{"id":14251,"date":"2018-07-06T10:25:55","date_gmt":"2018-07-06T13:25:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fapeg.go.gov.br\/?p=14251"},"modified":"2019-04-29T11:11:51","modified_gmt":"2019-04-29T14:11:51","slug":"bolsistas-de-mestrado-para-grupos-sub-representados-preparam-retorno-ao-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/bolsistas-de-mestrado-para-grupos-sub-representados-preparam-retorno-ao-brasil\/","title":{"rendered":"Bolsistas de mestrado para grupos sub-representados preparam retorno ao Brasil"},"content":{"rendered":"

Helenice Ferreira, da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social da Fapeg<\/strong><\/p>\n

Attyla, J\u00e9ssica, Enoe, Isabelle Cristine e Ayanda devem voltar ao Brasil entre agosto e setembro deste ano, quando concluem, ap\u00f3s cerca de um ano, seus mestrados full time<\/em> em universidades de alto perfil do Reino Unido. S\u00e3o jovens com gradua\u00e7\u00e3o acad\u00eamica em diversas \u00e1reas do conhecimento que foram selecionados e receberam bolsas de mestrado por meio de uma chamada p\u00fablica inovadora realizada pela parceria entre a Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de Goi\u00e1s (Fapeg) e o British Council<\/em>, dentro do Fundo Newton, com as propostas de fortalecer a participa\u00e7\u00e3o de grupos sub-representados na ci\u00eancia como mulheres, negros, ind\u00edgenas e minorias sexuais e de g\u00eanero; de influenciar pr\u00e1ticas e pol\u00edticas inclusivas e de apoiar o ambiente cient\u00edfico e de inova\u00e7\u00e3o no Estado.<\/p>\n

A iniciativa alia a educa\u00e7\u00e3o, a ci\u00eancia e a inclus\u00e3o para a supera\u00e7\u00e3o de desigualdades. Na bagagem eles v\u00e3o trazer, al\u00e9m do conhecimento e das novas experi\u00eancias, o desejo de divulgar e prosseguir os seus estudos, e principalmente, o in\u00edcio da realiza\u00e7\u00e3o de um grande sonho: os primeiros passos para a possibilidade de colocar novos protagonistas que representem a diversidade no campo de a\u00e7\u00e3o e decis\u00e3o da ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Estes bolsistas s\u00e3o jovens engajados em movimentos e organiza\u00e7\u00f5es sociais, ou mesmo promoviam alguma iniciativa pessoal no Brasil no sentido de realizar ou participar de pol\u00edticas sociais dentro do contexto social de cada um e que voltam com a esperan\u00e7a de aliar o conhecimento cient\u00edfico adquirido a a\u00e7\u00f5es de fortalecimento de suas identidades e de estrat\u00e9gias de promo\u00e7\u00e3o da equidade. Eles fazem parte de uma lista de seis que foram selecionados na primeira Chamada P\u00fablica Diversidade e Inclus\u00e3o na Ci\u00eancia – Bolsa de mestrado para grupos sub-representados na ci\u00eancia no Brasil, que foi lan\u00e7ada pela Fapeg em dezembro de 2016.<\/p>\n

O programa acontece em quatro etapas: curso de ingl\u00eas de tr\u00eas meses e prepara\u00e7\u00e3o para o exame IELTS no Brasil; curso de ingl\u00eas de ver\u00e3o de tr\u00eas meses no Reino Unido; mestrado (integral) no Reino Unido; e atividades de dissemina\u00e7\u00e3o de impacto quando retornarem ao Brasil. O valor da bolsa \u00e9 de at\u00e9 40 mil libras esterlinas para o custeio dos cursos de ingl\u00eas, taxa de exame IELTS, tradu\u00e7\u00e3o juramentada de documentos para candidatura universit\u00e1ria no Reino Unido, taxa de vistos, voo internacional, ajuda de custo e taxa de matr\u00edcula.<\/p>\n

A\u00e7\u00f5es afirmativas da Fapeg<\/strong>
\nOs desafios para atender a demanda desse p\u00fablico em Goi\u00e1s e no Brasil s\u00e3o grandes. Formatar programas, projetos e a\u00e7\u00f5es de apoio a esse segmento de jovens pesquisadores \u00e9 de fundamental import\u00e2ncia e se traduz em uma das miss\u00f5es da Fapeg. Uma segunda chamada p\u00fablica desse edital foi lan\u00e7ada pela Fapeg, em mar\u00e7o deste ano, j\u00e1 com resultado final divulgado e com os preparativos que antecedem a viagem sendo providenciados. A presidente do Conselho Nacional das Funda\u00e7\u00f5es Estaduais de Apoio \u00e0 Pesquisa (Confap) e da Fapeg, Maria Zaira Turchi, lembra que estas chamadas s\u00e3o um passo dado na quest\u00e3o da pol\u00edtica de a\u00e7\u00e3o afirmativa, mas que o caminho a ser percorrido entre pol\u00edticas e pr\u00e1ticas para promover o acesso a essas oportunidades de pesquisa e redu\u00e7\u00e3o de assimetrias \u00e9 longo.<\/p>\n

Como desdobramento, a Fapeg lan\u00e7ou uma nova chamada p\u00fablica, a 05\/2018, com o objetivo de conceder bolsas de forma\u00e7\u00e3o em n\u00edvel de mestrado ou de doutorado a alunos que ingressaram em Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu (PPGSS) de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior e Institui\u00e7\u00f5es de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o em Goi\u00e1s, recomendados pela Capes, por meio de programas de a\u00e7\u00f5es afirmativas existentes, em qualquer \u00e1rea do conhecimento. O objetivo \u00e9 apoiar a forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos altamente qualificados e fortalecer os PPGSS no Estado de Goi\u00e1s. Ser\u00e3o oferecidas 20 bolsas de mestrado (no valor de R$ 1.350,00) e cinco de doutorado (R$ 2.000,00), totalizando um investimento de R$ 1.128.000,00. A submiss\u00e3o das propostas pode ser feita at\u00e9 o dia 25 de junho.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Os Bolsistas<\/strong><\/p>\n

\"Attyla\"<\/a>
Attyla Fellipe Sousa Lino, MSc Computer Science, faz mestrado na Queen Mary University of London<\/figcaption><\/figure>\n

Attyla<\/strong>: \u201cUm passo na dire\u00e7\u00e3o de resolver um vi\u00e9s hist\u00f3rico\u201d<\/em><\/p>\n

“A chamada \u00e9 uma conquista incr\u00edvel e hist\u00f3rica para a comunidade cient\u00edfica como um todo, pois \u00e9 um passo na dire\u00e7\u00e3o de resolver um vi\u00e9s hist\u00f3rico que vicia a comunidade cient\u00edfica com a falta de diversidade. No entanto, ela precisa vir acompanhada de um compromisso institucional que perpasse a chamada e se estenda a toda a organiza\u00e7\u00e3o no sentido de se garantir como uma organiza\u00e7\u00e3o diversa e inclusiva em todas as decis\u00f5es institucionais\u201d, entende Attyla Fellipe Sousa Lino, graduado em Engenharia de Controle e Automa\u00e7\u00e3o pelo Instituto Federal de Goi\u00e1s (IFG) e que est\u00e1 na Queen Mary University of London<\/em> concluindo seu mestrado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, com foco em ci\u00eancias de dados, aprendizado de m\u00e1quina e Big Data.<\/p>\n

Para ele, a diversidade traz vis\u00f5es de mundo e experi\u00eancias completamente diferentes, que s\u00e3o o potencial brasileiro para inova\u00e7\u00e3o de verdade em um contexto cient\u00edfico global. \u201cA ci\u00eancia, e principalmente a inova\u00e7\u00e3o, ganham muito com iniciativas como essa, mas a transforma\u00e7\u00e3o profunda vem de planejamento estrat\u00e9gico para lidar em v\u00e1rias frentes com quest\u00f5es como racismo estrutural, machismo institucional, marginaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica de minorias raciais, entre outros”, ressalta ele.<\/p>\n

A tese de Attyla prop\u00f5e uma avalia\u00e7\u00e3o e caracteriza\u00e7\u00e3o de sensores el\u00e1sticos sob a \u00f3ptica da ci\u00eancia de dados, em contraste com as t\u00e9cnicas tradicionais que usam a f\u00edsica. Os sensores utilizados s\u00e3o sensores de baixo custo (DIY), fabricados com malhas, tricot, crochet, e outros tecidos (e-textiles). A qualidade dos dados obtidos ser\u00e1 avaliada usando em aplica\u00e7\u00f5es de Biomec\u00e2nica (An\u00e1lise da marcha). Com isso, espera-se contribuir com a democratiza\u00e7\u00e3o dos estudos de performance f\u00edsica. \u201cPa\u00edses em desenvolvimento t\u00eam necessidades tecnol\u00f3gicas espec\u00edficas que nem sempre s\u00e3o atendidas pela comunidade cient\u00edfica internacional, focada em pa\u00edses desenvolvidos. A ideia do baixo-custo e da caracteriza\u00e7\u00e3o de materiais e t\u00e9cnicas simples (crochet, tricot) como forma de produzir dados de qualidade suficiente para aplica\u00e7\u00f5es diversas, \u00e9 vista por mim como forma de promover uma ci\u00eancia cidad\u00e3 e acess\u00edvel. Em tempos de inclus\u00e3o digital, projetos que t\u00eam como pauta baixo custo, DIY (Do it yourself), biohacking<\/em> etc. s\u00e3o uma forma de promover a capacita\u00e7\u00e3o digital para aqueles que foram inclu\u00eddos e ainda espalhar essa inclus\u00e3o para os que n\u00e3o foram, ou seja, garantir uma educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica mais democr\u00e1tica\u201d, conclui ele.<\/p>\n

Quando voltar ao Brasil, Attyla pretende continuar desenvolvendo aplica\u00e7\u00f5es nesse sentido, e espera contar com o apoio de empresas e incubadoras. Pretende ainda, apoiar projetos que prop\u00f5em capacitar cientificamente e tecnologicamente a comunidade fora da academia. \u201cPretendo, dentro do vi\u00e1vel, utilizar os espa\u00e7os de divulga\u00e7\u00e3o: palestras, plataformas online etc para mostrar ao m\u00e1ximo de pessoas poss\u00edvel, as conquistas das ci\u00eancias, o m\u00e9todo cient\u00edfico em si e tentar promover um empoderamento cient\u00edfico que resgate as identidades brasileiras\u201d.<\/p>\n

Enoe<\/strong>: \u201cChamada promove di\u00e1logos nacionais e internacionais que podem resultar em redes de solidariedade e promo\u00e7\u00e3o de equidade”<\/em><\/p>\n

Para Enoe Isabela Ba\u00eda de Moraes, graduada em Psicologia e fazendo mestrado em Psicologia sobre os impactos das estruturas sociais nas forma\u00e7\u00f5es identit\u00e1rias e sa\u00fade\/qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o negra, na Universidade de Huddersfield, “a Chamada P\u00fablica para grupos espec\u00edficos \u00e9 fundamental para que nossas vozes, silenciadas por anos nos espa\u00e7os legitimados de (re)produ\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, possam ser ouvidas. \u00c9 importante tanto para que nos instrumentalizemos com conhecimentos que foram sempre dominados por popula\u00e7\u00f5es hegem\u00f4nicas (branca, heterossexual, masculina e frequentemente, rica) quanto para que possamos inserir e desenvolver nossos modos de produzir e o conte\u00fado que produzimos, no campo cient\u00edfico institucional\u201d, afirma.<\/p>\n

Segundo Enoe, a particularidade de uma chamada como esta desenvolvida pela Fapeg, oferece uma perspectiva ainda mais inclusiva ao programa. A chamada, para ela, incentiva estudantes cujas identidades n\u00e3o s\u00e3o devidamente representadas a perseguirem carreiras cient\u00edficas; descentraliza e amplia a representatividade nos meios cient\u00edficos apoiando o \u00e1rduo trabalho que j\u00e1 tem sido feito, e promove di\u00e1logos nacionais e internacionais que podem resultar em redes de solidariedade e promo\u00e7\u00e3o de equidade.<\/p>\n

\"Enoe<\/a>
Enoe Isabela Ba\u00eda de Moraes conclui mestrado na University of Huddersfield. Foto: Arquivo pessoal<\/figcaption><\/figure>\n

Ela explica que, o mestrado no Reino Unido d\u00e1 continuidade ao seu trabalho de conclus\u00e3o de curso no Brasil intitulado \u201cTornar-se negro, tornar-se livre: desafios da constru\u00e7\u00e3o identit\u00e1ria, que consistiu em uma revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica que teve como objetivos investigar o processo de constru\u00e7\u00e3o identit\u00e1ria das pessoas negras no Brasil por meio de uma an\u00e1lise psicanal\u00edtica e psicossocial em di\u00e1logo com dados informativos do atual contexto do Pa\u00eds. Para ela, \u201capropriar-se de conhecimento sobre si (enquanto indiv\u00edduo e componente de um coletivo) e sobre os mecanismos de controle social \u00e9 fundamental para que se possa exercer uma maior e mais democr\u00e1tica participa\u00e7\u00e3o social\u201d, e, nesse sentido, Enoe revela que sua pesquisa tem, a princ\u00edpio, um car\u00e1ter pol\u00edtico e educativo, de promo\u00e7\u00e3o de conhecimento sobre mecanismos sociais, culturais, hist\u00f3ricos e ps\u00edquicos que afetam a sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o negra. Ela espera proporcionar o conhecimento sobre estrat\u00e9gias de promo\u00e7\u00e3o de sa\u00fade e empoderamento, e os impactos, segundo ela, seriam \u201co fortalecimento identit\u00e1rio e visualiza\u00e7\u00e3o de um horizonte mais amplo de estrat\u00e9gias de controle social para promover a equidade\u201d.<\/p>\n

J\u00e9ssica<\/strong>: \u201cAinda existe um desequil\u00edbrio quando se trata da propor\u00e7\u00e3o de mulheres em posi\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7a nas \u00e1reas de ci\u00eancias, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o no Brasil\u201d<\/em><\/p>\n

\"J\u00e9ssica\"<\/a>
J\u00e9ssica Vieira Teixeira – University of Leeds. Foto: Arquivo pessoal<\/figcaption><\/figure>\n

Desde a inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia, J\u00e9ssica Vieira Teixeira estudou em escolas p\u00fablicas no interior do Estado e, entrar em uma universidade p\u00fablica era para ela um grande desafio. Venceu, e ingressou no curso de licenciatura em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas da Universidade Federal de Goi\u00e1s. Ela conta que a sua trajet\u00f3ria acad\u00eamica \u2013 est\u00e1gio supervisionado na Embrapa, e programas como o PIBIC e Ci\u00eancia sem Fronteiras \u2013 proporcionou desenvolver um olhar mais cr\u00edtico a respeito da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e do ensino de ci\u00eancias no Brasil, \u201c e ao mesmo tempo me aproximou da pesquisa cient\u00edfica, que muitas vezes parece t\u00e3o distante do nosso dia a dia. Acredito que a minha forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica me forneceu as ferramentas necess\u00e1rias para construir uma carreira como pesquisadora e ao mesmo tempo criar esse link entre a pesquisa e o ensino de ci\u00eancias\u201d.<\/p>\n

Para J\u00e9ssica, a participa\u00e7\u00e3o de mulheres nas \u00e1reas de ci\u00eancias, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o no Brasil avan\u00e7ou consideravelmente nas \u00faltimas d\u00e9cadas. \u201cApesar disso, ainda existe um desequil\u00edbrio quando se trata da propor\u00e7\u00e3o de mulheres em posi\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7a nessas \u00e1reas. Acredito que a\u00e7\u00f5es como esta Chamada P\u00fablica possam ajudar a mudar a quest\u00e3o da representatividade na ci\u00eancia, desde que existam condi\u00e7\u00f5es para dar continuidade ao trabalho nas universidades brasileiras. Assim como eu fui inspirada por mulheres ao longo da minha carreira, eu acredito que tamb\u00e9m possa inspirar outras meninas que desejam seguir na trajet\u00f3ria acad\u00eamica\u201d, comenta J\u00e9ssica, que pretende focar suas a\u00e7\u00f5es quando retornar ao Brasil para compartilhar as conclus\u00f5es acad\u00eamicas na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, por meio de palestras e projetos no ensino de ci\u00eancias.<\/p>\n

Segundo a pesquisadora, a iniciativa da Fapeg \u201c\u00e9 um passo inicial para promover mudan\u00e7as efetivas e criar ferramentas para tornar o ambiente acad\u00eamico mais representativo.<\/p>\n

No Reino Unido, J\u00e9ssica desenvolve na\u00a0University of Leeds,<\/em> o projeto de mestrado intitulado “Impactos do manejo de culturas de pequenos produtores na biodiversidade funcional de formigas em planta\u00e7\u00f5es de dend\u00ea em Ghana, \u00c1frica”. O projeto tem por objetivo contribuir para a conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade em sistemas de produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola de pequena escala em regi\u00f5es tropicais amea\u00e7adas pela expans\u00e3o da agricultura. \u201cDado o alto desenvolvimento agr\u00edcola em v\u00e1rias regi\u00f5es do Brasil, incluindo o Estado de Goi\u00e1s, acredito que a aplicabilidade no setor ser\u00e1 poss\u00edvel e de extrema import\u00e2ncia, visto que existe uma preocupa\u00e7\u00e3o crescente em aliar sustentabilidade, desenvolvimento socioecon\u00f4mico e produ\u00e7\u00e3o de alimentos. Ao mesmo tempo, \u00e9 imposs\u00edvel dissociar quest\u00f5es ambientais e sociais, portanto acredito que estarei mais preparada para lidar com problemas relacionados \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade e recursos naturais a partir da perspectiva socioecon\u00f4mica de cada regi\u00e3o, al\u00e9m de fatores relacionados a tradi\u00e7\u00f5es e valores de cada comunidade\u201d, acredita ela.<\/p>\n

Isabelle Cristine<\/strong>: \u201cO que foi feito aqui \u00e9 um come\u00e7o e espero que isso seja consistentemente expandido\u201d<\/em><\/p>\n

\"Isabelle<\/a>
Isabelle Cristine da Costa -University of Manchester. Foto: Arquivo pessoal<\/figcaption><\/figure>\n

Apaixonada por ci\u00eancia desde pequena, Isabelle Cristine da Costa acabou por se graduar em Biotecnologia pela Universidade Federal de Goi\u00e1s. Ela conta que entrou no universo acad\u00eamico sendo aluna de escola p\u00fablica e foi na universidade e com a conviv\u00eancia com a pluralidade de ideias naquele ambiente acad\u00eamico que se envolveu com quest\u00f5es que at\u00e9 ent\u00e3o n\u00e3o faziam parte do seu cotidiano, como feminismo, movimento negro e outros. Hoje, Isabelle faz um um Master of Research em Biological Sciences na University of Manchester<\/em>. Nesse programa, ela explica que tem duas “rotations” em dois labs diferentes, portanto duas disserta\u00e7\u00f5es. Na primeira Isabelle trabalhou com c\u00e9lulas-tronco para o desenvolvimento de c\u00e9lulas sangu\u00edneas com enfoque em doen\u00e7as do sistema hematol\u00f3gico, como leucemia. Na segunda e atual rotation, est\u00e1 trabalhando com cria\u00e7\u00e3o de leveduras h\u00edbridas como caracter\u00edsticas superiores aos parentais para aplica\u00e7\u00f5es industriais. Como futura pesquisadora, ela afirma que o presente mestrado ajudou na decis\u00e3o de qual \u00e1rea de pesquisa pretende seguir e fazer um doutorado em biologia do c\u00e2ncer \u00e9 a sua inten\u00e7\u00e3o. \u201cEspero ser bem-sucedida e contribuir para o desenvolvimento de terap\u00eauticos ao longo da minha carreira\u201d, revela.<\/p>\n

Para compartilhar as conclus\u00f5es acad\u00eamicas e sua experi\u00eancia pessoal no Reino Unido, Isabelle pretende trabalhar no Brasil com mentoring<\/em> de outros alunos que estejam buscando uma carreira cient\u00edfica ou tenham interesse em ci\u00eancia. \u201cEssa \u00e9 uma oportunidade que comecei a explorar na minha pr\u00f3pria casa, com minha irm\u00e3, que acabou de entrar na UFG. Tamb\u00e9m gostaria de retribuir para a comunidade como professora volunt\u00e1ria de ingl\u00eas\u201d.<\/p>\n

Isabelle considera crucial o investimento em chamadas espec\u00edficas para grupos sub-representados, \u201cprincipalmente quando olhamos a desigualdade de investimento em pesquisa dentro do pr\u00f3prio Brasil. Oportunidades locais s\u00e3o muito bem-vindas. Apoio a\u00e7\u00f5es como a do presente edital, embora ache que um n\u00famero maior de pessoas precisa ter essa oportunidade. O que foi feito aqui \u00e9 um come\u00e7o e espero que isso seja consistentemente expandido, temos muito mais alunos qualificados em pesquisa para enviar ao exterior\u201d, opina Isabelle.<\/p>\n

\u201cO aspecto fundamental com o qual devemos nos importar \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos qualificados internacionalmente em termos de pesquisa e com um background mais diverso que represente mais grupos sociais. Acho extremamente ing\u00eanua a mentalidade de que alguns alunos com mestrado no exterior ter\u00e3o contribui\u00e7\u00f5es decisivas na ci\u00eancia brasileira, principalmente no presente cen\u00e1rio de falta de investimentos na \u00e1rea. \u00c9 preciso ter uma vis\u00e3o plural do processo e criar perspectivas que nos permitam explorar toda “expertise” ganha no exterior. N\u00e3o importa o qu\u00e3o especializado em termos de t\u00e9cnicas um pesquisador seja, se ele n\u00e3o tem a oportunidade de empreg\u00e1-las no Brasil. Acredito que um debate sobre o reconhecimento da import\u00e2ncia de ci\u00eancia e tecnologia pela sociedade e governo \u00e9 o que dever\u00edamos reivindicar\u201d, entende Isabelle Cristine.<\/p>\n

Ayanda:<\/strong> \u201cO desenvolvimento da ci\u00eancia e novas tecnologias requerem novas compet\u00eancias e habilidades. A maior diversidade de g\u00eanero e inclus\u00e3o de minorias \u00e9 o caminho para a cria\u00e7\u00e3o de tecnologias de qualidade e mais inclusivas\u201d.<\/em><\/p>\n

\"Ayanda<\/a>
Ayanda Dantas Silva – De Montfort University. Foto: Arquivo pessoal<\/figcaption><\/figure>\n

A opini\u00e3o \u00e9 de Ayanda Dantas Silva, formada em Farm\u00e1cia pela Universidade Estadual de Goi\u00e1s, Campus de Itumbiara. Ela est\u00e1 fazendo mestrado em Biotecnologia Farmac\u00eautica na De Montfort University, em Leicester, no Reino Unido. Veja a entrevista<\/a> que ela concedeu para a universidade no final do ano passado sobre a sua experi\u00eancia.<\/p>\n

Sua disserta\u00e7\u00e3o envolve a an\u00e1lise laboratorial e bioinform\u00e1tica de fatores de transcri\u00e7\u00e3o no mecanismo de controle de qualidade mitocondrial associados com a doen\u00e7a de Parkinson. Ela explica que o Parkinson \u00e9 uma doen\u00e7a degenerativa do sistema nervoso central, cr\u00f4nica e progressiva, ainda sem cura, caracterizada por complica\u00e7\u00f5es motoras, cuja etiologia ainda permanece desconhecida, mas que fatores gen\u00e9ticos e ambientais t\u00eam sido associados ao surgimento da doen\u00e7a. O tratamento farmacol\u00f3gico da doen\u00e7a de Parkinson visa a melhoria da qualidade de vida do paciente atrav\u00e9s da redu\u00e7\u00e3o dos sintomas. Acredita-se que o diagn\u00f3stico precoce da doen\u00e7a possa reduzir as chances de progress\u00e3o da mesma. Assim, a pesquisa cient\u00edfica nessa \u00e1rea, segundo Ayanda, pode proporcionar um conhecimento muito mais profundo sobre as causas gen\u00e9ticas que possam estar correlacionadas com a doen\u00e7a de Parkinson, e contribuir para o desenvolvimento de produtos farmac\u00eauticos mais eficientes.<\/p>\n

Ayanda revela que a Chamada P\u00fablica pela qual foi selecionada est\u00e1 dando oportunidade para obter conhecimentos acerca de inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas utilizadas na pesquisa e desenvolvimento de f\u00e1rmacos que poder\u00e3o ser aplicados aos m\u00e9todos de ensino superior no Brasil de forma otimizada. \u201cBuscando parcerias com empresas locais e ag\u00eancias de fomento e projetos de pesquisa, principalmente na Gradua\u00e7\u00e3o, contribuindo assim, positivamente na forma\u00e7\u00e3o de profissionais qualificados\u201d, ressalta.<\/p>\n

\u201cAtrav\u00e9s do programa ser\u00e1 poss\u00edvel inspirar, dar visibilidade, criar oportunidades e desmitificar como algo inalcan\u00e7\u00e1vel a atua\u00e7\u00e3o plena de mulheres e minorias \u00e9tnicas no \u00e2mbito da ci\u00eancia\u201d, comemora Ayanda.<\/p>\n

Em n\u00fameros<\/strong>
\nDados do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq) mostram que dos 12.780 pesquisadores brasileiros que receberam bolsas de pesquisa internacional em 2014, com base na autodeclara\u00e7\u00e3o, 64,8% eram brancos, enquanto 3% orientais, 16,4% eram mesti\u00e7os e 2,4% negros. Al\u00e9m disso, das bolsas de estudo nacionais concedidas pelo CNPq em 2015, no \u00e2mbito da participa\u00e7\u00e3o das mulheres, 59% foram atribu\u00eddas a mulheres brancas e 26, 8% a mulheres negras. Com rela\u00e7\u00e3o aos homens, 56,3% foram alocados aos brancos e 24,3% aos negros.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0Foram selecionados neste edital:<\/strong>
\n\u2022 Attyla Fellipe Sousa Lino, MSc Computer Science \u2013 Queen Mary University of London<\/em>
\n\u2022 Enoe Isabela Ba\u00eda de Moraes, MSc Psychology, University of Huddersfield<\/em>
\n\u2022 Isabelle Cristine da Costa, MRes Biological Science, University of Manchester<\/em>
\n\u2022 J\u00e9ssica Vieira Teixeira, MSc Biodiversity and Conservation, University of Leeds<\/em>
\n\u2022 Ayanda Dantas Silva, MSc Pharmaceutical Biotechnology, De Montfort University<\/em>
\n\u2022 Amanda Tolintino, MSc Media Psychology, University of Salford<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

S\u00e3o jovens com gradua\u00e7\u00e3o acad\u00eamica em diversas \u00e1reas do conhecimento que foram selecionados e receberam bolsas de mestrado por meio de uma chamada p\u00fablica inovadora realizada pela parceria entre a Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de Goi\u00e1s (Fapeg) e o British Council, dentro do Fundo Newton, com as propostas de fortalecer a participa\u00e7\u00e3o de grupos sub-representados na ci\u00eancia como mulheres, negros, ind\u00edgenas e minorias sexuais e de g\u00eanero; de influenciar pr\u00e1ticas e pol\u00edticas inclusivas e de apoiar o ambiente cient\u00edfico e de inova\u00e7\u00e3o no Estado.<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":14255,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,4,8],"tags":[],"class_list":["post-14251","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-especiais","category-noticias","category-fapeg"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/06\/IMG_20180513_144527.jpg",1920,1080,false],"landscape":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/06\/IMG_20180513_144527.jpg",1920,1080,false],"portraits":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/06\/IMG_20180513_144527.jpg",1920,1080,false],"thumbnail":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/06\/IMG_20180513_144527-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/06\/IMG_20180513_144527-300x169.jpg",300,169,true],"large":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/06\/IMG_20180513_144527-1024x576.jpg",1024,576,true],"1536x1536":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/06\/IMG_20180513_144527.jpg",1536,864,false],"2048x2048":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/06\/IMG_20180513_144527.jpg",1920,1080,false]},"rttpg_author":{"display_name":"claudiacury","author_link":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/author\/claudiacury\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Especiais<\/a> Not\u00edcias<\/a> Not\u00edcias FAPEG<\/a>","rttpg_excerpt":"S\u00e3o jovens com gradua\u00e7\u00e3o acad\u00eamica em diversas \u00e1reas do conhecimento que foram selecionados e receberam bolsas de mestrado por meio de uma chamada p\u00fablica inovadora realizada pela parceria entre a Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de Goi\u00e1s (Fapeg) e o British Council, dentro do Fundo Newton, com as propostas de fortalecer a participa\u00e7\u00e3o…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14251"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14251\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25899,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14251\/revisions\/25899"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14251"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14251"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}