{"id":40899,"date":"2024-06-28T11:12:05","date_gmt":"2024-06-28T14:12:05","guid":{"rendered":"https:\/\/goias.gov.br\/inovacao\/?p=40899"},"modified":"2026-06-26T11:58:47","modified_gmt":"2026-06-26T14:58:47","slug":"o-que-sao-as-escolas-do-futuro-de-goias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/inovacao\/o-que-sao-as-escolas-do-futuro-de-goias\/","title":{"rendered":"O que s\u00e3o as Escolas do Futuro de Goi\u00e1s?"},"content":{"rendered":"\n<p>As <strong>Escolas do Futuro do Estado de Goi\u00e1s (EFGs) <\/strong>s\u00e3o uma iniciativa de educa\u00e7\u00e3o gratuita e de qualidade do Governo de Goi\u00e1s para jovens do Ensino M\u00e9dio, Superior e pessoas que procuram recoloca\u00e7\u00e3o profissional ou querem empreender. As EFGs foram criadas pela lei n\u00ba 20.976\/2021, com operacionaliza\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Goi\u00e1s\/Funda\u00e7\u00e3o de Apoio \u00e0 Pesquisa (Funape), mediante conv\u00eanio firmado entre o Governo de Goi\u00e1s, por meio da Secretaria de Estado de Desenvolvimento e Inova\u00e7\u00e3o (SEDI), atual Secretaria de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o, e UFG.<\/p>\n<ul>\n<li>As EFGs ofertam parte da Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (EPT) do Estado prevista na Lei n\u00ba 9.394\/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional, com os seguintes objetivos:<\/li>\n<li>Elevar o n\u00edvel educacional, cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico no Estado de Goi\u00e1s;\u00a0 \u00a0Preparar o cidad\u00e3o para o exerc\u00edcio de profiss\u00f5es do futuro e tecnol\u00f3gicas; \u00a0Aumentar a empregabilidade e o empreendedorismo;<\/li>\n<li>Reduzir das desigualdades sociais;<\/li>\n<li>Atender \u00e0s demandas dos processos de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica do setor produtivo;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Quais cursos s\u00e3o ofertados?<\/strong><\/p>\n<p>Os cursos das EFGS proporcionam um forte engajamento do aluno e do professor, aliado a estrat\u00e9gias de ensino e aprendizagem de uma gest\u00e3o pedag\u00f3gica que assegura a participa\u00e7\u00e3o ativa dentro e fora da sala de aula.<\/p>\n<p>A oferta dos nossos cursos est\u00e1 organizada em <strong>TRILHAS FORMATIVAS <\/strong>com a finalidade de oferecer uma forma\u00e7\u00e3o gradual, din\u00e2mica e flex\u00edvel que possibilite a aprendizagem e instigue o interesse do aluno para a continuidade e o aprofundamento dos estudos. As EFGs t\u00eam como proposta de trabalho atender as demandas inerentes \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de profissionais t\u00e9cnicos com perfil voltado ao dom\u00ednio de tecnologias inovadoras (base tecnol\u00f3gica). As principais forma\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas na \u00e1rea de tecnologia ser\u00e3o em intelig\u00eancia artificial, rob\u00f3tica, big data, data science e internet das coisas (IoT). A EFG em Artes Basileu Fran\u00e7a continua atuando na forma\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica na \u00e1rea de artes (m\u00fasica, dan\u00e7a, teatro, artes visuais e circo).<\/p>\n<p><strong>Os Editais de vagas para cursos nas Escolas do Futuro do Estado de Goi\u00e1s, est\u00e3o dispon\u00edveis no endere\u00e7o eletr\u00f4nico <\/strong><a href=\"https:\/\/cett.org.br\/efg\/\"><strong>https:\/\/efg.org.br\/<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>Cursos ofertados<\/strong><\/p>\n<p>Os cursos de forma\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica s\u00e3o ofertados nas modalidades <strong>presencial, online, EaD (Ensino a Dist\u00e2ncia) e MOOC (Massive Online Open Courses) <\/strong>contam com as seguintes categorias:<\/p>\n<ul>\n<li>Capacita\u00e7\u00e3o\/Atualiza\u00e7\u00e3o &#8211; com dura\u00e7\u00e3o aproximada de 2 meses<\/li>\n<li>Qualifica\u00e7\u00e3o Profissional &#8211; com dura\u00e7\u00e3o aproximada de 5 meses<\/li>\n<li>T\u00e9cnico de N\u00edvel M\u00e9dio &#8211; com dura\u00e7\u00e3o aproximada de 2 anos<\/li>\n<li>Superior de Tecnologia &#8211; com dura\u00e7\u00e3o aproximada de 3 anos<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Modalidades<\/h4>\n<p><strong>Presencial <\/strong>&#8211; Professor interage com voc\u00ea em turnos pr\u00e9-estabelecidos, compartilha o conte\u00fado de determinado curso em um espa\u00e7o f\u00edsico, como salas de aula e laborat\u00f3rios e segue um calend\u00e1rio espec\u00edfico.<\/p>\n<p><strong>Online <\/strong>&#8211; Professor e voc\u00ea interagem por meio de uma plataforma virtual onde o aprendizado \u00e9 com o uso de tecnologia computacional por meio de computadores, smartphones, tablets etc., com a necessidade de acesso \u00e0 internet.<\/p>\n<p><strong>EaD e MOOC <\/strong>&#8211; Voc\u00ea estuda virtualmente, por\u00e9m, quando for mais conveniente, respeitando os prazos no curso. No EaD 20% das aulas \u00e9 em ambiente presencial, em atendimento a legisla\u00e7\u00e3o. J\u00e1 os cursos MOOC s\u00e3o totalmente automatizados e virtuais.<\/p>\n<h4>Unidades<\/h4>\n<p><strong>Aparecida de Goi\u00e2nia \u2013 EFG Luiz Rassi<br \/><\/strong>Diretor: Vin\u00edcius Oliveira Seabra Guimar\u00e3es<br \/>E-mail: diretoria.lr@efg.org.br<\/p>\n<p>Vice-diretor: Charles Ant\u00f4nio Gon\u00e7alves Moreira<br \/>E-mail: vicediretoria_lr@efg.org.br<\/p>\n<p><strong>E-mail geral:<\/strong>\u00a0aparecidadegoiania@efg.org.br<br \/><strong>Telefones:<\/strong>\u00a0(62) 3582-4140 \/ (62) 99963-8581<br \/>Endere\u00e7o: Rua Rainha Elisabete, quadra 300, s\/n\u00ba, Jardim Buriti Sereno, 74980-000<\/p>\n<p><strong><br \/>Goi\u00e2nia \u2013 EFG em Artes Basileu Fran\u00e7a<br \/><\/strong>Diretora: L\u00f3ide Batista Magalh\u00e3es Silva<br \/>E-mail: diretoria.basileufranca@efg.org.br<\/p>\n<p>Vice-diretor: Juliano de Castro Silvestre<br \/>E-mail: vicedirecao@basileufranca.com.br<\/p>\n<p><strong>Email geral:<\/strong>\u00a0basileufrancasecretaria@gmail.com \/ faleconosco@basileufranca.com.br<br \/><strong>Telefones:<\/strong>\u00a0(62) 99849-4704 \/ (62) 99681-4397<br \/><strong>Endere\u00e7o:<\/strong>\u00a0Rua 18, 81, St. Central, 74030-040<\/p>\n<p><strong><br \/>Goi\u00e2nia \u2013 EFG Jos\u00e9 Luiz Bittencourt<br \/>Diretor:<\/strong>\u00a0Elton Santana<br \/><strong>E-mail:<\/strong>\u00a0elton.s2019@hotmail.com\/diretoria.lb@efg.org<\/p>\n<p>Vice-diretor(a): Milena de Oliveira Matos<br \/>E-mail: vicediretoria_lb@efg.org.br<\/p>\n<p><strong>E-mail geral:<\/strong>\u00a0goiania@efg.org.br<br \/><strong>Telefones:<\/strong>\u00a0(62) 3576-3836 \/ (62) 99807-8600<br \/><strong>Endere\u00e7o:<\/strong>\u00a0Rua BF \u2013 25, esquina com a Avenida JC\u2013 15, APM 10, Bairro Floresta \u2013 CEP: 74.477-134<\/p>\n<p><strong><br \/>Mineiros \u2013 EFG Raul Brand\u00e3o de Castro<br \/>Diretora:<\/strong>\u00a0Vera Lucia Maria Luciano Vilela<br \/><strong>E-mail:<\/strong>\u00a0diretoria_rbc@efg.org.br<\/p>\n<p>Vice-diretor: Murilo Ribeiro Silva<br \/>E-mail: vicediretoria_rbc@efg.org.br<\/p>\n<p><strong>Email geral:<\/strong>\u00a0mineiros@efg.org.br<br \/><strong>Telefones:<\/strong>\u00a0(64) 9 9608-4449\/(64) 99976-7615\/(62) 99701-4823<br \/><strong>Endere\u00e7o:<\/strong>\u00a0Av. Cabeceira Alta com GO 341, Quadra 28 \u2013 Lote 20 \u2013 Parque dos Jatob\u00e1s, Mineiros \u2013 GO \u2013 CEP 75837-605<\/p>\n<p><strong>Santo Ant\u00f4nio do Descoberto \u2013 EFG Sarah Lu\u00edsa Lemos Kubitschek de Oliveira<br \/>Diretor<\/strong>: Leandro Nery Fernandes<br \/><strong>E-mail:<\/strong>\u00a0diretoria.sllko@efg.org.br<\/p>\n<p>Vice-diretor: Reginaldo Pereira Ramos<br \/>E-mail: vicediretoria_sllko@efg.org.br<\/p>\n<p><strong>E-mail geral<\/strong>: sllko@efg.org.br<br \/><strong>Telefones:<\/strong>\u00a0(61) 3773-2874\/(62) 99644-7716<br \/><strong>Endere\u00e7o:<\/strong>\u00a0Avenida Dom Emanuel com a Rua 14, \u00c1rea Especial B2B, Setor Central \u2013 CEP: 72.900-970<\/p>\n<p><strong>Valpara\u00edso \u2013 EFG Paulo Renato de Souza<br \/>Diretora:<\/strong>\u00a0Alcione Martins de Moraes<br \/><strong>E-mail:<\/strong>\u00a0diretoria.prs@efg.org.br<\/p>\n<p>Vice-diretor: J\u00fanio Braga Borges Silva<br \/>E-mail: vicediretoria_prs@efg.org.br<\/p>\n<p><strong>Email geral<\/strong>: valparaisodegoias@efg.org.br<br \/><strong>Telefones:<\/strong>\u00a0(62) 99889-9035\/(62) 99952-9992<br \/><strong>Endere\u00e7o:<\/strong>\u00a0Rua 60, Quadra 5\u2013 B, s\/n\u00ba, Praia dos Amores \u2013 CEP: 72.871-402<\/p>\n<h4>Inscri\u00e7\u00f5es e mais informa\u00e7\u00f5es no site: <a href=\"https:\/\/efg.org.br\/\">efg.org.br<\/a><\/h4>\n<p><strong style=\"color: initial;\">1. Qual a legisla\u00e7\u00e3o que cria e denomina as Escolas do Futuro?<\/strong><\/p>\n<p>Do arcabou\u00e7o legal tem-se a Lei Complementar n\u00ba 162\/2021, que em seu art. 58 cria o Sistema Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica, constitu\u00eddo pela Rede P\u00fablica Estadual, composto pelas institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (EPT), hoje estruturada e regulada em Lei, em seis unidades de Escolas do Futuro do Estado de Goi\u00e1s (EFGs), e a Lei n\u00ba 20.976\/2021 que cria e denomina as Escolas do Futuro do Estado de Goi\u00e1s &#8211; EFGs e os Col\u00e9gios Tecnol\u00f3gicos do Estado de Goi\u00e1s &#8211; COTECs, em que os Col\u00e9gios Tecnol\u00f3gicos s\u00e3o vinculados \u00e0 Secretaria de Estado da Retomada (SER)\/ Superintend\u00eancia de Profissionaliza\u00e7\u00e3o. As Escolas do Futuro s\u00e3o vinculadas \u00e0 Secretaria de Estado de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (Secti)- Superintend\u00eancia de Capacita\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica.<\/p>\n<p><strong>2.\u00a0 Quais s\u00e3o as demandas das EFGs?<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>As EFGs atendem as demandas inerentes \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de profissionais t\u00e9cnicos com perfil voltado para o dom\u00ednio de tecnologias inovadoras (base tecnol\u00f3gica), tais como intelig\u00eancia artificial, internet das coisas (IoT), <em>big data<\/em>, <em>data science<\/em>, rob\u00f3tica e STEAM (ci\u00eancia, tecnologia, engenharia, artes e matem\u00e1tica), dentre outras. O objetivo \u00e9 fomentar o desenvolvimento e constru\u00e7\u00e3o de uma articula\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o das demandas da Ind\u00fastria 4.0 com as da Educa\u00e7\u00e3o 4.0 e 5.0, e ainda atender ao eixo tecnol\u00f3gico de produ\u00e7\u00e3o cultural e design, por meio do desenvolvimento das cinco modalidades art\u00edsticas: dan\u00e7a, m\u00fasica, circo, teatro e artes visuais.<\/p>\n<p><strong>3. Quais s\u00e3o as a\u00e7\u00f5es desenvolvidas nas EFGs?<\/strong><\/p>\n<p>As a\u00e7\u00f5es desenvolvidas nas EFGs subsidiam a elabora\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e dissemina\u00e7\u00e3o de propostas pedag\u00f3gicas inovadoras (metodologias \u00e1geis e ativas), produ\u00e7\u00e3o de materiais e solu\u00e7\u00f5es para combinar a rela\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica, em ambientes educativos, a forma\u00e7\u00e3o de formadores e ainda, o atendimento \u00e0s demandas dos processos de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica do setor produtivo.<\/p>\n<p><strong>4. Quais s\u00e3o as a\u00e7\u00f5es de STAI das EFGs?<\/strong><\/p>\n<p>Para o desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es de servi\u00e7os tecnol\u00f3gicos e ambientes de inova\u00e7\u00e3o (STAI), as EFGs funcionar\u00e3o como um centro de inova\u00e7\u00e3o. Para tanto, devem identificar demandas do setor produtivo para interven\u00e7\u00e3o com presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o tecnol\u00f3gico, pesquisa aplicada, desenvolvimento experimental e constitui\u00e7\u00e3o de ambientes de inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>5. Quais s\u00e3o as demais responsabilidades das EFGs?<\/strong><\/p>\n<p>As EFGs, ainda, ser\u00e3o respons\u00e1veis por promover e comunicar atividades de inova\u00e7\u00e3o, disseminando o conhecimento e transfer\u00eancia de tecnologia para empresas e atores diversos, ou seja, fomento a cultura de inova\u00e7\u00e3o e empreendedorismo, desse modo, far\u00e3o o papel de uma pr\u00e9-incubadora de empresas ou <em>startups<\/em>.<\/p>\n<p>Dever\u00e3o fomentar a cria\u00e7\u00e3o de uma rede sin\u00e9rgica entre empresas, empreendedores, investidores e institui\u00e7\u00f5es de pesquisa cient\u00edfica e ensino, encorajando encontros que gerem redes de relacionamento e discuss\u00f5es pertinentes aos interesses do ecossistema de inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>As escolas t\u00eam foco em atividades relacionadas \u00e0s demandas da regi\u00e3o, por\u00e9m, sem restringir as a\u00e7\u00f5es \u00e0 sua localidade e, ou cidade, desenvolvidas numa infraestrutura alinhada \u00e0s necessidades de seus usu\u00e1rios, disponibilizando espa\u00e7os para instala\u00e7\u00e3o de pr\u00e9-incubadoras de empresas ou <em>startups <\/em>e <em>coworking<\/em>.<\/p>\n<p>As empresas em pr\u00e9-incuba\u00e7\u00e3o ou <em>startups <\/em>dever\u00e3o ser de base tecnol\u00f3gica, cujos produtos, processos ou servi\u00e7os s\u00e3o selecionados por meio de editais, sendo o p\u00fablico-alvo constitu\u00eddo por estudantes, cientistas, empreendedores, empresas que desejam desenvolver novos projetos, produtos e servi\u00e7os baseados em tecnologia inovadora.<\/p>\n<p>Os laborat\u00f3rios das EFGs ser\u00e3o disponibilizados para desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es de STAI por meio de planejamento e agendamento pr\u00e9vio, inclusive os laborat\u00f3rios criativos (Real Lab e STEAM) e Est\u00fadio TV-Web.<\/p>\n<p><strong>6. Do que se trata o Programa Rede de Orquestra Jovem de Goi\u00e1s?<\/strong><\/p>\n<p>\u00c9 uma pol\u00edtica p\u00fablica do Estado com o objetivo de interiorizar a forma\u00e7\u00e3o profissional em artes por meio da oferta de cursos de Qualifica\u00e7\u00e3o Profissional em Instrumento Musical, realizados no \u00e2mbito das Escolas do Futuro do Estado de Goi\u00e1s.<\/p>\n<p>A introdu\u00e7\u00e3o da referida pol\u00edtica p\u00fablica resultou na aquisi\u00e7\u00e3o, pelo Estado, de kits de instrumentos musicais e equipamentos, e implanta\u00e7\u00e3o de N\u00facleos de Ensino de M\u00fasica em cidades do interior e na capital.<\/p>\n<p>Os kits de instrumentos musicais e equipamentos poder\u00e3o ser remanejados dentre os munic\u00edpios do Estado de Goi\u00e1s, conforme determinem as pol\u00edticas p\u00fablicas desse segmento.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>7. Por que a Orquestra Filarm\u00f4nica de Goi\u00e1s est\u00e1 ligada \u00e0 Secti\/EFG em Artes Basileu Fran\u00e7a?<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>A Orquestra Filarm\u00f4nica de Goi\u00e1s (OFG), incorporada pela EFG em Artes Basileu Fran\u00e7a (unidade vinculada \u00e0 Sedi), passa a se constituir como N\u00facleo de Difus\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o Musical integrada \u00e0 Proposta Pedag\u00f3gica da institui\u00e7\u00e3o, desenvolvendo atividades de difus\u00e3o art\u00edstica, com autonomia na gest\u00e3o art\u00edstica, possibilitando aos novos m\u00fasicos, por meio da atua\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada e, profissionalizando novos m\u00fasicos e atuando na educa\u00e7\u00e3o musical do p\u00fablico em geral.<\/p>\n<p>Ao inserir a OFG no \u00e2mbito de uma escola de educa\u00e7\u00e3o profissional em artes, o poder p\u00fablico objetiva apoiar, incentivar, assistir, desenvolver e promover a cultura e a educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica de alto valor agregado, permitindo estruturar rela\u00e7\u00f5es a partir de uma abordagem triangular (apreciar, contextualizar e fazer) no ensino da arte, preparando profissionais da \u00e1rea que, ao apropriar-se das habilidades e compet\u00eancias, possam contribuir com o desenvolvimento da sociedade atualizada e cidad\u00e3.<\/p>\n<p><strong>8. Como \u00e9 a operacionaliza\u00e7\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o das EFGs?<\/strong><\/p>\n<p>As Escolas do Futuro do Estado de Goi\u00e1s est\u00e3o sob a administra\u00e7\u00e3o e operacionaliza\u00e7\u00e3o da UFG\/Funape, conforme o Conv\u00eanio n\u00ba 01\/2021-SEDI\/UFG\/FUNAPE \u2013 Processo SEI n\u00ba. 202114304001134.<\/p>\n<p><strong>9. Qual \u00e9 o objeto da parceria\/conv\u00eanio?<\/strong><\/p>\n<p>O objeto \u00e9 a operacionaliza\u00e7\u00e3o das EFGs, que congrega tamb\u00e9m as Unidades Descentralizadas de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Inova\u00e7\u00e3o &#8211; Udepi, para oferta de educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica nas categorias de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, superiores de tecnologia, t\u00e9cnicos de n\u00edvel m\u00e9dio, qualifica\u00e7\u00e3o profissional e capacita\u00e7\u00e3o\/atualiza\u00e7\u00e3o, nas modalidades presencial, on-line e \u00e0 dist\u00e2ncia &#8211; EaD. As EFGs tamb\u00e9m prestam servi\u00e7os tecnol\u00f3gicos e fomento aos ambientes de inova\u00e7\u00e3o (STAI), nas linhas de a\u00e7\u00f5es ambientes de inova\u00e7\u00e3o (investimento e custeio), atividades de pesquisa aplicada e desenvolvimento experimental e presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<p><strong>10. Qual \u00e9 o valor do Conv\u00eanio e prazo de execu\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Valor global de R$ 212.314.081,14 (duzentos e doze milh\u00f5es, trezentos e quatorze mil, oitenta e um reais e quatorze centavos). Dura\u00e7\u00e3o de 53 meses (cinquenta e tr\u00eas meses).<\/p>\n<p><strong>11. Qual \u00e9 a justificativa para a realiza\u00e7\u00e3o do Conv\u00eanio?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: initial;\">Necessidade de desenvolvimento de projeto pedag\u00f3gico inovador e sem precedentes no Estado, destinado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de profissionais t\u00e9cnicos que ir\u00e3o dedicar-se ao atendimento \u00e0s demandas em tecnologia da informa\u00e7\u00e3o do setor produtivo, o qual atualmente n\u00e3o \u00e9 atendido pela imensa escassez de recursos humanos.<\/span><\/li>\n<li>Estabelecimento de parceria que converge com o modelo da tr\u00edplice h\u00e9lice, a qual promove rela\u00e7\u00f5es entre academia, ind\u00fastrias e governos, com vistas a desenvolver uma estrat\u00e9gia de inova\u00e7\u00e3o bem-sucedida. Ou seja: projeto baseado na integra\u00e7\u00e3o entre o conhecimento acad\u00eamico e a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, associados \u00e0s novas habilidades e compet\u00eancias adquiridas nos ambientes de inova\u00e7\u00e3o, para a inser\u00e7\u00e3o diferenciada dos indiv\u00edduos no mercado profissional de<\/li>\n<li>Permitir que a Secti e a UFG ampliem sua aproxima\u00e7\u00e3o com a popula\u00e7\u00e3o e com empresas p\u00fablicas e privadas de diferentes regi\u00f5es do Estado. Essa aproxima\u00e7\u00e3o permitir\u00e1 o avan\u00e7o das atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o sintonizadas com as necessidades de desenvolvimento local e regional e, consequentemente, com o fortalecimento da economia e a valoriza\u00e7\u00e3o do ensino, da cultura e da ci\u00eancia. Dessa forma, poder\u00e1 atingir seu objetivo estrat\u00e9gico que consiste em trabalhar juntamente ao Estado de Goi\u00e1s para aumentar o desenvolvimento educacional, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico e cultural.<\/li>\n<li>Consolidar as a\u00e7\u00f5es e atividades de extens\u00e3o acad\u00eamico \u2013 profissional (ensino e pesquisa aplicada ao mercado de trabalho), atendendo \u00e0s exig\u00eancias de que o conhecimento e a educa\u00e7\u00e3o estejam em conson\u00e2ncia com os interesses objetivos da popula\u00e7\u00e3o e sociedade.<\/li>\n<li>Implanta\u00e7\u00e3o de uma modelagem de gest\u00e3o moderna que visa assegurar maior efici\u00eancia e efic\u00e1cia na qualidade da presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os e a contribui\u00e7\u00e3o com o desenvolvimento do Estado de Goi\u00e1s, introduzindo no mercado goiano os profissionais do futuro que contribuir\u00e3o com a mudan\u00e7a do modelo econ\u00f4mico vigente por meio da moderniza\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica.<\/li>\n<li>Aproveitamento de experi\u00eancias bem-sucedidas desenvolvidas no \u00e2mbito da universidade e que podem ser compartilhadas com a Secti na implementa\u00e7\u00e3o das Escolas do Futuro. Como exemplo temos o Centro de Excel\u00eancia em Intelig\u00eancia Artificial (Ceia) e o Laborat\u00f3rio de Neg\u00f3cios, Ideias, Talentos e Tecnologia (Lanitt), dentre<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>12. Qual \u00e9 a abrang\u00eancia territorial das EFGs?<\/strong><\/p>\n<p>Compreende a localiza\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica das seis (06) EFGs situadas nas regi\u00f5es Metropolitana de Goi\u00e2nia, Entorno do Distrito Federal e Sudoeste Goiano:<\/p>\n<ol>\n<li>A Regi\u00e3o do Entorno do Distrito Federal &#8211; foi definida conforme o estabelecido na Lei de cria\u00e7\u00e3o da RIDE: Regi\u00e3o Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno \u2013 Lei Complementar (Constitui\u00e7\u00e3o Federal) n\u00ba 94, de 19 de fevereiro de 1998 &#8211; EFG Sarah Lu\u00edsa Lemos Kubitschek de Oliveira (Santo Ant\u00f4nio do Descoberto) e EFG Paulo Renato de Souza (Valpara\u00edso de Goi\u00e1s);<\/li>\n<li>A Regi\u00e3o Metropolitana de Goi\u00e2nia (Grande Goi\u00e2nia mais Regi\u00e3o de Desenvolvimento Integrado), \u00e9 definida pela Lei Complementar Estadual n\u00ba 27 de dezembro de 1999, alterada pela Lei Complementar Estadual n\u00ba 54 de 23 de maio de 2005 &#8211; EFG Luiz Rassi (Aparecida de Goi\u00e2nia), EFG Jos\u00e9 Luiz Bittencourt (Goi\u00e2nia) e EFG em Artes Basileu Fran\u00e7a (Goi\u00e2nia); e<\/li>\n<li>A Regi\u00e3o do Sudoeste Goiano &#8211; est\u00e1 localizado o munic\u00edpio de Mineiros que utiliza o eixo rodovi\u00e1rio (BR060 e BR364) para o deslocamento \u00e0 Capital do Estado &#8211; EFG Raul Brand\u00e3o de Castro (Mineiros).<\/li>\n<\/ol>\n<p>Fonte: <a href=\"http:\/\/www.imb.go.gov.br\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=97&amp;catid=32&amp;Itemid=179\">http:\/\/www.imb.go.gov.br\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=97&amp;catid<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.imb.go.gov.br\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=97&amp;catid=32&amp;Itemid=179\">=32&amp;Itemid=179\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As Escolas do Futuro do Estado de Goi\u00e1s (EFGs) s\u00e3o uma iniciativa de educa\u00e7\u00e3o gratuita e de qualidade do Governo de Goi\u00e1s para jovens do Ensino M\u00e9dio, Superior e pessoas que procuram recoloca\u00e7\u00e3o profissional ou querem empreender. 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