

{"id":34786,"date":"2018-10-17T09:52:52","date_gmt":"2018-10-17T12:52:52","guid":{"rendered":"https:\/\/siteshom.goias.gov.br\/educacao\/saego-200-mil-estudantes-participam-do-exame\/"},"modified":"2018-10-17T09:52:52","modified_gmt":"2018-10-17T12:52:52","slug":"saego-200-mil-estudantes-participam-do-exame","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/saego-200-mil-estudantes-participam-do-exame\/","title":{"rendered":"Saego: 200 mil estudantes participam do exame"},"content":{"rendered":"<p><em> Iniciativa da Seduce, a avalia\u00e7\u00e3o norteia a elabora\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, a forma\u00e7\u00e3o de professores e a gest\u00e3o das escolas<\/em><\/p>\n<p>Estudante da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio no Centro de Ensino em Per\u00edodo Integral (Cepi) Professor Pedro Gomes, Sarah Cristina Moreira se prepara para ingressar na faculdade. Quer fazer Licenciatura em Letras. \u201cVou ser professora de col\u00e9gio p\u00fabico e integral. Inclusive, ainda vou dar aula no Pedro Gomes\u201d, projetou.<\/p>\n<p>Nesta quarta-feira, 17\/10, Sarah deu mais um passo \u00e0 frente para a conquista do seu projeto e, mesmo antes de ser educadora, j\u00e1 contribuiu para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Ela, que tem 17 anos, est\u00e1 entre os 200 mil alunos da rede p\u00fablica estadual que participam hoje do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o Educacional do Estado de Goi\u00e1s (Saego).<\/p>\n<p>Promovido pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Esporte (Seduce), o exame \u00e9 aplicado h\u00e1 oito anos em todas as escolas da rede, com o objetivo de avaliar o desempenho dos estudantes nas disciplinas L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica. As provas s\u00e3o aplicadas nas salas de aula, nos tr\u00eas turnos: matutino, vespertino e noturno, para alunos do 2\u00ba, 5\u00ba e 9\u00ba anos do Ensino Fundamental, da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio Regular e do 6\u00ba per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA).<\/p>\n<p><strong>Importante instrumento<\/strong><\/p>\n<p>\u201cO Saego segue os moldes do Saeb (Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica), \u00e9 realizado uma vez ao ano e o resultado ser\u00e1 usado como suporte para a elabora\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, a forma\u00e7\u00e3o de professores e para nortear a gest\u00e3o das escolas\u201d, explica o superintendente de Gest\u00e3o Pedag\u00f3gica da Seduce, Marcelo Jer\u00f4nimo.<\/p>\n<p>Diretor do Cepi Pedro Gomes, Jos\u00e9 Joaquim Gomes Neto entende que, al\u00e9m de gerar dados importantes para o Estado aplicar na melhoria das pol\u00edticas p\u00fablicas de ensino-aprendizagem, em particular, nas escolas, os resultados do Saego proporcionam um aperfei\u00e7oamento. \u201cQuando essas informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o devolvidas para a escola, se transformam numa reflex\u00e3o sobre como a gente pode melhorar as nossas pr\u00e1ticas, nossa profici\u00eancia em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica\u201d, conta.<\/p>\n<p>No in\u00edcio do ano letivo seguinte, continua o diretor, \u00e9 feita uma exposi\u00e7\u00e3o para a equipe da escola e, junto aos dados de matr\u00edculas, s\u00e3o repassados os resultados do Saego. \u201cA gente traz um panorama da evolu\u00e7\u00e3o da escola, dos resultados alcan\u00e7ados, para n\u00f3s avaliarmos qual \u00e9 a trajet\u00f3ria dos nossos alunos. Se a gente est\u00e1 conseguindo avan\u00e7ar nos nossos processos\u201d, aponta.<\/p>\n<p>Fundamental para o aperfei\u00e7oamento da Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica estadual e das pr\u00e1ticas dentro de cada unidade escolar, o Saego ainda \u00e9 uma oportunidade de crescimento para os estudantes que realizam o exame. \u201cO Saego ajuda o aluno a lidar com as avalia\u00e7\u00f5es externas. Ele faz uma autoavalia\u00e7\u00e3o e consegue perceber fatores importantes, como o tempo de prova, a leitura e a interpreta\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es. Sem sombra de d\u00favidas, o estudante ganha com isso\u201d, refor\u00e7a Neto.<\/p>\n<p><em>Goi\u00e2nia, 17 de outubro de 2018.<\/em><\/p>\n<p><em>Comunica\u00e7\u00e3o Setorial da Seduce<\/em><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-16545\" src=\"https:\/\/site.seduce.go.gov.br\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_9014-1.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/> <img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-16544\" src=\"https:\/\/site.seduce.go.gov.br\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/IMG_9011-1.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Iniciativa da Seduce, a avalia\u00e7\u00e3o norteia a elabora\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, a forma\u00e7\u00e3o de professores e a gest\u00e3o das escolas Estudante da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio no Centro de Ensino em Per\u00edodo Integral (Cepi) Professor Pedro Gomes, Sarah Cristina Moreira se prepara para ingressar na faculdade. 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