{"id":4433,"date":"2019-05-10T11:23:55","date_gmt":"2019-05-10T14:23:55","guid":{"rendered":"https:\/\/siteshom.goias.gov.br\/escoladegoverno\/pequilab\/"},"modified":"2024-03-12T15:02:34","modified_gmt":"2024-03-12T18:02:34","slug":"pequilab-post","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/pequilab-post\/","title":{"rendered":"PequiLab"},"content":{"rendered":"<style>div.gallery {<br \/>\n  margin: 5px;<br \/>\n  border: none;<br \/>\n  float: left;<br \/>\n  width: 280px;<br \/>\n  display: block;<br \/>\n}<\/p>\n<p>div.gallery img {<br \/>\n  width: 100%;<br \/>\n  height: auto;<br \/>\n}<\/p>\n<p>div.desc {<br \/>\n  padding: 15px;<br \/>\n  text-align: center;<br \/>\n  font-weight: bold;<br \/>\n  font-size: 1.2em;<br \/>\n}<\/p>\n<p>.button-rounded {<br \/>\n    background: #2fc974;<br \/>\n    color: #fff;<br \/>\n    display: inline-block;<br \/>\n    padding: 5px 15px;<br \/>\n    text-align: center;<br \/>\n    text-decoration: none;<br \/>\n    border-radius: 8px; \/\/ the rounded corners are here<br \/>\n}<\/p>\n<p>.button-rounded {<br \/>\n    -webkit-border-radius: 8px;<br \/>\n    -moz-border-radius: 8px;<br \/>\n    -ms-border-radius: 8px;<br \/>\n    -o-border-radius: 8px;<br \/>\n}<\/p>\n<p>.button-rounded:hover {<br \/>\n    background: #EC2951;<br \/>\n}<br \/>\n<\/style>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" id=\"\" title=\"\" src=\"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2023\/12\/logo_pequi.jpeg\" alt=\"\" width=\"741\" height=\"169\" \/><\/p>\n<h5><a class=\"button-rounded\" href=\"#conceito\">Conceito<\/a> \u00a0\u00a0 <a class=\"button-rounded\" href=\"#frentesdeatuacao\">Frentes de Atua\u00e7\u00e3o<\/a> \u00a0\u00a0 <a class=\"button-rounded\" href=\"#nossoslemas\">Nossos Lemas<\/a> \u00a0\u00a0 <a class=\"button-rounded\" href=\"#Downloads\">Downloads<\/a> \u00a0\u00a0 <a class=\"button-rounded\" href=\"#contato\">Contato<\/a><\/h5>\n<p><a name=\"conceito\"><\/a><\/p>\n<h2>Conceito e Objetivo<\/h2>\n<p><strong>Laborat\u00f3rio de inova\u00e7\u00e3o em governo que busca fomentar uma nova forma de pensar, habilite servidores a inovar, e ajude a promover a cultura de inova\u00e7\u00e3o em governo conectando servidores, \u00f3rg\u00e3os e parceiros.<\/strong><\/p>\n<p>Dotar as pessoas de ferramentas e habilidades para inovar, potencializando as chances de um ambiente de inova\u00e7\u00e3o prosperar em todo o governo, para al\u00e9m de nichos e caixinhas, para que uma nova forma de pensar leve a uma nova forma de agir e reverbere em novos processos, produtos, servi\u00e7os.<\/p>\n<p>O Pequi \u2013 Ponto de Encontro para Qualifica\u00e7\u00e3o e Uni\u00e3o para Inova\u00e7\u00e3o \u00e9 baseado nessa premissa. O nome, para al\u00e9m da refer\u00eancia \u00f3bvia ao fruto s\u00edmbolo do cerrado, refor\u00e7a a import\u00e2ncia da uni\u00e3o como indutora da colabora\u00e7\u00e3o e cocria\u00e7\u00e3o \u2013 mandat\u00f3rias para que a inova\u00e7\u00e3o aconte\u00e7a. Com foco nas pessoas, ao inv\u00e9s das organiza\u00e7\u00f5es, o lab visa capacitar servidores para a inova\u00e7\u00e3o, habilitando-os para um agir revolucion\u00e1rio e inovador, em suas respectivas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s de metodologias ativas de ensino, focadas na aprendizagem do adulto e no conceito de <em>learn by doing<\/em> \u2013 aprender fazendo; al\u00e9m de subsidiar a elabora\u00e7\u00e3o de propostas de solu\u00e7\u00e3o por meio da facilita\u00e7\u00e3o de processo criativo baseado em oficinas ad hoc, as quais, sempre que poss\u00edvel e aplic\u00e1vel, adotam abordagem Design Thinking.<\/p>\n<h2>Pra entender um pouquinho melhor<\/h2>\n<p>Sabemos que a forma de comunicar faz toda diferen\u00e7a, e nem todo mundo assimila por meio dos mesmos mecanismos de aprendizagem. Assim, pra quem gosta de uma historinha pra entender contexto e sentido, esse conto aqui sintetiza a raz\u00e3o de ser do PequiLab &#8211; <a id=\"\" title=\"\" href=\"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2019\/05\/GeometriatortadaInovacao-e41.pdf\" target=\"\" rel=\"noopener\">Geometria Torta da Inova\u00e7\u00e3o<\/a>. Pra quem prefere esquemas visuais resumidos, aqui est\u00e1 nossa <a id=\"\" title=\"\" href=\"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2019\/05\/PequiLab-ApresentacaoConceitual-1af.pdf\" target=\"\" rel=\"noopener\">Apresenta\u00e7\u00e3o Conceitual.<\/a><\/p>\n<p><a name=\"frentesdeatuacao\"><\/a><\/p>\n<h2>Como podemos ajudar voc\u00ea &#8211; Nossas 3 frentes de atua\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" style=\"height: 180px;float: left\" src=\"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2019\/08\/Quadrado-39c.png\" alt=\"AbraKbe\u00e7a\" \/><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #008000\">AbraKbe\u00e7a<\/span><\/strong> &#8211; Quem dera fosse poss\u00edvel aprender ou resolver tudo com uma simples palavra m\u00e1gica, n\u00e9!? O nome dessa frente \u00e9 uma brincadeira com o famoso abracadabra, mas sabemos que n\u00e3o \u00e9 por a\u00ed. \u00c9 preciso disposi\u00e7\u00e3o e esfor\u00e7o para aprender algo novo, mais esfor\u00e7o ainda pra aplicar, e mais ainda para promover mudan\u00e7a por meio disso.<\/p>\n<p>Nessa frente de atua\u00e7\u00e3o, nos esfor\u00e7amos para aprender o que h\u00e1 de mais atual por a\u00ed,\u00a0 que pode e deve ser aplicado no servi\u00e7o p\u00fablico, e nos esfor\u00e7amos mais ainda para compartilhar e repassar a nossos servidores e parceiros; desenvolvendo, assim, as compet\u00eancias chaves para inova\u00e7\u00e3o e propagando ferramentas, abordagens e metodologias poderosas para inovar.<\/p>\n<div style=\"clear: left\"><\/div>\n<p><img decoding=\"async\" style=\"height: 180px;float: right\" src=\"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2019\/08\/Circulo-779.png\" alt=\"F\u00e1brica de Ideias\" \/><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ffc000\">F\u00e1brica de Ideias<\/span><\/strong> &#8211; Nessa frente, colaboramos de forma r\u00e1pida facilitando oficinas pontuais conforme demanda espec\u00edfica. Pode ser um apoio para entender ou enquadrar melhor um desafio\/problema; para gerar insights, sugest\u00f5es ou ideias; para cocriar ou (re)alinhar entendimentos e conceitos; e para constru\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o de times , acreditamos que estabelecer rela\u00e7\u00f5es de confian\u00e7a empoderam a equipe e potencializam a colabora\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<div style=\"clear: right\"><\/div>\n<p><img decoding=\"async\" style=\"height: 180px;float: left\" src=\"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2019\/08\/Triangulo-402.png\" alt=\"Incubadora de Solu\u00e7\u00f5es\" \/><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #c00000\">Incubadora de Solu\u00e7\u00f5es<\/span><\/strong>\u2013 Aqui, apoiamos a jornada do parceiro na elabora\u00e7\u00e3o de propostas de solu\u00e7\u00f5es para desafios selecionados aplicando abordagem Design Thinking. Vamos juntos desde a Imers\u00e3o, para entendimento correto do desafio\/problema, com foco no usu\u00e1rio. Passamos pela Idea\u00e7\u00e3o para, por meio do pensamento divergente, procurar ideias que supram as necessidades identificadas com os insights gerados. Por fim, chegamos \u00e0 etapa de Prototipa\u00e7\u00e3o, afim de testar a proposta de solu\u00e7\u00e3o antes dessa ser adotada em larga escala, assim podemos disseminar a cultura do errar r\u00e1pido, errar pouco, errar barato, aprender com os erros e fazer melhor.<\/p>\n<div style=\"clear: left\"><\/div>\n<p><a name=\"nossoslemas\"><\/a><\/p>\n<h2>Nossos lemas<\/h2>\n<p>Acreditamos que a cultura de inova\u00e7\u00e3o tem poder revolucion\u00e1rio no servi\u00e7o p\u00fablico.<\/p>\n<p>Acreditamos que se \u00e9 poss\u00edvel, d\u00e1 pra fazer; se \u00e9 imposs\u00edvel, d\u00e1 pra tentar.<\/p>\n<p>Acreditamos que inovar \u00e9 um dever de todo l\u00edder, e que o primeiro passo para isso \u00e9 o querer.<\/p>\n<p>Acreditamos que inova\u00e7\u00e3o pode, e deve, ser buscada em qualquer \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Acreditamos que aprender com os erros \u00e9 um bom caminho para inova\u00e7\u00f5es poderosas.<\/p>\n<p>Acreditamos que resolver os reais problemas das pessoas \u00e9 a melhor forma da inova\u00e7\u00e3o gerar resultados.<\/p>\n<p>Acreditamos que nada acontece sem as pessoas.<\/p>\n<p>Se voc\u00ea tamb\u00e9m acredita, podemos fazer muito juntos.<\/p>\n<p>Entre em contato, bora inovar!<\/p>\n<h2><a id=\"Downloads\" name=\"Downloads\"><\/a>Downloads<\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2019\/05\/ebook-70f.jpeg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p><a name=\"contato\"><\/a><\/p>\n<h2>Contato<\/h2>\n<p>E-Mail:\u00a0<a href=\"mailto:pequi.lab@goias.gov.br\">pequi.lab@goias.gov.br<\/a><\/p>\n<p>Telefone: 3201-4525<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conceito \u00a0\u00a0 Frentes de Atua\u00e7\u00e3o \u00a0\u00a0 Nossos Lemas \u00a0\u00a0 Downloads \u00a0\u00a0 Contato Conceito e Objetivo Laborat\u00f3rio de inova\u00e7\u00e3o em governo que busca fomentar uma nova forma de pensar, habilite servidores a inovar, e ajude a promover a cultura de inova\u00e7\u00e3o em governo conectando servidores, \u00f3rg\u00e3os e parceiros. 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