 indiscutivelmente uma forma de dar efetividade na presta\u00e7\u00e3o de um servi\u00e7o que esteja de acordo com as regras regulamentares (leis, decretos e outros) e dar \u00e0 sociedade de maneira geral, o atendimento adequado \u00e0s finalidades de interesse p\u00fablico;<\/p>\n

Considerando a necessidade de se criar uma estrutura b\u00e1sica para substituir a Superintend\u00eancia da Academia Estadual de Seguran\u00e7a, pasta ligada diretamente ao Secret\u00e1rio de Seguran\u00e7a P\u00fablica, que tinha como atribui\u00e7\u00f5es, dentre outras, propor a realiza\u00e7\u00e3o de conv\u00eanios, ajustes e contratos, visando promover cursos de forma\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento e especializa\u00e7\u00e3o dos profissionais de seguran\u00e7a p\u00fablica;<\/p>\n

Considerando que de acordo com o art. 2\u00ba, inciso IV da Portaria 0387\/2019 \u2013 SSP, coube \u00e0 Coordenadoria de Ensino, vinculada ao Gabinete do Subsecret\u00e1rio da Secretaria de Seguran\u00e7a P\u00fablica, coordenar as atividades de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia realizadas pela Plataforma da Gest\u00e3o de Ensino a Dist\u00e2ncia \u2013 GED, desta Pasta, bem como, as atividades realizadas pela Plataforma de Ensino EAD da Secretaria Nacional de Seguran\u00e7a P\u00fablica \u2013 SENASP.<\/p>\n

RESOLVE:<\/strong><\/p>\n

Art. 1\u00ba \u2013 AUTORIZAR e HOMOLOGAR a realiza\u00e7\u00e3o do Curso Policiamento Comunit\u00e1rio Rural Georreferenciado<\/strong>, em modalidade de Ensino a Dist\u00e2ncia – EAD, cuja dura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 de 60 (sessenta) horas, com o objetivo de capacita\u00e7\u00e3o de 150 (cento e cinquenta) profissionais da Seguran\u00e7a P\u00fablica de Goi\u00e1s.<\/p>\n

Art. 2\u00ba \u2013 FIXAR o seguinte curr\u00edculo, professores e carga hor\u00e1ria para o mencionado curso:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\nDISCIPLINAS<\/strong><\/td>\nCarga\/Hor\u00e1ria<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n1. M\u00f3dulo I \u2013 Perfil Profissiogr\u00e1fico<\/td>\n03h<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n2. M\u00f3dulo II – Fundamentos do Policiamento Comunit\u00e1rio<\/td>\n07h<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n3. M\u00f3dulo III \u2013 POP 210 \u2013 Policiamento Comunit\u00e1rio<\/td>\n10h<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n4. M\u00f3dulo IV – Metodologia do Policiamento Comunit\u00e1rio por Quadrante<\/td>\n10h<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n5. M\u00f3dulo V – Operacionaliza\u00e7\u00e3o do Policiamento Comunit\u00e1rio por Quadrante<\/td>\n10h<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n6. M\u00f3dulo VI \u2013 Policiamento Comunit\u00e1rio Rural Georreferenciado<\/td>\n10h<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n7. M\u00f3dulo VII \u2013 Patrulha Rural Georreferenciada<\/td>\n10h<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nTOTAL H\/A<\/strong><\/td>\n60h<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
PROFESSORES<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
N<\/strong><\/td>\nNOME<\/strong><\/td>\n
\nRG<\/strong><\/td>\n
\nORG\u00c3O<\/strong><\/td>\n		CPF<\/strong><\/td>\nTITULARIDADE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
1.<\/td>\nTen. Cel Daniel Moreira Galv\u00e3o<\/td>\n29032<\/td>\nPM<\/td>\n78744059191<\/td>\nEspecialista<\/td>\n<\/tr>\n
2.<\/td>\nSD. Rog\u00e9rio Silva Oliveira<\/td>\n36293<\/td>\nPM<\/td>\n94170649168<\/td>\nGraduado<\/td>\n<\/tr>\n
3.<\/td>\nTenente Vin\u00edcius de Melo Rold\u00e3o<\/td>\n31721<\/td>\nPM<\/td>\n96791209100<\/td>\nEspecialista<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A remunera\u00e7\u00e3o do docente ser\u00e1 realizada conforme o Art. 6\u00ba desta portaria<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Art. 3\u00ba \u2013 ESTABELECER que os alunos sejam matriculados na plataforma de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia \u201cMoodle\u201d da Gest\u00e3o de Ensino EAD da SSP\/GO e que o curso seja ministrado com a carga hor\u00e1ria de 60 (sessenta) horas no per\u00edodo de 12 DE MAR\u00c7O A 02 DE JUNHO DE 2020 <\/strong>com turmas de at\u00e9 50 (cinquenta) alunos.<\/p>\n

Art. 4\u00ba \u2013 DESLIGAR o aluno que:<\/p>\n

I \u2013 N\u00e3o acessar o curso no ambiente virtual de estudos por um per\u00edodo de 20 (vinte) dias;<\/p>\n

II \u2013 Comportar-se contrariamente aos princ\u00edpios de conviv\u00eancia pac\u00edfica e harmoniosa, desrespeitando colegas, tutores e administradores do sistema;<\/p>\n

III \u2013 Deixar de possuir v\u00ednculo com a Secretaria de Seguran\u00e7a P\u00fablica \u2013 GO.<\/p>\n

Art. 5\u00ba \u2013 AVALIAR os alunos do curso, considerando-os APROVADOS <\/strong>com nota igual ou superior a 70 (setenta) pontos ou REPROVADOS <\/strong>com nota final inferior a 70 (setenta) pontos.<\/p>\n

Art. 6\u00ba \u2013 Os instrutores ser\u00e3o remunerados de acordo com a Lei n\u00ba 15.949, de 29.12.2006, Portaria n\u00ba 1107\/09\/SSP, Portaria n\u00ba 0152\/2019 –\u00a0SSP e\u00a0Portaria n\u00ba 0167\/2019 \u2013\u00a0SSP.<\/p>\n

Par\u00e1grafo \u00fanico<\/em>: Os designados far\u00e3o jus \u00e0 remunera\u00e7\u00e3o de 60 (sessnta) horas\/aulas pelo desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es formativas, sendo que o valor mensal de horas trabalhadas n\u00e3o exceda de R$700,00 (setecentos reais).<\/p>\n

Art. 7\u00ba \u2013 ESTABELECER que sejam destinadas at\u00e9 10 (dez) vagas a profissionais da Seguran\u00e7a P\u00fablica pertencentes \u00e0s Institui\u00e7\u00f5es Coirm\u00e3s (GCM).<\/p>\n

Art. 8\u00ba \u2013 ESTABELECER que os demais esclarecimentos estejam explicitados no Plano de Curso, elaborado pela Divis\u00e3o de Ensino a Dist\u00e2ncia \u2013 EAD da Coordenadoria de Ensino da SSPGO, plano este que serviu de base para a elabora\u00e7\u00e3o desta Portaria.<\/p>\n

Art. 9\u00b0 – Esta portaria entra em vigor na data de sua publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

CUMPRA-SE e PUBLIQUE-SE.<\/strong><\/p>\n

Gabinete do Secret\u00e1rio de Estado da Seguran\u00e7a P\u00fablica, Goi\u00e2nia, 09 de mar\u00e7o de 2020.<\/p>\n

Rodney Rocha Miranda<\/p>\n

SECRET\u00c1RIO<\/strong><\/p>\n

PLANO DE CURSO\u00a0 <\/u><\/strong><\/p>\n

POLICIAMENTO COMUNIT\u00c1RIO RURAL GEORREFERENCIADO Ead<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n

    \n
  • OBJETIVOS<\/li>\n<\/ul>\n

    Capacita\u00e7\u00e3o dos profissionais da Seguran\u00e7a P\u00fablica do Estado de Goi\u00e1s no curso \u201cPoliciamento Comunit\u00e1rio Rural Georreferenciado\u201d. Manual que define um novo modelo de prote\u00e7\u00e3o as propriedades rurais, tendo a tecnologia como aliada. O curso tem por objetivo estreitar o v\u00ednculo de confian\u00e7a entre os produtores rurais e a Pol\u00edcia Militar, facilitando a localiza\u00e7\u00e3o das propriedades e maior seguran\u00e7a no atendimento \u00e0s comunidades que vivem e trabalham no campo.<\/p>\n

      \n
    • O CURSO<\/li>\n<\/ul>\n

      O curso, cuja modalidade de ensino ser\u00e1 \u00e0 dist\u00e2ncia, ter\u00e1 uma carga hor\u00e1ria de 60 horas e ser\u00e1 dividida em 07 disciplinas (m\u00f3dulos):<\/p>\n

        \n
      1. M\u00f3dulo I \u2013 Perfil Profissiogr\u00e1fico \u2013 03h\/a<\/li>\n
      2. M\u00f3dulo II – Fundamentos do Policiamento Comunit\u00e1rio \u2013 07h\/a<\/li>\n
      3. M\u00f3dulo III \u2013 POP 210 \u2013 Policiamento Comunit\u00e1rio \u2013 10h\/a<\/li>\n
      4. M\u00f3dulo IV – Metodologia do Policiamento Comunit\u00e1rio por Quadrante \u2013 10h\/a<\/li>\n
      5. M\u00f3dulo V – Operacionaliza\u00e7\u00e3o do Policiamento Comunit\u00e1rio por Quadrante \u2013 10h\/a<\/li>\n
      6. M\u00f3dulo VI \u2013 Policiamento Comunit\u00e1rio Rural Georreferenciado \u2013 10h\/a.<\/li>\n
      7. M\u00f3dulo VII \u2013 Patrulha Rural Georreferenciada \u2013 10h\/a.<\/li>\n<\/ol>\n

        Cada disciplina ser\u00e1 acompanhada por instrutores da \u00e1rea de Seguran\u00e7a P\u00fablica, com experi\u00eancia em atividades de doc\u00eancia na modalidade presencial e \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/p>\n

        A log\u00edstica das atividades e o emprego dos conte\u00fados ficar\u00e3o a cargo da Coordena\u00e7\u00e3o de Ensino \u00e0 Dist\u00e2ncia que j\u00e1 coordena 15 Unidades de Telecentros no Estado e possui outros cursos EAD em andamento em sua plataforma de aprendizado.<\/p>\n

          \n
        • METODOLOGIA<\/li>\n<\/ul>\n

          Dentro do processo de forma\u00e7\u00e3o se prop\u00f5e a aplica\u00e7\u00e3o do Curso de Policiamento Comunit\u00e1rio Rural Georreferenciado na modalidade a dist\u00e2ncia, atrav\u00e9s da seguinte metodologia:<\/p>\n

            \n
          • Conte\u00fado te\u00f3rico atrav\u00e9s do ensino a dist\u00e2ncia (Plataforma da Gest\u00e3o de Ensino \u00e0 Dist\u00e2ncia);<\/li>\n
          • Avalia\u00e7\u00f5es a dist\u00e2ncia por m\u00f3dulo;<\/li>\n
          • Avalia\u00e7\u00e3o Final de todo conte\u00fado atrav\u00e9s da plataforma da Coordena\u00e7\u00e3o de Ensino a Dist\u00e2ncia (CEAD).<\/li>\n
          • BIBLIOGRAFIA B\u00c1SICA<\/li>\n<\/ul>\n

            POL\u00cdCIA MILITAR DO ESTADO DE GOI\u00c1S. Normas para o Planejamento e Conduta do Ensino\/NPCE \u2013 2014.<\/p>\n

            POL\u00cdCIA MILITAR DO ESTADO DE GOI\u00c1S. Portaria n\u00ba 23\/2008-PM\/1 Define conceitos, miss\u00f5es e atribui\u00e7\u00f5es da PMGO, bem como o perfil profissiogr\u00e1fico do Curso de Forma\u00e7\u00e3o de Oficiais e Curso de Forma\u00e7\u00e3o de Pra\u00e7as, publicado em Goi\u00e2nia, 31 de mar\u00e7o de 2008 \u2013 Boletim Eletr\u00f4nico n\u00ba 60\/2008.<\/p>\n

            SECRETARIA NACIONAL DE SEGURAN\u00c7A P\u00daBLICA. Matriz Curricular Nacional para Forma\u00e7\u00e3o em Seguran\u00e7a P\u00fablica.Bras\u00edlia, 2009. 160 p.<\/p>\n

             <\/p>\n\n\n\n\n
            Nome do Curso:<\/strong><\/p>\n

            \u201cPOLICIAMENTO COMUNIT\u00c1RIO RURAL GEORREFERENCIADO\u201d<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

             <\/p>\n

            DISCIPLINA I: PERFIL PROFISSIOGR\u00c1FICO<\/u><\/strong><\/p>\n

            CARGA HOR\u00c1RIA<\/strong>: 03 h\/a<\/p>\n

            1. OBJETIVOS DA DISCIPLINA<\/strong><\/p>\n

            Conhecer os requisitos do perfil profissiogr\u00e1fico, com caracter\u00edsticas psicol\u00f3gicas requeridas ao policial militar para atua\u00e7\u00e3o no patrulhamento comunit\u00e1rio rural.<\/p>\n

            2.<\/strong> UNIDADE DID\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pol\u00edcia Ostensiva;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Poder de Pol\u00edcia Ostensiva;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Policiamento Ostensivo;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Preserva\u00e7\u00e3o da Ordem P\u00fablica;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ordem P\u00fablica;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Perturba\u00e7\u00e3o da Ordem;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Autoridade Policial Militar;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Miss\u00e3o da Pol\u00edcia Militar;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Chefe de Pol\u00edcia Ostensiva;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Policia Militar de Seguran\u00e7a P\u00fablica.<\/p>\n

            3. INSTRU\u00c7\u00d5ES METODOL\u00d3GICAS<\/strong><\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Incentivar o debate no ambiente dos F\u00f3runs sobre casos concretos e atuais;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Estudar textos pertinentes ao tema;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Aplicar as t\u00e9cnicas de estudo de caso e resolu\u00e7\u00e3o de problemas com base no conte\u00fado proposto.<\/p>\n

            4. AVALIA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

            Verifica\u00e7\u00e3o \u00fanica – 01 h\/a<\/p>\n

            5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 REFER\u00caNCIA BIBLIOGR\u00c1FICA<\/strong><\/p>\n

            GOI\u00c1S. Pol\u00edcia Militar. Portaria n\u00ba 23\/2008-PM\/1 \u2013 Boletim Eletr\u00f4nico n\u00ba. 60\/2008.<\/p>\n

            GOI\u00c1S. Pol\u00edcia Militar. Policiamento operacional padr\u00e3o: POP. Goi\u00e2nia: PMGO, 3\u00ba Edi\u00e7\u00e3o, 2014. 359p. (Programa de qualidade da PMGO).<\/p>\n

            GOI\u00c1S. Pol\u00edcia Militar. Policiamento operacional padr\u00e3o: POP. Goi\u00e2nia: PMGO, 2003. CD-ROM. (Programa de qualidade da PMGO).<\/p>\n

            DISCIPLINA II\u00a0: FUNDAMENTOS DO POLICIAMENTO COMUNIT\u00c1RIO<\/u><\/strong><\/p>\n

            CARGA HOR\u00c1RIA<\/strong>: 07 h\/a<\/p>\n

            1. OBJETIVOS DA DISCIPLINA<\/strong><\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Capacitar o Policial Militar para a correta aplica\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica da Filosofia de Pol\u00edcia Comunit\u00e1ria nas atividades policiais.<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Conhecer a estrat\u00e9gia de Pol\u00edcia Comunit\u00e1ria aplicada na execu\u00e7\u00e3o de policiamento.<\/p>\n

            2. UNIDADE DID\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Elementos da defini\u00e7\u00e3o de Policiamento Comunit\u00e1rio;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Finalidade do Policiamento Comunit\u00e1rio;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 As ra\u00edzes hist\u00f3ricas do Policiamento Comunit\u00e1rio;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Princ\u00edpios do Policiamento Comunit\u00e1rio;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Objetivos;<\/p>\n

            \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Conceitos Utilizados no Policiamento Comunit\u00e1rio.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

              \n
            1. INSTRU\u00c7\u00d5ES METODOL\u00d3GICAS<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              \u00a0<\/strong>Incentivar o debate no ambiente dos F\u00f3runs sobre casos concretos e atuais;<\/p>\n

                \n
              • Estudar textos pertinentes ao tema;<\/li>\n
              • Aplicar as t\u00e9cnicas de estudo de caso e resolu\u00e7\u00e3o de problemas com base no conte\u00fado proposto.<\/li>\n<\/ul>\n

                \u00a0<\/strong>AVALIA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong>Verifica\u00e7\u00e3o \u00fanica – 02 h\/a<\/p>\n

                \u00a0<\/strong>REFER\u00caNCIA BIBLIOGR\u00c1FICA<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong>GOI\u00c1S. Pol\u00edcia Militar. Policiamento operacional padr\u00e3o: POP. Goi\u00e2nia: PMGO, 3\u00ba Edi\u00e7\u00e3o, 2014. 359p. (Programa de qualidade da PMGO).<\/p>\n

                GOI\u00c1S. Pol\u00edcia Militar. Policiamento operacional padr\u00e3o: POP. Goi\u00e2nia: PMGO, 2003. CD-ROM. (Programa de qualidade da PMGO).<\/p>\n

                GOI\u00c1S. Pol\u00edcia Militar. Manual de policiamento comunit\u00e1rio da pol\u00edcia militar do estado de Goi\u00e1s. Goi\u00e2nia: PMGO, 2011. 33p.<\/p>\n

                \u00a0<\/strong>DISCIPLINA III\u00a0: POP 210 \u2013 POLICIAMENTO COMUNIT\u00c1RIO<\/u><\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong>\u00a0CARGA HOR\u00c1RIA: 10 h\/a<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong>OBJETIVOS DA DISCIPLINA<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong>Ampliar conhecimentos para que o policial militar identifique os aspectos gerais do Procedimento Operacional Padr\u00e3o – POP relativo ao policiamento comunit\u00e1rio.<\/p>\n

                \u00a0<\/strong>UNIDADE DID\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong>POP 210.01 \u2013 Monitoramento;<\/p>\n

                  \n
                • POP 210.02 \u2013 Visita Comunit\u00e1ria;<\/li>\n
                • POP 210.03 \u2013 Visita Solid\u00e1ria;<\/li>\n
                • POP 210.04 \u2013 Reuni\u00e3o Mensal de Seguran\u00e7a Comunit\u00e1ria;<\/li>\n
                • POP 210.05 \u2013 Mensura\u00e7\u00e3o da Produtividade.<\/li>\n<\/ul>\n

                  \u00a0<\/strong>\u00a0INSTRU\u00c7\u00d5ES METODOL\u00d3GICAS<\/strong><\/p>\n

                  \u00a0<\/strong>Incentivar o debate no ambiente dos F\u00f3runs sobre casos concretos e atuais;<\/p>\n

                    \n
                  • Estudar textos pertinentes ao tema;<\/li>\n
                  • Aplicar as t\u00e9cnicas de estudo de caso e resolu\u00e7\u00e3o de problemas com base no conte\u00fado proposto.<\/li>\n<\/ul>\n

                    \u00a0<\/strong> AVALIA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

                    \u00a0<\/strong>Verifica\u00e7\u00e3o \u00fanica – 02 h\/a<\/p>\n

                    \u00a0<\/strong>REFER\u00caNCIA BIBLIOGR\u00c1FICA<\/strong><\/p>\n

                    \u00a0<\/strong>GOI\u00c1S. Pol\u00edcia Militar. Policiamento operacional padr\u00e3o: POP. Goi\u00e2nia: PMGO, 3\u00ba Edi\u00e7\u00e3o, 2014. 359p. (Programa de qualidade da PMGO).<\/p>\n

                    GOI\u00c1S. Pol\u00edcia Militar. Policiamento operacional padr\u00e3o: POP. Goi\u00e2nia: PMGO, 2003. CD-ROM. (Programa de qualidade da PMGO).<\/p>\n

                    GOI\u00c1S. Pol\u00edcia Militar. Manual de policiamento comunit\u00e1rio da pol\u00edcia militar do estado de Goi\u00e1s. Goi\u00e2nia: PMGO, 2011. 33p.<\/p>\n

                    \u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong>DISCIPLINA IV: METODOLOGIA DO PLANO ESTADUAL DE SEGURAN\u00c7A COMUNIT\u00c1RIA POR QUADRANTES.<\/u><\/strong><\/p>\n

                    \u00a0<\/strong>CARGA HOR\u00c1RIA: 10 h\/a<\/strong><\/p>\n

                    \u00a0<\/strong>OBJETIVOS DA DISCIPLINA<\/strong><\/p>\n

                    \u00a0<\/strong>Ampliar conhecimentos para que o policial militar identifique os aspectos gerais do Plano Estadual de Seguran\u00e7a Comunit\u00e1ria por Quadrantes.<\/p>\n

                    \u00a0<\/strong>UNIDADE DID\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n

                    \u00a0<\/strong>Defini\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

                      \n
                    • Finalidade;<\/li>\n
                    • Objetivos;<\/li>\n
                    • Princ\u00edpios Norteadores;<\/li>\n
                    • N\u00edveis de Responsabilidade;<\/li>\n
                    • Metodologia para implanta\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n

                      \u00a0 <\/strong>INSTRU\u00c7\u00d5ES METODOL\u00d3GICAS<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong>Incentivar o debate no ambiente dos F\u00f3runs sobre casos concretos e atuais;<\/p>\n

                        \n
                      • Estudar textos pertinentes ao tema;<\/li>\n
                      • Aplicar as t\u00e9cnicas de estudo de caso e resolu\u00e7\u00e3o de problemas com base no conte\u00fado proposto.<\/li>\n<\/ul>\n

                        \u00a0<\/strong>AVALIA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

                        \u00a0<\/strong>Verifica\u00e7\u00e3o \u00fanica – 02 h\/a<\/p>\n

                        \u00a0<\/strong>REFER\u00caNCIA BIBLIOGR\u00c1FICA<\/strong><\/p>\n

                        \u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong>GOI\u00c1S. Secretaria de Estado da Seguran\u00e7a P\u00fablica. Plano Estadual de Seguran\u00e7a Comunit\u00e1ria Rural por Quadrantes. Goi\u00e2nia: SSPGO, 2014. 40p.<\/p>\n

                        \u00a0<\/strong>DISCIPLINA V: OPERACIONALIZA\u00c7\u00c3O DO POLICIAMENTO COMUNIT\u00c1RIO POR QUADRANTE.<\/u><\/strong><\/p>\n

                        \u00a0<\/strong>CARGA HOR\u00c1RIA: 10 h\/a<\/strong><\/p>\n

                        \u00a0<\/strong>OBJETIVOS DA DISCIPLINA<\/strong><\/p>\n

                        \u00a0<\/strong>Desenvolver e exercitar habilidades para que o policial militar execute suas atividades com base nos princ\u00edpios do policiamento comunit\u00e1rio rural por quadrantes.<\/p>\n

                        \u00a0<\/strong>UNIDADE DID\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n

                        \u00a0<\/strong>Planejamento das atividades;<\/p>\n

                          \n
                        • Previs\u00e3o de Apoio Operacional;<\/li>\n
                        • Plano de Trabalho;<\/li>\n
                        • Tabela de Atividades por Quadra (TAQ);<\/li>\n
                        • Da Execu\u00e7\u00e3o;<\/li>\n
                        • Do Registro;<\/li>\n
                        • Do Acompanhamento das Atividades;<\/li>\n
                        • Da Rotina dos Patrulheiros da Quadra.<\/li>\n<\/ul>\n

                          \u00a0<\/strong>INSTRU\u00c7\u00d5ES METODOL\u00d3GICAS<\/strong><\/p>\n

                          \u00a0<\/strong>Incentivar o debate no ambiente dos F\u00f3runs sobre casos concretos e atuais;<\/p>\n