{"id":30244,"date":"2020-10-07T11:30:50","date_gmt":"2020-10-07T14:30:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fapeg.go.gov.br\/?p=30244"},"modified":"2020-10-13T14:17:21","modified_gmt":"2020-10-13T17:17:21","slug":"centro-de-excelencia-em-inteligencia-artificial-desenvolve-plataforma-para-correcao-de-redacoes-na-rede-estadual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/centro-de-excelencia-em-inteligencia-artificial-desenvolve-plataforma-para-correcao-de-redacoes-na-rede-estadual\/","title":{"rendered":"Centro de Excel\u00eancia em Intelig\u00eancia Artificial desenvolve plataforma para corre\u00e7\u00e3o de reda\u00e7\u00f5es na rede estadual"},"content":{"rendered":"

Ferramenta tem capacidade de corrigir textos em minutos e auxiliar estudantes na prepara\u00e7\u00e3o para o Enem. \u201c\u00c9 importante ressaltar que a plataforma n\u00e3o substitui professor, vem para auxili\u00e1-lo e permitir que ele tenha mais tempo para se dedicar aos alunos e nos seus pontos fracos na produ\u00e7\u00e3o de textos\u201d, comenta Robson Vieira, da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de Goi\u00e1s<\/em><\/p>\n

\"plataforma<\/a>
Foto: reprodu\u00e7\u00e3o Shutterstock<\/figcaption><\/figure>\n

Helenice Ferreira, da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Fapeg<\/em><\/p>\n

Implantado numa parceria do Governo de Goi\u00e1s com a Universidade Federal de Goi\u00e1s (UFG), o Centro de Excel\u00eancia em Intelig\u00eancia Artificial (Ceia) entrega, at\u00e9 o final deste ano, uma plataforma de corre\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica e de ensino de reda\u00e7\u00e3o desenvolvida a partir da intelig\u00eancia artificial. A ferramenta vai auxiliar os alunos da rede p\u00fablica de ensino na prepara\u00e7\u00e3o para o Enem (Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio).<\/p>\n

Ligado \u00e0 UFG, por meio do Instituto de Inform\u00e1tica, o Ceia foi criado em 2019, com apoio do governo estadual, por meio da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de Goi\u00e1s (Fapeg) e Secretaria de Desenvolvimento e Inova\u00e7\u00e3o (Sedi). O objetivo \u00e9 impulsionar descobertas cient\u00edficas e encontrar solu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas para que Goi\u00e1s acompanhe a transforma\u00e7\u00e3o que vem ocorrendo no mundo.<\/p>\n

O diretor do Ceia e orientador do projeto da plataforma, professor doutor Anderson da Silva Sores, destaca que \u201ca parceria para a concep\u00e7\u00e3o do Centro de Excel\u00eancia em IA foi essencial para viabilizar solu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas que auxiliem a resolver problemas comuns aos cidad\u00e3os. Foi poss\u00edvel evoluir pesquisas que careciam de apoio e suporte de modo a implant\u00e1-las em ambientes que as pessoas possam usufruir. A corre\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica de reda\u00e7\u00e3o \u00e9 um claro exemplo nesse sentido\u201d.<\/p>\n

\u201c\u00c9 importante ressaltar que a ferramenta de IA para corre\u00e7\u00f5es de reda\u00e7\u00f5es n\u00e3o vem para substituir o professor, ela vem para auxili\u00e1-lo e permitir que ele tenha mais tempo para se dedicar aos alunos e nos seus pontos fracos na produ\u00e7\u00e3o de textos\u201d, comenta o presidente da Fapeg, Robson Vieira.<\/p>\n

\"print<\/a>A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o, respons\u00e1vel pela execu\u00e7\u00e3o da plataforma, tamb\u00e9m contribuiu no desenvolvimento, especialmente a parte pedag\u00f3gica. A plataforma est\u00e1 em fase de testes de aceita\u00e7\u00e3o e adequa\u00e7\u00e3o para os alunos, professores e gestores da rede p\u00fablica, para que o projeto seja expandido, posteriormente, para toda a rede. \u201cTemos capacidade de corrigir os textos de todos os alunos da rede p\u00fablica e entregar as corre\u00e7\u00f5es automatizadas no prazo de minutos\u201d, diz J\u00falio Sousa, do curso de Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o, da UFG, um dos coordenadores do trabalho. O projeto piloto j\u00e1 est\u00e1 em produ\u00e7\u00e3o e \u00e9 capaz de fazer avalia\u00e7\u00e3o de textos em escala utilizando o sistema. Inicialmente, contempla duas escolas de Goi\u00e2nia: o Col\u00e9gio Estadual Jardim Europa e o Col\u00e9gio Estadual Murilo Braga.<\/p>\n

Treinamento da m\u00e1quina<\/strong>
\nPara fazer o treinamento do sistema, J\u00falio Sousa conta que foi necess\u00e1rio que uma determinada quantidade de reda\u00e7\u00f5es fossem avaliadas por professores. \u201cEsses dados foram inseridos no sistema e nesse momento foi feito o aprendizado. A partir desse ponto, a solu\u00e7\u00e3o \u00e9 capaz de avaliar quantos textos forem necess\u00e1rios de maneira quase instant\u00e2nea e isso \u00e9 feito com base nas reda\u00e7\u00f5es que foram corrigidas inicialmente\u201d, explica.<\/p>\n

Diferente de outras disciplinas, reda\u00e7\u00e3o n\u00e3o possui gabarito. \u201cA ideia de utilizar intelig\u00eancia artificial \u00e9 exatamente fazer com que o sistema aprenda, de maneira eficiente e imparcial, com base em reda\u00e7\u00f5es corrigidas por professores humanos a avaliar textos de forma r\u00e1pida e em escala e, com isso, entregar o mais pr\u00f3ximo de um \u201cgabarito\u201d para as reda\u00e7\u00f5es\u201d, destaca.<\/p>\n

Al\u00e9m de corrigir os textos, a plataforma disponibiliza o ensino da mat\u00e9ria para os alunos que se preparam para o Enem. A plataforma tamb\u00e9m contribuir\u00e1 na forma\u00e7\u00e3o de professores e coordenadores pedag\u00f3gicos que estar\u00e3o aptos a receber treinamentos espec\u00edficos para a corre\u00e7\u00e3o das reda\u00e7\u00f5es no modelo Enem.<\/p>\n

Como \u00e9 um sistema adaptativo, sempre precisar\u00e1 ser melhorado e adaptado a novos temas e a novas realidades, \u201cent\u00e3o o processo de desenvolvimento \u00e9 constante\u201d, explica J\u00falio Sousa. Em termos de implanta\u00e7\u00e3o, ele destaca que at\u00e9 o final de 2020 o Ceia ter\u00e1 condi\u00e7\u00f5es de implementar o sistema em toda a rede p\u00fablica de Goi\u00e1s.<\/p>\n

A corre\u00e7\u00e3o das reda\u00e7\u00f5es pela plataforma analisa crit\u00e9rios como: a compreens\u00e3o do tema, o dom\u00ednio da escrita formal, a defesa do ponto de vista, o uso de mecanismos lingu\u00edsticos para a argumenta\u00e7\u00e3o da proposta e o respeito aos direitos humanos, de acordo com as compet\u00eancias exigidas pelo Enem. Ap\u00f3s o aluno redigir o texto na plataforma, o sistema faz a corre\u00e7\u00e3o e atribui a nota, automaticamente. Em seguida, o professor analisa a corre\u00e7\u00e3o junto com o aluno para que ele possa reescrever o texto e encaminh\u00e1-lo para uma nova corre\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Jos\u00e9 Adenaldo Bittencourt, engenheiro de computa\u00e7\u00e3o e orientado do professor Anderson Soares \u00e9 o criador da pesquisa de mestrado que deu origem ao projeto. Ele destaca que na reda\u00e7\u00e3o, diferente de outras disciplinas, o fator subjetivo sempre estar\u00e1 presente. \u201cProva disso \u00e9 o processo de corre\u00e7\u00e3o feito pelo pr\u00f3prio Enem, em que todas as reda\u00e7\u00f5es s\u00e3o corrigidas por dois professores. Se a diferen\u00e7a na nota final atribu\u00edda por eles for maior do que 100 pontos ou se a diferen\u00e7a em qualquer uma das compet\u00eancias for maior do que 80 pontos, a reda\u00e7\u00e3o \u00e9 enviada para um terceiro corretor. E se a nota do terceiro corretor ainda for discrepante dos dois primeiros, a reda\u00e7\u00e3o \u00e9 enviada para uma banca de tr\u00eas corretores para avalia\u00e7\u00e3o\u201d, lembra Jos\u00e9 Adenaldo.<\/p>\n

\u201cA grande vantagem da ferramenta \u00e9 o suporte pedag\u00f3gico que ela d\u00e1 ao professor para identificar quais os pontos fortes e fracos da produ\u00e7\u00e3o de texto dos alunos para a reda\u00e7\u00e3o do Enem. J\u00e1 para os alunos, a grande vantagem \u00e9 a velocidade com que ter\u00e3o seus textos corrigidos e a possibilidade de corrigir seus pontos mais fracos e fazer o reenvio das reda\u00e7\u00f5es para corre\u00e7\u00e3o\u201d, explica Jos\u00e9 Adenaldo. Segundo ele, o sistema foi desenvolvido inicialmente para fazer avalia\u00e7\u00e3o de textos utilizando o modelo de corre\u00e7\u00e3o do Enem, por\u00e9m revela que ele pode ser adaptado para outros formatos de avalia\u00e7\u00e3o de texto.<\/p>\n

A plataforma foi desenvolvida no Ceia\/Instituto de Inform\u00e1tica da Universidade Federal de Goi\u00e1s. Inicialmente, Jos\u00e9 Adenaldo Bittencourt desenvolveu a ferramenta para corre\u00e7\u00e3o manual de reda\u00e7\u00e3o e, posteriormente, com pesquisas no campo de intelig\u00eancia artificial, sob a orienta\u00e7\u00e3o do professor doutor Anderson Soares. O projeto teve o apoio dos estudantes Denis Masunaga (Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o), Jurandir Silva (Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o) e J\u00falio Sousa (Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o), todos ligados ao Instituto de Inform\u00e1tica da UFG.<\/p>\n

Ceia e Governo<\/strong>
\nO secret\u00e1rio de Desenvolvimento e Inova\u00e7\u00e3o, Marcio Cesar Pereira, ressalta que a Sedi, por meio da Subsecretaria de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, \u00e9 respons\u00e1vel pelas inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas no Governo de Goi\u00e1s e tem trabalhado em v\u00e1rios projetos em parceria com a Fapeg e o Ceia, a fim de viabilizar algumas ferramentas que v\u00e3o de fato melhorar a vida da popula\u00e7\u00e3o, por meio de avan\u00e7os nos processos internos da Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica. \u201c\u00c9 a tecnologia a servi\u00e7o das pessoas. A Plataforma de Corre\u00e7\u00e3o Autom\u00e1tica de Reda\u00e7\u00e3o \u00e9 um destes projetos, no qual temos a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o como parceira, sendo beneficiada com a aplica\u00e7\u00e3o da Intelig\u00eancia Artificial para auxiliar os alunos da rede p\u00fablica, na prepara\u00e7\u00e3o para as provas do Enem, mas que tamb\u00e9m poder\u00e1 ser utilizado nas corre\u00e7\u00e3o das reda\u00e7\u00f5es de sala de aula convencional, pois seguem os mesmos padr\u00f5es\u201d, ressalta o secret\u00e1rio.<\/p>\n

Com o objetivo de estimular a competitividade e a efetividade organizacional das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e empresas privadas, o Ceia est\u00e1 desenvolvendo solu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e inovadoras baseadas em IA sustentado no engajamento empresa\/governo\/universidade por meio do Laborat\u00f3rio Deep Learning do INF\/UFG. Em n\u00edvel de governo, a atua\u00e7\u00e3o do Ceia \u00e9 direcionada para as \u00e1reas estrat\u00e9gicas, especialmente sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, agricultura, seguran\u00e7a, mobilidade urbana, bem como, atendimento ao cidad\u00e3o e \u00e0 sociedade e efici\u00eancia administrativa.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ferramenta tem capacidade de corrigir textos em minutos e auxiliar estudantes na prepara\u00e7\u00e3o para o Enem. \u201c\u00c9 importante ressaltar que a plataforma n\u00e3o substitui professor, vem para auxili\u00e1-lo e permitir que ele tenha mais tempo para se dedicar aos alunos e nos seus pontos fracos na produ\u00e7\u00e3o de textos\u201d, comenta Robson Vieira, da Funda\u00e7\u00e3o de […]<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":30246,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,4,8],"tags":[],"class_list":["post-30244","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-especiais","category-noticias","category-fapeg"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/Reda\u00e7\u00e3o_reprodu\u00e7\u00e3o_Shutterstock.jpg",1920,1080,false],"landscape":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/Reda\u00e7\u00e3o_reprodu\u00e7\u00e3o_Shutterstock.jpg",1920,1080,false],"portraits":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/Reda\u00e7\u00e3o_reprodu\u00e7\u00e3o_Shutterstock.jpg",1920,1080,false],"thumbnail":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/Reda\u00e7\u00e3o_reprodu\u00e7\u00e3o_Shutterstock-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/Reda\u00e7\u00e3o_reprodu\u00e7\u00e3o_Shutterstock-300x169.jpg",300,169,true],"large":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/Reda\u00e7\u00e3o_reprodu\u00e7\u00e3o_Shutterstock-1024x576.jpg",1024,576,true],"1536x1536":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/Reda\u00e7\u00e3o_reprodu\u00e7\u00e3o_Shutterstock.jpg",1536,864,false],"2048x2048":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/Reda\u00e7\u00e3o_reprodu\u00e7\u00e3o_Shutterstock.jpg",1920,1080,false]},"rttpg_author":{"display_name":"sabrinamorais","author_link":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/author\/sabrinamorais\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Especiais<\/a> Not\u00edcias<\/a> Not\u00edcias FAPEG<\/a>","rttpg_excerpt":"Ferramenta tem capacidade de corrigir textos em minutos e auxiliar estudantes na prepara\u00e7\u00e3o para o Enem. \u201c\u00c9 importante ressaltar que a plataforma n\u00e3o substitui professor, vem para auxili\u00e1-lo e permitir que ele tenha mais tempo para se dedicar aos alunos e nos seus pontos fracos na produ\u00e7\u00e3o de textos\u201d, comenta Robson Vieira, da Funda\u00e7\u00e3o de…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30244","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30244"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30244\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30307,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30244\/revisions\/30307"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30244"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30244"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}