{"id":29927,"date":"2020-08-25T18:16:13","date_gmt":"2020-08-25T21:16:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fapeg.go.gov.br\/?p=29927"},"modified":"2020-08-25T18:16:13","modified_gmt":"2020-08-25T21:16:13","slug":"projeto-contribui-para-a-geracao-de-conhecimento-no-formato-audiovisual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/projeto-contribui-para-a-geracao-de-conhecimento-no-formato-audiovisual\/","title":{"rendered":"Projeto contribui para a gera\u00e7\u00e3o de conhecimento no formato audiovisual"},"content":{"rendered":"

Luppa prepara o lan\u00e7amento de document\u00e1rio sobre o Grupo de Escritores Novos, movimento cultural de Goi\u00e1s da d\u00e9cada de 1960<\/strong><\/em><\/p>\n

\"Laborat\u00f3rio<\/a>
Imagem do v\u00eddeo \u201c(Des)encanto: o sagrado e o profano\u201d produzido pela mestranda do TECCER N\u00e9lia Cristina Pinheiro Finotti<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Helenice Ferreira, da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Fapeg<\/em><\/p>\n

Montar um centro de produ\u00e7\u00e3o audiovisual para o estudo dos saberes e express\u00f5es culturais do Cerrado goiano. Esta ideia do professor do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria e da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto-sensu<\/em> da Universidade Estadual de Goi\u00e1s (UEG An\u00e1polis), Eliezer Cardoso de Oliveira, come\u00e7ou a ganhar vida em 2018 com a aprova\u00e7\u00e3o de sua proposta apresentada \u00e0 Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de Goi\u00e1s (Fapeg), por meio do edital Universal.<\/p>\n

O centro foi estruturado e funciona com o nome de Laborat\u00f3rio Universit\u00e1rio de Pesquisa e Produ\u00e7\u00e3o Audiovisual (Luppa), vinculado ao Mestrado Interdisciplinar em Territ\u00f3rios e Express\u00f5es Culturais no Cerrado (Teccer), nas depend\u00eancias da Unidade Universit\u00e1ria de Ci\u00eancias Socioecon\u00f4micas e Humanas, da UEG\/An\u00e1polis.<\/p>\n

O edital<\/strong>
\nO edital foi lan\u00e7ado pela Fapeg com o objetivo de selecionar propostas de pesquisadores doutores para apoio financeiro a projetos que contribu\u00edssem para o desenvolvimento cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico e de inova\u00e7\u00e3o do Estado de Goi\u00e1s, em qualquer \u00e1rea do conhecimento. O projeto recebeu R$ 78.500,00 para sua execu\u00e7\u00e3o. Foram adquiridos v\u00e1rios equipamentos essenciais para a produ\u00e7\u00e3o e visualiza\u00e7\u00e3o audiovisual: notebooks para edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos, software para edi\u00e7\u00e3o de imagens, filmadoras, projetores, caixas de som, tela de proje\u00e7\u00e3o e 20 cadeiras para atender as turmas do mestrado durante exibi\u00e7\u00f5es de v\u00eddeos.<\/p>\n

\u201cAcreditamos que o custo-benef\u00edcio foi muito bom. Hoje o Luppa contribui, sem a menor sombra de d\u00favida, para a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura goiana\u201d, comenta o professor. \u201cIndependente do seu formato escrito, sonoro ou visual, o conhecimento requer pesquisas e leituras e o Luppa pretende ser esse espa\u00e7o de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento. Goi\u00e1s possui uma riqueza de express\u00f5es culturais e saberes que precisam ser estudadas e divulgadas,\u201d destaca Eliezer de Oliveira. Para ele, o apoio financeiro da Fapeg foi fundamental para a operacionaliza\u00e7\u00e3o do laborat\u00f3rio e a gera\u00e7\u00e3o de conhecimento no formato audiovisual.<\/p>\n

Segundo o professor, o Laborat\u00f3rio abriu oportunidade para o desenvolvimento de produtos e pesquisas audiovisuais por alunos e professores do Teccer. \u201cHoje \u00e9 cada vez mais comum a grava\u00e7\u00e3o de entrevistas para subsidiar a pesquisa nas disserta\u00e7\u00f5es de mestrado, para documentar a especificidade da flora e fauna, para documentar as manifesta\u00e7\u00f5es culturais populares (como o artesanato, as festas religiosas e folcl\u00f3ricas) e as manifesta\u00e7\u00f5es sociais (protestos urbanos, conflitos rurais etc) com equipamentos e t\u00e9cnicas capazes de gerar um produto audiovisual de qualidade,\u201d destaca o professor.<\/p>\n

Luppa no YouTube<\/strong><\/p>\n

\"Laborat\u00f3rio<\/a>
Imagem do v\u00eddeo \u201cbois de carro\u201d, produzido por Arnaldo Salu e Ademir Luiz<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Eliezer de Oliveira conta que a disciplina Literatura, Hist\u00f3ria e Cinema no Cerrado, ministrada na UEG,\u00a0 substituiu o trabalho final escrito por uma produ\u00e7\u00e3o audiovisual. O resultado \u00e9 uma grande quantidade de v\u00eddeos que podem ser visualizados no canal do Luppa no Youtube<\/a>. Eliezer recomenda que professores do Ensino Fundamental utilizem esta ferramenta como estrat\u00e9gia did\u00e1tica nas salas de aula de modo complementar.<\/p>\n

Produ\u00e7\u00e3o de conhecimento<\/strong>
\nNo Laborat\u00f3rio est\u00e1 sendo editada a Revista N\u00f3s: cultura, est\u00e9tica & linguagens<\/a>, criada em parceria com um Grupo de Pesquisa da Universidade Federal de Goi\u00e1s (UFG), e que vem publicando artigos de v\u00e1rias regi\u00f5es do Brasil e do exterior.<\/p>\n

Com os recursos do edital, Eliezer de Oliveira relata que tamb\u00e9m foi organizado o livro \u201cGoi\u00e2nia: funda\u00e7\u00f5es da modernidade liter\u00e1ria no Cerrado\u201d, dividido em tr\u00eas partes: a primeira aborda artigos sobre o \u201cGEN: Grupo de Escritores Novos\u201d; a segunda parte analisa \u201cEventos e institui\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias modernas em Goi\u00e1s\u201d e a terceira, discorre sobre \u201cGoi\u00e2nia e a modernidade liter\u00e1ria\u201d.<\/p>\n

\u201cPoucos sabem que houve uma modernidade liter\u00e1ria em Goi\u00e1s que ganhou for\u00e7a com o chamado Grupo de Escritores Novos (GEN), que mudou a cara da literatura produzida no Estado\u201d, comenta o professor. Com seu prop\u00f3sito original de valorizar as formas audiovisuais, o Luppa produziu um document\u00e1rio sobre o GEN, de cerca de 30 minutos, com entrevistas com os integrantes do Grupo e especialistas. O objetivo \u00e9 divulgar esse importante movimento cultural de Goi\u00e1s. A disponibiliza\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio do GEN no YouTube estava prevista para o final de abril, mas por causa da pandemia do coronav\u00edrus o projeto foi adiado.<\/p>\n

Oliveira comenta que o modernismo liter\u00e1rio \u00e9 uma das mais influentes mudan\u00e7as que afetou a cultura no s\u00e9culo XX, possibilitando o surgimento de produ\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias mais cr\u00edticas, mas pr\u00f3ximas das necessidades das pessoas. \u201cE, surpreendentemente, o p\u00fablico em geral conhece mais a modernidade liter\u00e1ria europeia por meio das vanguardas liter\u00e1rias, e paulista por meio da Semana de 1922, assuntos muito estudados no Ensino B\u00e1sico, do que o advento do modernismo em Goi\u00e1s\u201d, analisa o professor.<\/p>\n

Import\u00e2ncia para Goi\u00e1s e para a UEG<\/strong>
\nPara o professor, o Luppa tem se mostrado muito importante tamb\u00e9m para o contexto da UEG e do Mestrado em Territ\u00f3rios e Express\u00f5es Culturais do Cerrado, \u201ctalvez seja o programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o mais pr\u00f3ximo da cultura goiana\u201d, analisa. V\u00e1rias\u00a0 oficinas de edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos foram realizadas para atender alunos dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o (Pedagogia, Letras, Hist\u00f3ria e Geografia) e produzidos v\u00eddeos institucionais. Neste momento de pandemia o acesso ao laborat\u00f3rio est\u00e1 proibido, mas normalmente o acervo de filmes em DVDs do Laborat\u00f3rio \u00e9 aberto para uso dos alunos e professores. Palestras que acontecem na Unidade s\u00e3o filmadas com os equipamentos do Luppa.<\/p>\n

\u201cA produ\u00e7\u00e3o de um document\u00e1rio \u00e9 cara e s\u00f3 conseguimos efetiv\u00e1-la com esses recursos por causa dos equipamentos existentes no Luppa que permitiram que os pr\u00f3prios professores envolvidos no projeto e seus alunos captassem imagens e sons, barateando consideravelmente os custos de produ\u00e7\u00e3o\u201d, explica Eliezer de Oliveira.<\/p>\n

Investimento em cultura<\/strong>
\n\u201cMuitos acham que investir nas produ\u00e7\u00f5es culturais \u00e9 desperdi\u00e7ar recursos. Nada mais equivocado. S\u00f3 para ter uma ideia, os filmes da Marvel de super-her\u00f3is produziram uma receita de mais de 20 bilh\u00f5es de d\u00f3lares. As pessoas pagaram esse alto valor porque estavam interessadas numa narrativa audiovisual. E Os Vingadores n\u00e3o surgiram do nada: ele tem a ver com os estudos de mitologia aplicada, os estudos de antropologia, os estudos de hist\u00f3ria, com o modernismo nas formas de narrativa que s\u00e3o ensinados nas universidades norte-americanas. O estudo das express\u00f5es culturais pode gerar recursos, pois s\u00e3o fontes de inspira\u00e7\u00e3o de produ\u00e7\u00e3o de narrativas contempor\u00e2neas\u201d, analisa o professor.<\/p>\n

Oliveira cita ainda, o caso da Coreia do Sul, que gerou uma grande receita e uma grande visibilidade no mundo por meio do K pop, uma jun\u00e7\u00e3o entre a m\u00fasica e o audiovisual. \u201cGoi\u00e1s possui uma riqueza de express\u00f5es culturais e saberes que precisam ser estudadas e divulgadas. O apoio financeiro da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa \u00e9 essencial para isso\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Luppa prepara o lan\u00e7amento de document\u00e1rio sobre o Grupo de Escritores Novos, movimento cultural de Goi\u00e1s da d\u00e9cada de 1960 Helenice Ferreira, da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Fapeg Montar um centro de produ\u00e7\u00e3o audiovisual para o estudo dos saberes e express\u00f5es culturais do Cerrado goiano. Esta ideia do professor do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria […]<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":28957,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,4,8],"tags":[],"class_list":["post-29927","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-especiais","category-noticias","category-fapeg"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/04\/Eliezer-video.png",1366,768,false],"landscape":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/04\/Eliezer-video.png",1366,768,false],"portraits":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/04\/Eliezer-video.png",1366,768,false],"thumbnail":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/04\/Eliezer-video-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/04\/Eliezer-video-300x169.png",300,169,true],"large":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/04\/Eliezer-video-1024x576.png",1024,576,true],"1536x1536":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/04\/Eliezer-video.png",1366,768,false],"2048x2048":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/04\/Eliezer-video.png",1366,768,false]},"rttpg_author":{"display_name":"sabrinamorais","author_link":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/author\/sabrinamorais\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Especiais<\/a> Not\u00edcias<\/a> Not\u00edcias FAPEG<\/a>","rttpg_excerpt":"Luppa prepara o lan\u00e7amento de document\u00e1rio sobre o Grupo de Escritores Novos, movimento cultural de Goi\u00e1s da d\u00e9cada de 1960 Helenice Ferreira, da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Fapeg Montar um centro de produ\u00e7\u00e3o audiovisual para o estudo dos saberes e express\u00f5es culturais do Cerrado goiano. Esta ideia do professor do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29927","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29927"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29927\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29929,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29927\/revisions\/29929"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28957"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}