
{"id":9743,"date":"2015-02-20T06:02:45","date_gmt":"2015-02-20T08:02:45","guid":{"rendered":"https:\/\/siteshom.goias.gov.br\/saude\/historia-e-acoes-da-esap\/"},"modified":"2015-02-20T06:02:45","modified_gmt":"2015-02-20T08:02:45","slug":"historia-e-acoes-da-esap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/historia-e-acoes-da-esap\/","title":{"rendered":"HIST\u00d3RIA E A\u00c7\u00d5ES DA ESAP"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: bold;font-size: 12px\">1. O QUE &Eacute; A ESAP?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> A ESAP, Escola Estadual de Sa&uacute;de P&uacute;blica de Goi&aacute;s &ldquo;C&acirc;ndido Santiago&rdquo;, foi criada pela Lei n&ordm; 15.260, de 15\/julho\/2005, com o objetivo de se constituir num espa&ccedil;o de coordena&ccedil;&atilde;o, integra&ccedil;&atilde;o, defini&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas, planejamento, gest&atilde;o e execu&ccedil;&atilde;o dos programas de desenvolvimento dos servidores em sa&uacute;de p&uacute;blica no Estado de Goi&aacute;s, al&eacute;m da articula&ccedil;&atilde;o interinstitucional para estabelecer parcerias com Institui&ccedil;&otilde;es de Ensino Superior, Ensino T&eacute;cnico Profissional e outras institui&ccedil;&otilde;es e associa&ccedil;&otilde;es formadoras para o Sistema &Uacute;nico de Sa&uacute;de &ndash; SUS.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;text-align: justify\"><span style=\"font-weight: bold;font-size: 12px\">1.1 MISS&Atilde;O<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/p>\n<div style=\"margin-left: 80px\"><span style=\"font-size: 12px\">Promover a educa&ccedil;&atilde;o permanente dos trabalhadores da sa&uacute;de, com foco no fortalecimento do SUS e na melhoria da qualidade de vida da popula&ccedil;&atilde;o.<\/span><\/div>\n<div style=\"margin-left: 80px\">&nbsp;<\/div>\n<\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;text-align: justify\"><span style=\"font-weight: bold;font-size: 12px\">1.2 VIS&Atilde;O<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/p>\n<div style=\"margin-left: 80px\"><span style=\"font-size: 12px\">Ser uma Escola refer&ecirc;ncia em educa&ccedil;&atilde;o para o SUS.<\/span><\/div>\n<div style=\"margin-left: 80px\">&nbsp;<\/div>\n<\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;text-align: justify\"><span style=\"font-weight: bold;font-size: 12px\">1.3 VALORES<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/div>\n<div style=\"margin-left: 80px;text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12px\">* Compromisso com a educa&ccedil;&atilde;o emancipadora e transformadora;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> * Compromisso com a &eacute;tica;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> * Compromisso com a gest&atilde;o democr&aacute;tica;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> * Compromisso com a qualidade do trabalho;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> * Compromisso com os princ&iacute;pios do SUS;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> * Compromisso e respeito &agrave; diversidade cultural, social e ao ambiente;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> * Fortalecimento do controle social;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> * Valoriza&ccedil;&atilde;o das parcerias;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> * Valoriza&ccedil;&atilde;o do profissional da sa&uacute;de;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> * Valoriza&ccedil;&atilde;o do Servi&ccedil;o P&uacute;blico.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: bold;font-size: 12px\"> 2. QUANDO FOI CRIADA?<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;text-align: justify\"><span style=\"font-weight: bold;font-size: 12px\">2.1 HIST&Oacute;RICO DA ESCOLA DE SA&Uacute;DE P&Uacute;BLICA<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12px\"> Novembro de 1980 &#8211; Foi criada a Escola de Auxiliar de Enfermagem, do Hospital Geral de Goi&acirc;nia (HGG), objetivando formar alunos nesta &aacute;rea para atender &agrave; demanda daquela institui&ccedil;&atilde;o.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> In&iacute;cio da d&eacute;cada de 80 &#8211; Surgiu o &ldquo;Projeto Larga Escala&rdquo; em parceria com o Minist&eacute;rio da Sa&uacute;de (MS), Organiza&ccedil;&atilde;o Pan-Americana de Sa&uacute;de (OPAS) e Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o (MEC), visando profissionalizar o pessoal j&aacute; empregado na for&ccedil;a de trabalho ou em fase de admiss&atilde;o nos servi&ccedil;os de sa&uacute;de.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> In&iacute;cio da d&eacute;cada de 80 &#8211; O espa&ccedil;o pedag&oacute;gico para a realiza&ccedil;&atilde;o dos processos educativos tornou-se concreto, desde ent&atilde;o, com a cria&ccedil;&atilde;o dos Centros Formadores de N&iacute;vel M&eacute;dio e Elementar para a &Aacute;rea de Sa&uacute;de, em alguns estados, tamb&eacute;m denominados de Escola T&eacute;cnica de Sa&uacute;de ou Escola T&eacute;cnica em Sa&uacute;de, que hoje constituem as unidades de forma&ccedil;&atilde;o\/qualifica&ccedil;&atilde;o pertencentes &agrave; Rede das Escolas T&eacute;cnicas de Sa&uacute;de do SUS (RET-SUS).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> 1985 &#8211; O Centro Formador de Pessoal de N&iacute;vel M&eacute;dio e Elementar para a &Aacute;rea da Sa&uacute;de torna-se sucessor da Escola de Auxiliar de Enfermagem, no espa&ccedil;o f&iacute;sico do extinto Hospital JK, com infra-estrutura de refeit&oacute;rio, alojamento e audit&oacute;rio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> Maio de 1986 &#8211; Visando organizar a forma&ccedil;&atilde;o do auxiliar de enfermagem foi assinada uma ordem de servi&ccedil;o n&ordm; 108, dispondo sobre as atividades do Sistema de Desenvolvimento de Recursos Humanos e Moderniza&ccedil;&atilde;o Administrativa, do Instituto Nacional de Assist&ecirc;ncia M&eacute;dica da Previd&ecirc;ncia Social (INAMPS).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> 1988 &ndash; Com a cria&ccedil;&atilde;o do Sistema &Uacute;nico de Sa&uacute;de (SUS) amplia-se a cobertura de atua&ccedil;&atilde;o do Centro Formador a todos os trabalhadores do SUS, abrangendo todo o processo de capacita&ccedil;&atilde;o, qualifica&ccedil;&atilde;o e habilita&ccedil;&atilde;o profissional na &aacute;rea da sa&uacute;de.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> Junho de 1988 &#8211; O Secret&aacute;rio de Educa&ccedil;&atilde;o Tobias Alves assinou a Portaria de n&ordm; 5.799, de 27\/junho\/1988, que reconhecia pelo prazo de 08 (oito) anos, a partir de 19 de maio de 1988, o curso supletivo em n&iacute;vel de 2&ordm; grau, na habilita&ccedil;&atilde;o de Auxiliar de Enfermagem, ministrado pela Escola de Auxiliar de Enfermagem do HGG.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> Agosto de 1988 &#8211; Pela Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 089-CEE, de 11\/agosto\/1988, o Centro Formador de Pessoal de N&iacute;vel M&eacute;dio e Elementar para a &aacute;rea de Sa&uacute;de\/INAMPS ficou autorizado a ministrar os cursos &ldquo;T&eacute;cnico em Higiene Dental&rdquo; e &ldquo;Visitador Sanit&aacute;rio&rdquo;.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> 1992 &#8211; Foi autorizado o curso &ldquo;Atendente de Consult&oacute;rio Dent&aacute;rio&rdquo; para a &Aacute;rea de Sa&uacute;de, em car&aacute;ter experimental, pelo prazo de 04 (quatro) anos. Como a forma&ccedil;&atilde;o atingiu n&atilde;o s&oacute; a grande Goi&acirc;nia, mas tamb&eacute;m o interior do Estado, o curso te&oacute;rico-demonstrativo n&atilde;o era suficiente para a total integra&ccedil;&atilde;o do aluno no servi&ccedil;o. Optou-se por celebrar um conv&ecirc;nio com os munic&iacute;pios para que estes disponibilizassem o pr&oacute;prio local de trabalho, para que os alunos efetuassem a parte de aulas pr&aacute;ticas. Surgiu da&iacute; uma nova realidade e o local de trabalho tornou-se palco para a solidifica&ccedil;&atilde;o das atividades que, antes eram muitas vezes desenvolvidas sem o conhecimento cient&iacute;fico suficiente para um bom desempenho. O tempo gasto com o deslocamento dos alunos para a sede da escola seria menor, o que resultaria num melhor aproveitamento do aluno em seu local de trabalho para atender &agrave; popula&ccedil;&atilde;o.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> Mar&ccedil;o de 1993 &#8211; Por interm&eacute;dio da Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 530&ndash;CEE, de 26\/mar&ccedil;o\/1993, o Centro Formador de Pessoal de N&iacute;vel M&eacute;dio e Elementar para a &aacute;rea de Sa&uacute;de foi designado sucessor da Escola de Auxiliar de Enfermagem do HGG\/INAMPS, integrando o &ldquo;Projeto Larga Escala&rdquo;. Seu prop&oacute;sito era o de ofertar cursos a profissionais engajados na for&ccedil;a de trabalho do SUS, demandados pela rede de sa&uacute;de, em n&iacute;vel de qualifica&ccedil;&atilde;o e habilita&ccedil;&atilde;o, nas sub&aacute;reas de Enfermagem e Sa&uacute;de Bucal.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> Agosto de 2002 &#8211; Por interm&eacute;dio do Decreto n&ordm; 5.647, de 27\/agosto\/2002, efetivou-se a cria&ccedil;&atilde;o do Centro de Educa&ccedil;&atilde;o Profissional de Sa&uacute;de do Estado de Goi&aacute;s (CEP-SA&Uacute;DE), como unidade administrativa complementar da Secretaria de Estado da Sa&uacute;de e integrante do Sistema Estadual de Educa&ccedil;&atilde;o Profissional, tendo como miss&atilde;o promover a educa&ccedil;&atilde;o profissional na &aacute;rea da sa&uacute;de, ofertando cursos centralizados e descentralizados, nos n&iacute;veis b&aacute;sico e t&eacute;cnico; levando em conta o avan&ccedil;o do conhecimento, a incorpora&ccedil;&atilde;o crescente de novos m&eacute;todos, processos de produ&ccedil;&atilde;o e distribui&ccedil;&atilde;o de bens e servi&ccedil;os e a forma&ccedil;&atilde;o dos indiv&iacute;duos para o exerc&iacute;cio pleno da cidadania.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> 2005 &ndash; Cria&ccedil;&atilde;o da Escola Estadual de Sa&uacute;de P&uacute;blica de Goi&aacute;s &ldquo;C&acirc;ndido Santiago&rdquo; (ESAP), pela Lei n&ordm; 15.260, com o objetivo de se constituir num espa&ccedil;o de coordena&ccedil;&atilde;o, integra&ccedil;&atilde;o, defini&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas, planejamento, gest&atilde;o e execu&ccedil;&atilde;o dos programas de desenvolvimento dos servidores em sa&uacute;de p&uacute;blica no Estado de Goi&aacute;s, al&eacute;m da articula&ccedil;&atilde;o inter-institucional para estabelecer parcerias com universidades e outras institui&ccedil;&otilde;es. O CEP-SA&Uacute;DE passa a fazer parte dessa estrutura, tornando-se uma Ger&ecirc;ncia de Ensino Profissionalizante e Tecnol&oacute;gico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> Janeiro de 2008 &#8211; Foi publicado o Decreto Estadual n&ordm; 6.711, de 14\/janeiro\/2008, que disp&otilde;e sobre a reforma administrativa do Poder Executivo do Estado, com a desativa&ccedil;&atilde;o de unidades estruturais b&aacute;sicas e complementares. A Superintend&ecirc;ncia da Escola Estadual de Sa&uacute;de P&uacute;blica de Goi&aacute;s &ldquo;C&acirc;ndido Santiago&rdquo; foi desativada com suas respectivas ger&ecirc;ncias. Suas compet&ecirc;ncias, atribui&ccedil;&otilde;es, acervos e demais recursos da Superintend&ecirc;ncia da Escola Estadual de Sa&uacute;de P&uacute;blica foram incorporados na Escola de Governo da SEFAZ.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> Em 2011, no in&iacute;cio da atual gest&atilde;o do Governo de Goi&aacute;s, foi criada a Superintend&ecirc;ncia de Educa&ccedil;&atilde;o em Sa&uacute;de e Trabalho para o SUS da Secretaria de Estado da Sa&uacute;de &ndash; SEST-SUS, composta pela Ger&ecirc;ncia da Escola Estadual de Sa&uacute;de P&uacute;blica &#8220;C&acirc;ndido Santiago&#8221;, Ger&ecirc;ncia de Planejamento e Execu&ccedil;&atilde;o de Eventos e Projetos para o SUS e pela Ger&ecirc;ncia de Administra&ccedil;&atilde;o Setorial e Capta&ccedil;&atilde;o de Recursos. A Ger&ecirc;ncia da Escola Estadual de Sa&uacute;de P&uacute;blica &#8220;C&acirc;ndido Santiago&#8221; (ESAP) participa ativamente na formula&ccedil;&atilde;o, execu&ccedil;&atilde;o e avalia&ccedil;&atilde;o da pol&iacute;tica estadual de sa&uacute;de, nos eixos de: Aten&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica, Planejamento e Gest&atilde;o, Informa&ccedil;&atilde;o e Comunica&ccedil;&atilde;o, Controle Social e Educa&ccedil;&atilde;o Popular. Promove a educa&ccedil;&atilde;o profissional e a educa&ccedil;&atilde;o permanente de gestores, trabalhadores e usu&aacute;rios do SUS no estado de Goi&aacute;s. As verbas para a efetiva&ccedil;&atilde;o dos cursos s&atilde;o provenientes de portarias do Minist&eacute;rio da Sa&uacute;de e as contrapartidas do or&ccedil;amento estadual da Secretaria de estado da sa&uacute;de.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> A ESAP &#8211; GO tem formado profissionais de sa&uacute;de em diversas &aacute;reas do conhecimento e n&iacute;veis de forma&ccedil;&atilde;o, incluindo a p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o Lato Sensu e, em parceria com a UFG, oferece o Mestrado Profissional em Sa&uacute;de Coletiva, tendo alguns de seus servidores como docentes deste programa. Este programa est&aacute; em sua quinta edi&ccedil;&atilde;o, com previs&atilde;o de uma nova turma em agosto deste ano. As parecerias para oferta de cursos de especializa&ccedil;&atilde;o tem se dado com as principais institui&ccedil;&otilde;es do estado (UFG, PUC, UEG). No plano Federal, a principal parceria nesta &aacute;rea vem se realizando com a Escola Nacional de Sa&uacute;de P&uacute;blica (ENSP-FIOCRUZ).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\">A Escola conta atualmente com um quadro de 111 servidores devidamente qualificados, dos quais, 89 especialistas, 14 mestres e 06 doutores. Estes profissionais atendem tanto a Escola de Sa&uacute;de P&uacute;blica como outras institui&ccedil;&otilde;es formadoras, que necessitam das especialidades aqui existentes. A ESAP-GO conta com uma rede de colaboradores, que envolve profissionais do pr&oacute;prio SUS, que atuam em outras unidades e esferas administrativas do sistema. Trata-se, portanto, de um contingente de profissionais qualificados e titulados.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12px\">Algumas escolas com configura&ccedil;&atilde;o an&aacute;loga a esta do Estado de Goi&aacute;s, j&aacute; certificam os profissionais que concluem cursos de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o em n&iacute;vel de especializa&ccedil;&atilde;o; cabendo destaques as escolas de Sa&uacute;de P&uacute;blica, Cear&aacute;, Rio Grande do Sul e Minas.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12px\"><strong>3. QUAIS S&Atilde;O AS &Aacute;REAS DE ATUA&Ccedil;&Atilde;O?<\/strong><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12px\">3.1. Forma&ccedil;&atilde;o t&eacute;cnico profissional (n&iacute;vel m&eacute;dio);<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> 3.2. Forma&ccedil;&atilde;o P&oacute;s-t&eacute;cnico profissional (n&iacute;vel m&eacute;dio);<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> 3.3. Forma&ccedil;&atilde;o superior tecnol&oacute;gica;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> 3.4. Forma&ccedil;&atilde;o p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o aperfei&ccedil;oamento\/aprimoramento;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> 3.5. Forma&ccedil;&atilde;o p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o lato e stricto sensu;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> 3.6. Forma&ccedil;&atilde;o de cursos livres (Educa&ccedil;&atilde;o Permanente em Sa&uacute;de).<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/div>\n<div style=\"margin-left: 80px;text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12px\">OBS: Atua em todas as &aacute;reas da Sa&uacute;de (14 profiss&otilde;es da Sa&uacute;de)<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: bold;font-size: 12px\"> 4. QUAL O P&Uacute;BLICO ALVO?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> Servidores da sa&uacute;de e para a sa&uacute;de, nas tr&ecirc;s esferas de governo, que atuam no SUS.<\/span><br \/><br style=\"font-weight: bold\"><span style=\"font-weight: bold;font-size: 12px\"> 5. QUEM PODE PARTICIPAR DOS CURSOS?<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12px\">5.1. Nos cursos Livres = servidores com qualquer n&iacute;vel de forma&ccedil;&atilde;o.<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> 5.2. Nos cursos T&eacute;cnico-Profissional (n&iacute;vel m&eacute;dio) = servidores com comprova&ccedil;&atilde;o m&iacute;nima do ensino de n&iacute;vel m&eacute;dio;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> 5.3. Nos cursos de P&oacute;s-T&eacute;cnico Profissional (n&iacute;vel m&eacute;dio) = servidores com comprova&ccedil;&atilde;o m&iacute;nima do ensino de n&iacute;vel t&eacute;cnico-profissional;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> 5.4. Nos cursos Superior-Tecnol&oacute;gica = servidores com comprova&ccedil;&atilde;o m&iacute;nima do ensino de n&iacute;vel m&eacute;dio;<\/span><br \/><span style=\"font-size: 12px\"> 5.5. Nos cursos de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o (Lato Sensu e Stricto Sensu) e de Educa&ccedil;&atilde;o Permanente = servidores com comprova&ccedil;&atilde;o m&iacute;nima do ensino de n&iacute;vel superior;<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: bold;font-size: 12px\"> 6. COMO A ESAP REALIZA SEUS CURSOS NO INTERIOR?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12px\"> Sempre com a parceria das regionais de sa&uacute;de e dos munic&iacute;pios sede do evento educacional, com utiliza&ccedil;&atilde;o de metodologias ativas presenciais e semi-presenciais e tamb&eacute;m, metodologias educacionais na modalidade &agrave; dist&acirc;ncia &ndash; EAD, por meio da plataforma moodle.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. O QUE &Eacute; A ESAP? A ESAP, Escola Estadual de Sa&uacute;de P&uacute;blica de Goi&aacute;s &ldquo;C&acirc;ndido Santiago&rdquo;, foi criada pela Lei n&ordm; 15.260, de 15\/julho\/2005, com o objetivo de se constituir num espa&ccedil;o de coordena&ccedil;&atilde;o, integra&ccedil;&atilde;o, defini&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas, planejamento, gest&atilde;o e execu&ccedil;&atilde;o dos programas de desenvolvimento dos servidores em sa&uacute;de p&uacute;blica no Estado de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-9743","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-vigilancia-em-saude"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"wagner.viana","author_link":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/author\/wagner-viana\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/categoria\/vigilancia-em-saude\/\" rel=\"category tag\">Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade<\/a>","rttpg_excerpt":"1. O QUE &Eacute; A ESAP? A ESAP, Escola Estadual de Sa&uacute;de P&uacute;blica de Goi&aacute;s &ldquo;C&acirc;ndido Santiago&rdquo;, foi criada pela Lei n&ordm; 15.260, de 15\/julho\/2005, com o objetivo de se constituir num espa&ccedil;o de coordena&ccedil;&atilde;o, integra&ccedil;&atilde;o, defini&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas, planejamento, gest&atilde;o e execu&ccedil;&atilde;o dos programas de desenvolvimento dos servidores em sa&uacute;de p&uacute;blica no Estado de&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9743","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9743"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9743\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9743"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9743"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladesaude\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9743"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}