Como exercer a lideran\u00e7a de equipes, levando em considera\u00e7\u00e3o as tend\u00eancias e desafios da atualidade. Esse foi o tema debatido na manh\u00e3 desta sexta-feira (16\/8), no Audit\u00f3rio Mauro Borges do Pal\u00e1cio Pedro Ludovico Teixeira (PPLT). Em palestra conduzida pela professora do Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper), S\u00f4nia Regina Lota, com plateia formada por subsecret\u00e1rios e superintendentes de todas as pastas e unidades do Executivo estadual, foi lan\u00e7ada a nova etapa do LiderA\u00e7\u00e3o \u2013 programa de forma\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7as do Governo de Goi\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n
Diretora da Escola de Governo, Roberta Costa abriu a programa\u00e7\u00e3o, representando o secret\u00e1rio da Administra\u00e7\u00e3o Alan Tavares. \u201cGoi\u00e1s sai \u00e0 frente de outros estados. O LiderA\u00e7\u00e3o \u00e9 uma iniciativa pioneira, que tem servido de estudo de caso para outros estados\u201d, celebrou Roberta. Ela lembrou tamb\u00e9m o impacto das lideran\u00e7as nas equipes e nos resultados entregues \u00e0 popula\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 consenso a necessidade de se capacitar n\u00e3o s\u00f3 os servidores que est\u00e3o na ponta, nas atividades t\u00e9cnicas e operacionais, mas principalmente aqueles que tomam as decis\u00f5es e influenciam diretamente na elabora\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d, justificou.<\/p>\n\n\n\n
Consultora de Comunica\u00e7\u00e3o, Negocia\u00e7\u00e3o e Transforma\u00e7\u00e3o Cultural, S\u00f4nia Lota apresentou as tend\u00eancias que devem ser consideradas pelas lideran\u00e7as, no contexto atual, como a ado\u00e7\u00e3o de novas tecnologias no setor p\u00fablico, adapta\u00e7\u00e3o a popula\u00e7\u00f5es diversas e multiculturais, interdepend\u00eancia crescente entre pa\u00edses e cidades e enfrentamento de desafios ambientais.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO maior desafio da lideran\u00e7a, hoje, se resume em encontrar pessoas que queiram fazer; que elas saibam fazer; e que, efetivamente, fa\u00e7am. O l\u00edder precisa de ferramentas para alcan\u00e7ar esse resultado\u201d, disse. Ela elencou como compet\u00eancias essenciais para l\u00edderes, nesse contexto, o pensamento cr\u00edtico, criatividade, intelig\u00eancia emocional e colabora\u00e7\u00e3o. A especialista \u00e9 uma das professoras do programa, na nova etapa.<\/p>\n\n\n\n
Respons\u00e1vel pelas parcerias com Governo, da Frente de Lideran\u00e7a da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, Mariana Cropalato, que participou virtualmente da abertura da palestra, tamb\u00e9m falou a respeito da import\u00e2ncia da capacita\u00e7\u00e3o de l\u00edderes no servi\u00e7o p\u00fablico. \u201cQuando falamos de lideran\u00e7a, falamos em acreditar nas pessoas e no poder que cada um tem de transformar. (No poder p\u00fablico), um l\u00edder tem a miss\u00e3o de gerar impactos positivos capazes de alterar a realidade do nosso pa\u00eds\u201d, frisou.<\/p>\n\n\n\n
Nova etapa<\/strong> LiderA\u00e7\u00e3o<\/strong> O programa \u00e9 viabilizado por meio de acordo de coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica celebrado entre o Governo de Goi\u00e1s, Funda\u00e7\u00e3o Lemann e Insper. Com recortes espec\u00edficos para cada p\u00fablico, o LiderA\u00e7\u00e3o prev\u00ea a realiza\u00e7\u00e3o de diversas a\u00e7\u00f5es de capacita\u00e7\u00e3o e desenvolvimento, para todos os ocupantes de cargos de lideran\u00e7a do Estado.<\/p>\n\n\n\n Fotos: Il\u00e2ne Nunes<\/p>\n\n\n\n Secretaria da Administra\u00e7\u00e3o \u2013 Governo de Goi\u00e1s<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Como exercer a lideran\u00e7a de equipes, levando em considera\u00e7\u00e3o as tend\u00eancias e desafios da atualidade. Esse foi o tema debatido na manh\u00e3 desta sexta-feira (16\/8), no Audit\u00f3rio Mauro Borges do Pal\u00e1cio Pedro Ludovico Teixeira (PPLT). Em palestra conduzida pela professora do Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper), S\u00f4nia Regina Lota, com plateia formada por subsecret\u00e1rios […]<\/p>\n","protected":false},"author":180,"featured_media":11987,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[115],"class_list":["post-11986","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-lideracao"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2024\/08\/DSC09492-scaled-1.jpg",2560,1707,false],"landscape":["https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2024\/08\/DSC09492-scaled-1.jpg",2560,1707,false],"portraits":["https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2024\/08\/DSC09492-scaled-1.jpg",2560,1707,false],"thumbnail":["https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2024\/08\/DSC09492-scaled-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2024\/08\/DSC09492-scaled-1-300x200.jpg",300,200,true],"large":["https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2024\/08\/DSC09492-scaled-1-1024x683.jpg",1024,683,true],"1536x1536":["https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2024\/08\/DSC09492-scaled-1-1536x1024.jpg",1536,1024,true],"2048x2048":["https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/2024\/08\/DSC09492-scaled-1-2048x1366.jpg",2048,1366,true]},"rttpg_author":{"display_name":"laryssacosta","author_link":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/author\/laryssacosta\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Not\u00edcias<\/a>","rttpg_excerpt":"Como exercer a lideran\u00e7a de equipes, levando em considera\u00e7\u00e3o as tend\u00eancias e desafios da atualidade. Esse foi o tema debatido na manh\u00e3 desta sexta-feira (16\/8), no Audit\u00f3rio Mauro Borges do Pal\u00e1cio Pedro Ludovico Teixeira (PPLT). Em palestra conduzida pela professora do Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper), S\u00f4nia Regina Lota, com plateia formada por subsecret\u00e1rios…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11986","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/users\/180"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11986"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11986\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11988,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11986\/revisions\/11988"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11987"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11986"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/escoladegoverno\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
A etapa lan\u00e7ada nesta sexta-feira \u00e9 voltada para lideran\u00e7as estrat\u00e9gicas e tem como p\u00fablico-alvo servidores ocupantes de cargos DAS-2 ou DAS-4 da estrutura b\u00e1sica. Ser\u00e3o disponibilizadas 40 vagas, a serem preenchidas mediante processo seletivo de etapa \u00fanica. A forma\u00e7\u00e3o ser\u00e1 presencial, na sede da Escola de Governo, com carga hor\u00e1ria de 60 horas. Nesta etapa todo o programa ser\u00e1 conduzido pelo Insper, em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Lemann. O edital, com todas as informa\u00e7\u00f5es, ser\u00e1 publicado na pr\u00f3xima segunda-feira (19\/8).<\/p>\n\n\n\n
O programa LiderA\u00e7\u00e3o \u00e9 conduzido pela Secretaria da Administra\u00e7\u00e3o (Sead), por meio da Escola de Governo. \u00c9 um projeto priorit\u00e1rio definido no Plano de Governo da Sead e uma das metas do Planejamento Estrat\u00e9gico da Secretaria. Lan\u00e7ado em novembro de 2023, o programa ofertou vagas para a alta gest\u00e3o \u2013 secret\u00e1rios e correlatos, na primeira etapa, e em seguida para gerentes e equivalentes. Al\u00e9m da etapa lan\u00e7ada nesta sexta-feira, para subsecret\u00e1rios e superintendentes, o cronograma contempla ainda a forma\u00e7\u00e3o de futuros l\u00edderes, a partir de 2025.<\/p>\n\n\n\n