{"id":756309,"date":"2026-06-25T16:29:39","date_gmt":"2026-06-25T19:29:39","guid":{"rendered":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/?p=756309"},"modified":"2026-06-25T16:29:39","modified_gmt":"2026-06-25T19:29:39","slug":"governo-de-goias-entrega-kits-de-oculos-de-realidade-virtual-para-104-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/governo-de-goias-entrega-kits-de-oculos-de-realidade-virtual-para-104-escolas\/","title":{"rendered":"Governo de Goi\u00e1s entrega kits de \u00f3culos de realidade virtual para 104 escolas"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Objetivo \u00e9 ampliar o uso de tecnologias educacionais e promover experi\u00eancias imersivas de aprendizagem<\/em><\/p>\n\n\n\n

O Governo de Goi\u00e1s, por meio da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), iniciou a entrega de kits de \u00f3culos de realidade virtual para 104 Centros de Ensino em Per\u00edodo Integral (Cepis). A iniciativa integra a proposta pedag\u00f3gica das unidades, que busca fortalecer o ensino por meio da tecnologia, da inova\u00e7\u00e3o e das atividades desenvolvidas na \u00e1rea de rob\u00f3tica.<\/p>\n\n\n\n

Os equipamentos ser\u00e3o utilizados em diferentes grades da forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica e da parte diversificada da matriz curricular, permitindo que os estudantes explorem museus virtuais, s\u00edtios arqueol\u00f3gicos, ambientes naturais, laborat\u00f3rios e espa\u00e7os cient\u00edficos sem sair da sala de aula. A expectativa \u00e9 que a ferramenta aumente o engajamento dos alunos e favore\u00e7a a compreens\u00e3o dos conte\u00fados por meio de experi\u00eancias imersivas e contextualizadas.<\/p>\n\n\n\n

A a\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m pretende estimular habilidades essenciais para o s\u00e9culo XXI, como criatividade, pensamento cr\u00edtico, resolu\u00e7\u00e3o de problemas, colabora\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o, fortalecendo metodologias de aprendizagem ativa. Entre os resultados esperados est\u00e3o a melhoria do desempenho escolar, a amplia\u00e7\u00e3o do acesso a recursos educacionais inovadores e a supera\u00e7\u00e3o de barreiras relacionadas \u00e0 visualiza\u00e7\u00e3o e \u00e0 experimenta\u00e7\u00e3o de determinados conte\u00fados.<\/p>\n\n\n\n

A coordenadora de Informa\u00e7\u00e3o e Monitoramento das Escolas de Tempo Integral, Jana\u00edna Maraca\u00edpe, ressaltou a import\u00e2ncia da iniciativa. \u201cServir\u00e1 de base para a amplia\u00e7\u00e3o do atendimento. Al\u00e9m disso, proporciona um ambiente de aprendizagem motivador e pr\u00e1tico, uma vez que a aplica\u00e7\u00e3o curricular se d\u00e1 de forma transdisciplinar\u201d, disse. A coordenadora refor\u00e7ou, ainda, que a tecnologia \u00e9 uma aliada indispens\u00e1vel e tem como objetivo potencializar as metodologias e o protagonismo juvenil.<\/p>\n\n\n\n

Cada kit \u00e9 composto por 36 \u00f3culos de realidade virtual, um conector, um carrinho de armazenamento e um carregador. Para garantir o uso pedag\u00f3gico adequado dos equipamentos, a Seduc oferecer\u00e1 forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica aos professores e \u00e0s equipes gestoras das escolas. A capacita\u00e7\u00e3o abordar\u00e1 aspectos t\u00e9cnicos de opera\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a, al\u00e9m de estrat\u00e9gias para o planejamento pedag\u00f3gico e a integra\u00e7\u00e3o da tecnologia ao curr\u00edculo escolar. Tamb\u00e9m ser\u00e3o disponibilizados materiais de apoio, tutoriais e suporte t\u00e9cnico para auxiliar as unidades de ensino durante a implementa\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o dos recursos.<\/p>\n\n\n\n

Fotos: Seduc<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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