{"id":794013,"date":"2026-10-15T15:22:28","date_gmt":"2026-10-15T18:22:28","guid":{"rendered":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/?p=794013"},"modified":"2026-10-15T17:19:58","modified_gmt":"2026-10-15T20:19:58","slug":"o-futuro-da-educacao-em-goias-podcast-da-seduc-go-debate-avancos-e-metas-da-educacao-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/o-futuro-da-educacao-em-goias-podcast-da-seduc-go-debate-avancos-e-metas-da-educacao-integral\/","title":{"rendered":"O futuro da Educa\u00e7\u00e3o em Goi\u00e1s: Podcast da Seduc\/GO debate avan\u00e7os e metas da Educa\u00e7\u00e3o Integral"},"content":{"rendered":"\n

Em conversa ao Pedagogicamente, a gerente Bianca Pereira detalha a diversifica\u00e7\u00e3o dos modelos de ensino, os investimentos e projetos de expans\u00e3o para 2027<\/em>
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\"Pedagogicamente
Pedagogicamente – o podcast da Seduc\/GO, produzido pela Comunica\u00e7\u00e3o Setorial, tem o objetivo de debater sobre os temas das pol\u00edticas p\u00fablicas da Educa\u00e7\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n


Pedagogicamente – o podcast da Seduc\/GO, produzido pela Comunica\u00e7\u00e3o Setorial, tem o objetivo de debater sobre os temas das pol\u00edticas p\u00fablicas da Educa\u00e7\u00e3o. O epis\u00f3dio pode ser visualizado na \u00edntegra atrav\u00e9s deste link<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Com apresenta\u00e7\u00e3o de Marcley Matos, o podcast busca aproximar os estudantes, pais e educadores aos temas centrais que moldam o futuro da Educa\u00e7\u00e3o.
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No epis\u00f3dio em pauta, com o debate sobre os avan\u00e7os na Educa\u00e7\u00e3o integral, o podcast recebeu a gerente da Educa\u00e7\u00e3o Integral da Seduc\/GO, Bianca Pereira, para mostrar os principais desafios, investimentos e expectativas para o futuro na \u00e1rea.
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Educa\u00e7\u00e3o Integral: conceitos e modelos<\/strong>
Para come\u00e7ar a conversa, a gestora esclareceu uma d\u00favida bastante recorrente entre estudantes e pais, que \u00e9 a diferen\u00e7a da educa\u00e7\u00e3o integral.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEssa oferta educacional \u00e9 uma perspectiva curricular, n\u00e3o necessariamente ela tem que ocorrer em tempo integral, mas ele fortalece e amplia o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o integral que \u00e9 o olhar para o indiv\u00edduo em todas as suas dimens\u00f5es\u201d, ressaltou a educadora.
 
Ainda em sua fala, Bianca evidenciou que, atualmente, existem na rede estadual de Educa\u00e7\u00e3o, v\u00e1rios tipos de ofertas e modelos para o atendimento \u00e0s diferentes realidades. \u201cEssa oferta abrange estudantes do 6\u00b0 ao 9\u00b0 ano do Ensino Fundamental at\u00e9 estudantes do Ensino M\u00e9dio\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Para al\u00e9m disso, a entrevistada explicou sobre a diversidade de caracter\u00edsticas dos Col\u00e9gios Estaduais em Per\u00edodo Integral (Cepis) e tamb\u00e9m, de amplia\u00e7\u00e3o de projetos como:<\/p>\n\n\n\n