

{"id":47462,"date":"2024-01-10T09:07:00","date_gmt":"2024-01-10T12:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/siteshom.goias.gov.br\/educacao\/matblox-estudantes-de-colegio-estadual-em-aguas-lindas-de-goias-criam-jogo-que-envolve-matematica-e-programacao-3\/"},"modified":"2024-01-10T09:07:00","modified_gmt":"2024-01-10T12:07:00","slug":"matblox-estudantes-de-colegio-estadual-em-aguas-lindas-de-goias-criam-jogo-que-envolve-matematica-e-programacao-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/matblox-estudantes-de-colegio-estadual-em-aguas-lindas-de-goias-criam-jogo-que-envolve-matematica-e-programacao-3\/","title":{"rendered":"MATBLOX: Estudantes de col\u00e9gio estadual em \u00c1guas Lindas de Goi\u00e1s criam jogo que envolve Matem\u00e1tica e Programa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-47461\" alt=\"\" height=\"784\" id=\"\" src=\"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox-c35.jpeg\" title=\"\" width=\"734\" srcset=\"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox-c35.jpeg 1498w, https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox-c35-281x300.jpeg 281w, https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox-c35-959x1024.jpeg 959w, https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox-c35-768x820.jpeg 768w, https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox-c35-1438x1536.jpeg 1438w\" sizes=\"(max-width: 734px) 100vw, 734px\" \/><\/p>\n<p><i>Fruto do projeto &ldquo;Explorando a Matem&aacute;tica no Roblox&rdquo;, o jogo 100% virtual foi idealizado a partir de atividades realizadas em sala de aula<\/i><\/p>\n<p>Alunos do 8&deg; ano do Col&eacute;gio Estadual Olavo Bilac, em &Aacute;guas Lindas de Goi&aacute;s, encontraram uma alternativa l&uacute;dica e criativa para aprender e relacionar duas &aacute;reas do conhecimento: a Matem&aacute;tica e a Tecnologia. A partir do projeto &ldquo;Explorando a Matem&aacute;tica no Roblox&rdquo;, criado pelo professor de Matem&aacute;tica Jhonatan da Silva Costa, a turma p&ocirc;de desenvolver e programar o jogo matem&aacute;tico MATBLOX no ano passado, quando ainda faziam o 7&deg; ano do Ensino Fundamental. O lan&ccedil;amento oficial do jogo ocorreu no dia 12 de dezembro de 2023.<\/p>\n<p>O MATBLOX tem o objetivo de auxiliar no processo de ensino-aprendizagem da Matem&aacute;tica &agrave;s crian&ccedil;as, promovendo aprendizados de uma maneira l&uacute;dica e descontra&iacute;da. &nbsp;De acordo com o professor Jhonatan, a iniciativa tamb&eacute;m permite trabalhar com a programa&ccedil;&atilde;o, o que gera &ldquo;uma oportunidade de pensar possibilidades de futuro no mercado de trabalho e no mundo digital&rdquo;. \u2060<\/p>\n<p>A ideia do jogo surgiu a partir do desenvolvimento de uma atividade avaliativa da disciplina, na qual o professor buscou trazer a ludicidade associada aos conceitos matem&aacute;ticos trabalhados.<\/p>\n<p>&ldquo;Trabalhar a ludicidade associada a conceitos matem&aacute;ticos &eacute; de fundamental import&acirc;ncia para que os estudantes vejam sentido e aplica&ccedil;&atilde;o pr&aacute;tica de uso dos conceitos visitados na escola&rdquo;, ressaltou Jhonatan. Tanto que, no decorrer da atividade, as estudantes Amanda Almeida e Ester Caline criaram um jogo totalmente digital na plataforma Roblox, explorando express&otilde;es com n&uacute;meros inteiros.<\/p>\n<h2><b>Funcionamento <\/b><\/h2>\n<p>O jogo consiste em uma s&eacute;rie de desafios, com a ambienta&ccedil;&atilde;o gr&aacute;fica do col&eacute;gio reproduzida na plataforma Roblox. Cada desafio trabalha temas abordados durante o ano letivo, em ambiente virtual. Ao passar de sala em sala, os jogadores podem relembrar e se aprimorar em conceitos matem&aacute;ticos em n&iacute;veis de complexidade graduais, explorando, ao mesmo tempo, o ambiente escolar inteiramente virtual.<\/p>\n<p>&ldquo;O Roblox foi escolhido pelos pr&oacute;prios estudantes, uma vez que os jogos dessa plataforma fazem parte da realidade dos alunos de Ensino Fundamental 2&rdquo;, destacou Jhonatan. &nbsp;<\/p>\n<p>Essa foi a primeira iniciativa com jogos digitais desenvolvida no col&eacute;gio, o que torna o jogo pioneiro.<\/p>\n<p>&ldquo;Aconteceram atividades de cria&ccedil;&atilde;o de jogos l&uacute;dicos com materiais reciclados, com o objetivo de estimular o cuidado com o meio ambiente, por&eacute;m, o MATBLOX foi o primeiro jogo 100% virtual criado no col&eacute;gio&rdquo;, destacou o professor e idealizador, orgulhoso.<\/p>\n<h2><b>Bolsas conquistadas pelos alunos<\/b><\/h2>\n<p>Em coopera&ccedil;&atilde;o com o professor Guilherme Soares, o projeto foi aprovado no edital de Sele&ccedil;&atilde;o de Projetos STEM, resultante da parceria entre o Ensina Brasil e a Amgen Foundation, que visa o protagonismo de jovens talentos de escolas p&uacute;blicas nas &aacute;reas de Ci&ecirc;ncias, Tecnologia, Engenharia e Matem&aacute;tica.<\/p>\n<p>O fomento ao projeto foi de R$ 3.000,00, convertidos integralmente em bolsas para os estudantes participantes: Amanda Almeida, Anna Beatriz Nascimento, Daniel Nascimento, Daniel Silva, Ester Caline Ferreira, Guilherme Wendell Duarte, Jos&eacute; Luiz Sales, Kau&atilde; Gomes e Misael Maia.<\/p>\n<h2><b>Mudan&ccedil;as na aprendizagem <\/b><\/h2>\n<p>Dentre os principais avan&ccedil;os percebidos no desempenho dos alunos, o professor Jhonatan ressaltou um maior interesse em suas aulas. &ldquo;O engajamento nas aulas foi o primeiro ponto observado ap&oacute;s o in&iacute;cio do projeto. Os estudantes participantes desenvolveram muito a criatividade dentro e fora de sala, ao pensarem as possibilidades de inserir a aprendizagem matem&aacute;tica em um jogo virtual&rdquo;, afirmou. De acordo com ele, foi evidente a melhora na participa&ccedil;&atilde;o em sala de aula e na capacidade de comunica&ccedil;&atilde;o desses estudantes.<\/p>\n<p>Os resultados do jogo MATBLOX visam impactar positivamente a aprendizagem dos estudantes, conferindo protagonismo aos participantes e preparando-os para o futuro. Para Amanda Almeida, uma das alunas criadoras do game, o projeto MATBLOX foi excelente na aprendizagem de varia&ccedil;&otilde;es de diversos c&aacute;lculos matem&aacute;ticos e de conceitos de programa&ccedil;&atilde;o, como c&oacute;digos e comandos. &ldquo;Esse projeto foi muito divertido. Eu acho inovador uma escola come&ccedil;ar a incentivar a tecnologia para os alunos&rdquo;, ressaltou a jovem.<\/p>\n<p>Anna Beatriz, tamb&eacute;m estudante do col&eacute;gio e participante do projeto, destacou o qu&atilde;o gratificante e enriquecedor foi para ela estar &agrave; frente dessa cria&ccedil;&atilde;o: &ldquo;Eu consegui desenvolver a minha comunica&ccedil;&atilde;o e trabalho em equipe, o que ajudou no meu desempenho escolar e a participar mais das aulas&rdquo;, afirmou.<\/p>\n<p>Para o coordenador regional de Educa&ccedil;&atilde;o de &Aacute;guas Lindas, Francisco Wagner Silva de Sousa, &ldquo;o impacto nos estudantes se d&aacute; atrav&eacute;s da sensa&ccedil;&atilde;o de orgulho e pertencimento ao ver o col&eacute;gio em que estudam dentro de uma plataforma de alcance global e sendo prestigiado por seus colegas&rdquo;.<\/p>\n<p><i>(Texto: Amanda Dutra &ndash; Comunica&ccedil;&atilde;o Setorial da Seduc\/GO \/ Fotografias: Jhonatan Costa)<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fruto do projeto &ldquo;Explorando a Matem&aacute;tica no Roblox&rdquo;, o jogo 100% virtual foi idealizado a partir de atividades realizadas em sala de aula Alunos do 8&deg; ano do Col&eacute;gio Estadual Olavo Bilac, em &Aacute;guas Lindas de Goi&aacute;s, encontraram uma alternativa l&uacute;dica e criativa para aprender e relacionar duas &aacute;reas do conhecimento: a Matem&aacute;tica e a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":757,"featured_media":47460,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4801],"tags":[4940,7579],"class_list":["post-47462","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-estudantes","tag-rede-publica-estadual"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox_2-c46-scaled.jpeg",2560,1732,false],"landscape":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox_2-c46-scaled.jpeg",2560,1732,false],"portraits":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox_2-c46-scaled.jpeg",2560,1732,false],"thumbnail":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox_2-c46-150x150.jpeg",150,150,true],"medium":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox_2-c46-300x203.jpeg",300,203,true],"large":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox_2-c46-1024x693.jpeg",1024,693,true],"1536x1536":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox_2-c46-1536x1039.jpeg",1536,1039,true],"2048x2048":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2024\/01\/matblox_2-c46-2048x1386.jpeg",2048,1386,true]},"rttpg_author":{"display_name":"alexandersouza","author_link":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/author\/alexandersouza\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/categoria\/noticias\/\" rel=\"category tag\">Not\u00edcias<\/a>","rttpg_excerpt":"Fruto do projeto &ldquo;Explorando a Matem&aacute;tica no Roblox&rdquo;, o jogo 100% virtual foi idealizado a partir de atividades realizadas em sala de aula Alunos do 8&deg; ano do Col&eacute;gio Estadual Olavo Bilac, em &Aacute;guas Lindas de Goi&aacute;s, encontraram uma alternativa l&uacute;dica e criativa para aprender e relacionar duas &aacute;reas do conhecimento: a Matem&aacute;tica e a&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47462","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/757"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47462"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47462\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47462"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47462"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47462"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}