{"id":12234,"date":"2024-01-16T16:55:23","date_gmt":"2024-01-16T19:55:23","guid":{"rendered":"https:\/\/siteshom.goias.gov.br\/imb\/?p=12234"},"modified":"2026-02-19T12:30:00","modified_gmt":"2026-02-19T15:30:00","slug":"textos-para-discussao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/imb\/textos-para-discussao\/","title":{"rendered":"Textos para Discuss\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n
N\u00famero<\/th>Ano<\/th>T\u00edtulo<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>Link<\/th><\/tr>
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001<\/td>2026<\/td>Transfer\u00eancias Fiscais Ecol\u00f3gicas no Brasil: efeitos heterog\u00eaneos da implementa\u00e7\u00e3o descentralizada<\/td>Investiga os impactos do ICMS Ecol\u00f3gico (ICMS-E) entre os munic\u00edpios\nbrasileiros no per\u00edodo de 1992 a 2023<\/td>ABRIR<\/a><\/td><\/tr>
003<\/td>2025<\/td>Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e atividade econ\u00f4mica no Estado de Goi\u00e1s<\/td>Investiga os impactos das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas sobre a atividade agr\u00edcola e econ\u00f4mica do estado de Goi\u00e1s<\/td>ABRIR<\/a><\/td><\/tr>
002<\/td>2025<\/td>Um Modelo Semiestrutural H\u00edbrido para a Economia Goiana: An\u00e1lise e Proje\u00e7\u00f5es <\/td>Prop\u00f5e e estima um modelo semiestrutural h\u00edbrido de pequeno porte para a economia goiana<\/td>ABRIR<\/a><\/td><\/tr>
001<\/td>2025<\/td>Modelagem Preditiva para Goi\u00e1s: Abordagens Tradicionais e de Machine Learning<\/td>Utiliza met\u00f3dos populares de previs\u00e3o, incluindo modelos tradicionais de s\u00e9ries temporais e m\u00e9todos de aprendizado de m\u00e1quina para prever o PIB de Goi\u00e1s e o valor agregado dos setores, al\u00e9m do IPCA e INPC do munic\u00edpio de Goi\u00e2nia<\/td>ABRIR<\/a><\/td><\/tr>
001<\/td>2023<\/td>Previs\u00e3o e determinantes do equil\u00edbrio fiscal para o Estado de Goi\u00e1s<\/td>Utiliza t\u00e9cnicas de an\u00e1lise de s\u00e9ries de tempo e aprendizagem estat\u00edstica para construir uma metodologia de proje\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise do equil\u00edbrio fiscal do Estado de Goi\u00e1s<\/td>ABRIR<\/a><\/td><\/tr>
003<\/td>2022<\/td>Experi\u00eancia de programa educacional no centro-oeste brasileiro: Um estudo para o caso de Goi\u00e1s<\/td>Pretende avaliar a experi\u00eancia de programa educacional no centro-oeste brasileiro: um estudo para o caso de goi\u00e1s<\/td>ABRIR<\/a><\/td><\/tr>
002<\/td>2022<\/td>An\u00e1lise para as concess\u00f5es Rodovi\u00e1rias Federais no Estado de Goi\u00e1s<\/td>Pretende avaliar o efeito das concess\u00f5es rodovi\u00e1rias e desempenho econ\u00f4mico dos munic\u00edpios goianos<\/td>ABRIR<\/a><\/td><\/tr>
001<\/td>2022<\/td>Avalia\u00e7\u00e3o de Impacto da Escola Estadual de Tempo Integral nos Resultados de Desempenho Educacional do Estado de Goi\u00e1s<\/td>Pretende investigar os efeitos da pol\u00edtica de escolas em tempo integral do Estado de Goi\u00e1s. Aten\u00e7\u00e3o especial ser\u00e1 destinada ao processo de identifica\u00e7\u00e3o emp\u00edrica, visando isolar os efeitos do programa sobre o desempenho dos alunos, sem confundi-los com eventuais vari\u00e1veis omitidas que podem obscurecer os impactos de interesse<\/td>ABRIR<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
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