{"id":131135,"date":"2026-06-25T17:01:06","date_gmt":"2026-06-25T20:01:06","guid":{"rendered":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/?p=131135"},"modified":"2026-06-25T17:01:06","modified_gmt":"2026-06-25T20:01:06","slug":"governo-de-goias-lanca-edital-de-apoio-a-pesquisa-e-inovacao-em-educacao-especial-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/governo-de-goias-lanca-edital-de-apoio-a-pesquisa-e-inovacao-em-educacao-especial-inclusiva\/","title":{"rendered":"Governo de Goi\u00e1s lan\u00e7a edital de apoio \u00e0 pesquisa e inova\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva"},"content":{"rendered":"\n

Iniciativa vai destinar R$ 1 milh\u00e3o para projetos de pesquisa e inova\u00e7\u00e3o voltados \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o de profissionais de apoio escolar e ao fortalecimento da Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva em Goi\u00e1s<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Mestres e doutores vinculados a Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) p\u00fablicas ou privadas sem fins lucrativos ou a Institui\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas, Tecnol\u00f3gicas e de Inova\u00e7\u00e3o (ICTs), j\u00e1 podem se inscrever no edital n\u00ba 13\/2026, de Apoio \u00e0 Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva<\/a>, lan\u00e7ado nesta quinta-feira, 25, pela Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de Goi\u00e1s (Fapeg), em parceria com a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), para apoio \u00e0 pesquisa e inova\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva. As propostas poder\u00e3o ser submetidas at\u00e9 o dia 4 de agosto, exclusivamente pela plataforma Sparkx Fapeg -https:\/\/sparkx.fapeg.go.gov.br\/#\/public\/login<\/a><\/p>\n\n\n\n

A chamada p\u00fablica prev\u00ea investimento total de R$ 1 milh\u00e3o em projetos de pesquisa e solu\u00e7\u00f5es inovadoras voltados ao desenvolvimento de novas tecnologias, novos conhecimentos, metodologias e recursos auxiliares para capacitar e auxiliar profissionais de apoio escolar que atuam na Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva. Cada projeto poder\u00e1 receber at\u00e9 R$ 100 mil. O n\u00famero de propostas contempladas depender\u00e1 do limite or\u00e7ament\u00e1rio dispon\u00edvel para a chamada p\u00fablica. As propostas selecionadas ter\u00e3o prazo de execu\u00e7\u00e3o de 18 meses, contados a partir da assinatura do Termo de Outorga.<\/p>\n\n\n\n

O edital ocorrer\u00e1 em duas etapas: de enquadramento e an\u00e1lise de m\u00e9rito. Os pesquisadores proponentes devem ter titula\u00e7\u00e3o m\u00ednima de mestre, com v\u00ednculo profissional (estatut\u00e1rio ou celetistas) com IESs p\u00fablicas, ou privadas sem fins lucrativos, ou com ICTs. Cada candidato poder\u00e1 submeter apenas uma proposta. O proponente ser\u00e1 respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o da proposta, execu\u00e7\u00e3o do projeto e presta\u00e7\u00e3o de contas. Adicionalmente, dever\u00e1 comprovar experi\u00eancia de pesquisa e\/ou inova\u00e7\u00e3o na grande \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos<\/strong>
O edital tem como objetivo fomentar o desenvolvimento de projetos de pesquisa e\/ou de inova\u00e7\u00e3o voltados \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de novas tecnologias, \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos e ao desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas que contribuam para o aprimoramento e capacita\u00e7\u00e3o do profissional de apoio escolar da educa\u00e7\u00e3o especial inclusiva, fortalecendo suas compet\u00eancias e qualificando o atendimento \u00e0s demandas educacionais. O incentivo \u00e0 pesquisa para aplica\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas e estrat\u00e9gias no ensino especial na perspectiva da inclus\u00e3o, poder\u00e1 ser articulado com atividades de extens\u00e3o quando pertinente. Al\u00e9m disso, o edital prev\u00ea a possibilidade de realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas de campo sobre pol\u00edticas p\u00fablicas direcionadas \u00e0s escolas p\u00fablicas municipais e estaduais de ensino b\u00e1sico no estado de Goi\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Quem \u00e9 o Profissional de Apoio Escolar<\/strong>
Em Goi\u00e1s, a fun\u00e7\u00e3o do profissional de apoio escolar \u00e9 regulamentada pelo Decreto n\u00ba 10.343, de 14 de novembro de 2023. A norma estabelece que cabe ao Poder P\u00fablico “assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar a oferta de profissional de apoio escolar aos estudantes com defici\u00eancia f\u00edsica, intelectual e m\u00faltipla ou com transtorno do espectro autista que demandem apoios m\u00faltiplos e cont\u00ednuos\u201d. A chamada p\u00fablica lan\u00e7ada pelo Governo de Goi\u00e1s, por meio da Fapeg e da Seduc veio ao encontro da necessidade de promover e incentivar a forma\u00e7\u00e3o continuada destes profissionais de apoio escolar para a educa\u00e7\u00e3o especial inclusiva em Goi\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Entre as atribui\u00e7\u00f5es desses profissionais est\u00e3o, atuar em todos os n\u00edveis e modalidades de ensino das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas estaduais, nas atividades de alimenta\u00e7\u00e3o, higiene e locomo\u00e7\u00e3o dos estudantes com defici\u00eancia f\u00edsica e em todas as atividades escolares nas quais ele se fizer necess\u00e1rio aos estudantes com defici\u00eancia intelectual ou m\u00faltipla ou com transtorno do espectro autista (TEA) que demandem apoios m\u00faltiplos e cont\u00ednuos.<\/p>\n\n\n\n

Expectativa<\/strong>
Como resultado do edital, o Governo de Goi\u00e1s pretende que os projetos sejam capazes de desenvolver tecnologias e recursos auxiliares para capacitar profissionais de apoio escolar no \u00e2mito da educa\u00e7\u00e3o especial inclusiva. A proposta busca fortalecer a articula\u00e7\u00e3o entre escolas e institui\u00e7\u00f5es de pesquisa, al\u00e9m de disseminar os resultados por meio de eventos, publica\u00e7\u00f5es e plataformas digitais e que as solu\u00e7\u00f5es possam ser incorporadas e auxiliem na elabora\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n

Legisla\u00e7\u00e3o<\/strong>
Em conson\u00e2ncia com a Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988, o recente Decreto N\u00b0 12.686 de 20 de outubro de 2025, institui a Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva, que busca \u201cgarantir o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em um sistema educacional inclusivo para estudantes com defici\u00eancia, com transtorno do espectro autista e com altas habilidades ou superdota\u00e7\u00e3o, sem discrimina\u00e7\u00e3o e com base na igualdade de oportunidades\u201d. O Decreto N\u00ba 12.773 que altera o Decreto citado acima, garante que \u201co sistema educacional inclusivo ocorre por meio da organiza\u00e7\u00e3o do sistema educacional geral, de forma a assegurar que os estudantes que s\u00e3o p\u00fablico da educa\u00e7\u00e3o especial tenham o direito a ser inclu\u00eddos em classes e escolas comuns, com o apoio necess\u00e1rio \u00e0 sua participa\u00e7\u00e3o, perman\u00eancia e aprendizagem\u201d, para isso o Art. 4 inciso VII estabelece a necessidade de \u201cpromover e incentivar a forma\u00e7\u00e3o continuada dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o para a educa\u00e7\u00e3o especial inclusiva.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Foto: Pixabay<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Iniciativa vai destinar R$ 1 milh\u00e3o para projetos de pesquisa e inova\u00e7\u00e3o voltados \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o de profissionais de apoio escolar e ao fortalecimento da Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva em Goi\u00e1s Mestres e doutores vinculados a Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) p\u00fablicas ou privadas sem fins lucrativos ou a Institui\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas, Tecnol\u00f3gicas e de Inova\u00e7\u00e3o (ICTs), j\u00e1 […]<\/p>\n","protected":false},"author":94,"featured_media":131134,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,8],"tags":[],"class_list":["post-131135","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-fapeg"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/06\/geralt-classroom-10160192_1920.jpg",1920,1072,false],"landscape":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/06\/geralt-classroom-10160192_1920.jpg",1920,1072,false],"portraits":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/06\/geralt-classroom-10160192_1920.jpg",1920,1072,false],"thumbnail":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/06\/geralt-classroom-10160192_1920-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/06\/geralt-classroom-10160192_1920-300x168.jpg",300,168,true],"large":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/06\/geralt-classroom-10160192_1920-1024x572.jpg",1024,572,true],"1536x1536":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/06\/geralt-classroom-10160192_1920-1536x858.jpg",1536,858,true],"2048x2048":["https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/06\/geralt-classroom-10160192_1920.jpg",1920,1072,false]},"rttpg_author":{"display_name":"helenicesouza","author_link":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/author\/helenicesouza\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Not\u00edcias<\/a> Not\u00edcias FAPEG<\/a>","rttpg_excerpt":"Iniciativa vai destinar R$ 1 milh\u00e3o para projetos de pesquisa e inova\u00e7\u00e3o voltados \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o de profissionais de apoio escolar e ao fortalecimento da Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva em Goi\u00e1s Mestres e doutores vinculados a Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) p\u00fablicas ou privadas sem fins lucrativos ou a Institui\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas, Tecnol\u00f3gicas e de Inova\u00e7\u00e3o (ICTs), j\u00e1…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131135","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/94"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131135"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131135\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":131775,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131135\/revisions\/131775"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131135"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=131135"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/fapeg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=131135"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}