{"id":4680,"date":"2024-01-16T11:56:55","date_gmt":"2024-01-16T14:56:55","guid":{"rendered":"https:\/\/siteshom.goias.gov.br\/saude\/processo-de-formacao-da-superintendencia-da-escola-de-saude-de-goias-sesg\/"},"modified":"2024-02-08T11:27:36","modified_gmt":"2024-02-08T14:27:36","slug":"processo-de-formacao-da-superintendencia-da-escola-de-saude-de-goias-sesg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/saude\/processo-de-formacao-da-superintendencia-da-escola-de-saude-de-goias-sesg\/","title":{"rendered":"Processo de Forma\u00e7\u00e3o da Superintend\u00eancia da Escola de Sa\u00fade de Goi\u00e1s (SESG)"},"content":{"rendered":"\n

In\u00edcio da d\u00e9cada de 80<\/strong> – Surgiu o \u201cProjeto Larga Escala\u201d em parceria com o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade (MS), Organiza\u00e7\u00e3o Pan-Americana de Sa\u00fade (OPAS) e Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), visando profissionalizar o pessoal j\u00e1 empregado na for\u00e7a de trabalho ou em fase de admiss\u00e3o nos servi\u00e7os de sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

O espa\u00e7o pedag\u00f3gico para a realiza\u00e7\u00e3o dos processos educativos tornou-se concreto, desde ent\u00e3o, com a cria\u00e7\u00e3o dos Centros Formadores de N\u00edvel M\u00e9dio e Elementar para a \u00c1rea de Sa\u00fade, em alguns estados, tamb\u00e9m denominados de Escola T\u00e9cnica de Sa\u00fade ou Escola T\u00e9cnica em Sa\u00fade, que hoje constituem as unidades de forma\u00e7\u00e3o\/qualifica\u00e7\u00e3o pertencentes \u00e0 Rede das Escolas T\u00e9cnicas de Sa\u00fade do SUS (RET-SUS).<\/p>\n\n\n\n

Novembro de 1980<\/strong> – Foi criada a Escola de Auxiliar de Enfermagem, do Hospital Geral de Goi\u00e2nia (HGG), objetivando formar alunos nesta \u00e1rea para atender \u00e0 demanda daquela institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

1985 –<\/strong> O Centro Formador de Pessoal de N\u00edvel M\u00e9dio e Elementar para a \u00c1rea da Sa\u00fade torna-se sucessor da Escola de Auxiliar de Enfermagem, no espa\u00e7o f\u00edsico do extinto Hospital JK, com infraestrutura de refeit\u00f3rio, alojamento e audit\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n

Maio de 1986<\/strong> – Visando organizar a forma\u00e7\u00e3o do auxiliar de enfermagem foi assinada uma ordem de servi\u00e7o n\u00ba 108, dispondo sobre as atividades do Sistema de Desenvolvimento de Recursos Humanos e Moderniza\u00e7\u00e3o Administrativa, do Instituto Nacional de Assist\u00eancia M\u00e9dica da Previd\u00eancia Social (INAMPS).<\/p>\n\n\n\n

1988 –<\/strong> Com a cria\u00e7\u00e3o do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) amplia-se a cobertura de atua\u00e7\u00e3o do Centro Formador a todos os trabalhadores do SUS, abrangendo todo o processo de capacita\u00e7\u00e3o, qualifica\u00e7\u00e3o e habilita\u00e7\u00e3o profissional na \u00e1rea da sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

Junho de 1988 –<\/strong> O Secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Tobias Alves assinou a Portaria de n\u00ba 5.799, de 27\/junho\/1988, que reconhecia pelo prazo de 08 (oito) anos, a partir de 19 de maio de 1988, o curso supletivo em n\u00edvel de 2\u00ba grau, na habilita\u00e7\u00e3o de Auxiliar de Enfermagem, ministrado pela Escola de Auxiliar de Enfermagem do HGG.<\/p>\n\n\n\n

Agosto de 1988 –<\/strong> Pela Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 089-CEE, de 11\/agosto\/1988, o Centro Formador de Pessoal de N\u00edvel M\u00e9dio e Elementar para a \u00e1rea de Sa\u00fade\/INAMPS ficou autorizado a ministrar os cursos \u201cT\u00e9cnico em Higiene Dental\u201d e \u201cVisitador Sanit\u00e1rio\u201d.<\/p>\n\n\n\n

1992 –<\/strong> Foi autorizado o curso \u201cAtendente de Consult\u00f3rio Dent\u00e1rio\u201d para a \u00c1rea de Sa\u00fade, em car\u00e1ter experimental, pelo prazo de 04 (quatro) anos. Como a forma\u00e7\u00e3o atingiu n\u00e3o s\u00f3 a grande Goi\u00e2nia, mas tamb\u00e9m o interior do Estado, o curso te\u00f3rico-demonstrativo n\u00e3o era suficiente para a total integra\u00e7\u00e3o do aluno no servi\u00e7o. Optou-se por celebrar um conv\u00eanio com os munic\u00edpios para que estes disponibilizassem o pr\u00f3prio local de trabalho, para que os alunos efetuassem a parte de aulas pr\u00e1ticas. Surgiu da\u00ed uma nova realidade e o local de trabalho tornou-se palco para a solidifica\u00e7\u00e3o das atividades que, antes eram muitas vezes desenvolvidas sem o conhecimento cient\u00edfico suficiente para um bom desempenho. O tempo gasto com o deslocamento dos alunos para a sede da escola seria menor, o que resultaria num melhor aproveitamento do aluno em seu local de trabalho para atender \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00e7o de 1993 –<\/strong> Por interm\u00e9dio da Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 530\u2013CEE, de 26\/mar\u00e7o\/1993, o Centro Formador de Pessoal de N\u00edvel M\u00e9dio e Elementar para a \u00e1rea de Sa\u00fade foi designado sucessor da Escola de Auxiliar de Enfermagem do HGG\/INAMPS, integrando o \u201cProjeto Larga Escala\u201d. Seu prop\u00f3sito era o de ofertar cursos a profissionais engajados na for\u00e7a de trabalho do SUS, demandados pela rede de sa\u00fade, em n\u00edvel de qualifica\u00e7\u00e3o e habilita\u00e7\u00e3o, nas sub\u00e1reas de Enfermagem e Sa\u00fade Bucal.<\/p>\n\n\n\n

Agosto de 2002 –<\/strong> Por interm\u00e9dio do Decreto n\u00ba 5.647, de 27\/agosto\/2002, efetivou-se a cria\u00e7\u00e3o do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Profissional de Sa\u00fade do Estado de Goi\u00e1s (CEP-SA\u00daDE), como unidade administrativa complementar da Secretaria de Estado da Sa\u00fade e integrante do Sistema Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, tendo como miss\u00e3o promover a educa\u00e7\u00e3o profissional na \u00e1rea da sa\u00fade, ofertando cursos centralizados e descentralizados, nos n\u00edveis b\u00e1sico e t\u00e9cnico; levando em conta o avan\u00e7o do conhecimento, a incorpora\u00e7\u00e3o crescente de novos m\u00e9todos, processos de produ\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o de bens e servi\u00e7os e a forma\u00e7\u00e3o dos indiv\u00edduos para o exerc\u00edcio pleno da cidadania.<\/p>\n\n\n\n

2005 –<\/strong> Cria\u00e7\u00e3o da Escola Estadual de Sa\u00fade P\u00fablica de Goi\u00e1s \u201cC\u00e2ndido Santiago\u201d (ESAP), pela Lei n\u00ba 15.260, com o objetivo de se constituir num espa\u00e7o de coordena\u00e7\u00e3o, integra\u00e7\u00e3o, defini\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas, planejamento, gest\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o dos programas de desenvolvimento dos servidores em sa\u00fade p\u00fablica no Estado de Goi\u00e1s, al\u00e9m da articula\u00e7\u00e3o interinstitucional para estabelecer parcerias com universidades e outras institui\u00e7\u00f5es. O CEP-SA\u00daDE passa a fazer parte dessa estrutura, tornando-se uma Ger\u00eancia de Ensino Profissionalizante e Tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

Janeiro de 2008 –<\/strong> Foi publicado o Decreto Estadual n\u00ba 6.711, de 14\/janeiro\/2008, que disp\u00f5e sobre a reforma administrativa do Poder Executivo do Estado, com a desativa\u00e7\u00e3o de unidades estruturais b\u00e1sicas e complementares. A Superintend\u00eancia da Escola Estadual de Sa\u00fade P\u00fablica de Goi\u00e1s \u201cC\u00e2ndido Santiago\u201d foi desativada com suas respectivas ger\u00eancias. Suas compet\u00eancias, atribui\u00e7\u00f5es, acervos e demais recursos da Superintend\u00eancia da Escola Estadual de Sa\u00fade P\u00fablica foram incorporados na Escola de Governo da SEFAZ.<\/p>\n\n\n\n

2011 –<\/strong>  Foi criada a Superintend\u00eancia de Educa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade e Trabalho para o SUS da Secretaria de Estado da Sa\u00fade \u2013 SEST-SUS, composta pela Ger\u00eancia da Escola Estadual de Sa\u00fade P\u00fablica “C\u00e2ndido Santiago”, Ger\u00eancia de Planejamento e Execu\u00e7\u00e3o de Eventos e Projetos para o SUS e pela Ger\u00eancia de Administra\u00e7\u00e3o Setorial e Capta\u00e7\u00e3o de Recursos. A Ger\u00eancia da Escola Estadual de Sa\u00fade P\u00fablica “C\u00e2ndido Santiago” (ESAP) participa ativamente na formula\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica estadual de sa\u00fade, nos eixos de: Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Planejamento e Gest\u00e3o, Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o, Controle Social e Educa\u00e7\u00e3o Popular. Promove a educa\u00e7\u00e3o profissional e a educa\u00e7\u00e3o permanente de gestores, trabalhadores e usu\u00e1rios do SUS no estado de Goi\u00e1s. As verbas para a efetiva\u00e7\u00e3o dos cursos s\u00e3o provenientes de portarias do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade e as contrapartidas do or\u00e7amento estadual da Secretaria de estado da sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

2019 –<\/strong> A partir da edi\u00e7\u00e3o da Lei n\u00ba 20.491, de 25 de junho de 2019, que estabelece a organiza\u00e7\u00e3o administrativa do Poder Executivo e d\u00e1 outras provid\u00eancias, a Escola Estadual de Sa\u00fade P\u00fablica C\u00e2ndido Santiago passou a ser denominada Superintend\u00eancia da Escola de Sa\u00fade de Goi\u00e1s (SESG) – composta pela Ger\u00eancia de Projetos Educacionais e Ensino em Sa\u00fade, Ger\u00eancia de Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o e Ger\u00eancia de Tecnologias Educacionais – sendo uma institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica, parte integrante do organograma da Secretaria de Estado da Sa\u00fade de Goi\u00e1s (SES\/GO), com a fun\u00e7\u00e3o de atender a demanda dos trabalhadores do Sistema \u00danico de Sa\u00fade, prioritariamente, e da comunidade que necessita dessa qualifica\u00e7\u00e3o para ingressar no mercado de trabalho em sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

Hoje a Superintend\u00eancia da Escola de Sa\u00fade de Goi\u00e1s tem formado profissionais de sa\u00fade em diversas \u00e1reas do conhecimento e n\u00edveis de forma\u00e7\u00e3o, incluindo a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Lato Sensu e, em parceria com a UFG, oferece o Mestrado Profissional em Sa\u00fade Coletiva, tendo alguns de seus servidores como docentes deste programa. Este programa est\u00e1 em sua quinta edi\u00e7\u00e3o, com previs\u00e3o de uma nova turma em agosto deste ano. As parecerias para oferta de cursos de especializa\u00e7\u00e3o tem se dado com as principais institui\u00e7\u00f5es do estado (UFG, PUC, UEG). No plano Federal, a principal parceria nesta \u00e1rea vem se realizando com a Escola Nacional de Sa\u00fade P\u00fablica (ENSP-FIOCRUZ).<\/p>\n\n\n\n

Atualmente <\/strong>– \u00a0A SESG conta com um quadro de servidores\u00a0devidamente qualificados, dos quais,\u00a080 especialistas,\u00a028 mestres\u00a0e\u00a006 doutores. Estes profissionais atendem tanto esta Superintend\u00eancia como outras institui\u00e7\u00f5es formadoras, que necessitam das especialidades aqui existentes. Sua rede de colaboradores envolve profissionais do pr\u00f3prio SUS, que atuam em outras unidades e esferas administrativas do sistema. Trata-se, portanto, de um contingente de profissionais qualificados e titulados.<\/p>\n\n\n\n

Algumas institui\u00e7\u00f5es de ensino com configura\u00e7\u00e3o an\u00e1loga a esta do Estado de Goi\u00e1s, j\u00e1 certificam os profissionais que concluem cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em n\u00edvel de especializa\u00e7\u00e3o; cabendo destaques as escolas de Sa\u00fade P\u00fablica do Cear\u00e1, Rio Grande do Sul e Minas Gerais.<\/p>\n\n\n\n

Miss\u00e3o, Vis\u00e3o e Valores da Superintend\u00eancia da Escola de Sa\u00fade de Goi\u00e1s (SESG)<\/h3>\n\n\n\n

A miss\u00e3o <\/strong>da Superintend\u00eancia da Escola de Sa\u00fade de Goi\u00e1s (SESG) \u00e9 impactar positivamente o Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) em Goi\u00e1s por meio da forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o dos atores do SUS e incentivo \u00e0 pesquisa e inova\u00e7\u00e3o em sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

 A vis\u00e3o <\/strong>da SESG \u00e9 ser reconhecida como institui\u00e7\u00e3o de ensino e pesquisa de excel\u00eancia, com pr\u00e1ticas inovadoras e foco na integra\u00e7\u00e3o ensino-servi\u00e7o-comunidade.<\/p>\n\n\n\n

Os valores <\/strong>da SESG s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

I – coopera\u00e7\u00e3o;
II – excel\u00eancia;
III – inova\u00e7\u00e3o;
IV – integra\u00e7\u00e3o; e
V – transpar\u00eancia.<\/p>\n\n\n\nAcesse aqui o organograma da Escola de Sa\u00fade<\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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