{"id":17638,"date":"2013-02-21T07:54:26","date_gmt":"2013-02-21T10:54:26","guid":{"rendered":"https:\/\/goias.gov.br\/policiacivil\/?p=17638"},"modified":"2013-02-21T07:54:26","modified_gmt":"2013-02-21T10:54:26","slug":"leitura-de-livros-em-presidios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/policiacivil\/leitura-de-livros-em-presidios\/","title":{"rendered":"Leitura de livros em pres\u00eddios"},"content":{"rendered":"
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Jesseir Coelho de Alc\u00e2ntara: Juiz de Direito<\/figcaption><\/figure>\n

Leitura de livros em pres\u00eddios<\/p>\n

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\u00a0A Ag\u00eancia Goiana do Sistema de Execu\u00e7\u00e3o Penal (Agsep) deve abrir uma biblioteca central no Complexo Prisional de Aparecida de Goi\u00e2nia, com um acervo que poder\u00e1 ser acessado por presos das cinco unidades prisionais instaladas no local e que, juntas, somam pouco mais de 3,5 mil presos. Goi\u00e1s dever\u00e1, a exemplo do Paran\u00e1, adotar a leitura de livros como atividade que contar\u00e1 para a remi\u00e7\u00e3o de pena. Em Goi\u00e1s, o projeto dever\u00e1 ser adequado \u00e0s especificidades da realidade prisional do Estado. Isso \u00e9 muito salutar.<\/p>\n

O supervisor do Departamento de Fiscaliza\u00e7\u00e3o e Monitoramento do Sistema Carcer\u00e1rio e do Sistema de Execu\u00e7\u00e3o de Medidas Socioeducativas (DMF) do Conselho Nacional de Justi\u00e7a (CNJ), elogiou a cria\u00e7\u00e3o de 90 mil vagas para forma\u00e7\u00e3o profissional e educacional de pessoas privadas de liberdade. O an\u00fancio das vagas foi feito pelos ministros da Justi\u00e7a e da Educa\u00e7\u00e3o durante a assinatura do acordo, que prev\u00ea ofertar 35 mil vagas ainda este ano para cursos t\u00e9cnicos e de forma\u00e7\u00e3o continuada. A meu ver, muito importante.<\/p>\n

A remiss\u00e3o da pena pelo estudo \u00e9 poss\u00edvel ante o disposto na Lei 12.433\/11, n\u00e3o importando se o preso \u00e9 provis\u00f3rio ou definitivo. O preso pode remir a pena para cada per\u00edodo de estudo, visando a sua ressocializa\u00e7\u00e3o. Esse \u00e9 o esp\u00edrito da norma. O apenado deve prestar contas ao Estado e \u00e0 sociedade, ficando com o poder p\u00fablico o desafio de implementar condi\u00e7\u00f5es de aproveitamento do benef\u00edcio. Se a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 crescimento e escada para as pessoas em geral, no caso do preso, a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 resgate da cidadania e da pr\u00f3pria condi\u00e7\u00e3o humana. Prevenir a reincid\u00eancia atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um servi\u00e7o p\u00fablico de utilidade geral. Um papel fundamental nessa empreitada cabe ao Poder Judici\u00e1rio, mas o Poder Executivo n\u00e3o pode ser omisso nessa tarefa. As for\u00e7as t\u00eam de ser tomadas em conjunto.<\/p>\n

O Brasil \u00e9 campe\u00e3o mundial absoluto no encarceramento de pessoas, mas a Cor\u00e9ia do Sul, por exemplo, investe massivamente em educa\u00e7\u00e3o. Como consequ\u00eancia, prende-se menos por l\u00e1. Enquanto aquele pa\u00eds compra tablets para seus alunos, a nossa p\u00e1tria amada capenga na constru\u00e7\u00e3o de pris\u00f5es, ou melhor, campos de concentra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Uma rede de concession\u00e1rias no Mato Grosso encontrou uma forma interessante de agregar conhecimento. Funcion\u00e1rio que ler um livro por m\u00eas recebe 14\u00ba sal\u00e1rio. Criatividade e sabedoria. Essas duas situa\u00e7\u00f5es, sem ferir a legisla\u00e7\u00e3o, devem ser aplicadas em nosso falido sistema carcer\u00e1rio nacional.<\/p>\n

Necess\u00e1rio se faz investir em educa\u00e7\u00e3o para a diminui\u00e7\u00e3o da criminalidade. Com a leitura de uma literatura sadia e cultural, controlada sistematicamente pelo sistema prisional, o preso fica menos ocioso, maquina menos maldade, desconta seu tempo de pris\u00e3o e pode at\u00e9 reincidir menos. Se \u00e9 utopia, n\u00e3o sei. S\u00f3 sei que vale a pena tentar.<\/p>\n

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