

{"id":30522,"date":"2020-08-17T16:28:37","date_gmt":"2020-08-17T19:28:37","guid":{"rendered":"https:\/\/siteshom.goias.gov.br\/educacao\/webconferencia-apresenta-projeto-do-governo-de-goias-para-incentivar-leitura-de-classicos-da-filosofia\/"},"modified":"2020-08-17T16:28:37","modified_gmt":"2020-08-17T19:28:37","slug":"webconferencia-apresenta-projeto-do-governo-de-goias-para-incentivar-leitura-de-classicos-da-filosofia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/webconferencia-apresenta-projeto-do-governo-de-goias-para-incentivar-leitura-de-classicos-da-filosofia\/","title":{"rendered":"Webconfer\u00eancia apresenta  projeto do Governo de Goi\u00e1s para incentivar leitura de cl\u00e1ssicos da Filosofia"},"content":{"rendered":"<p><\/p><p><p><em>Encontro contou com a participa\u00e7\u00e3o do professor Cl\u00f3vis de Barros Filho, autor de projeto de incentivo \u00e0 leitura de cl\u00e1ssicos da Filosofia<br><\/em>&nbsp;<\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p>Professores de L\u00edngua Portuguesa e coordenadores regionais de Educa\u00e7\u00e3o de todo o estado participaram, nesta segunda-feira (17\/08), de uma webconfer\u00eancia com o professor Cl\u00f3vis de Barros Filho.<\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p>Promovida pela Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s (Seduc), por meio da Superintend\u00eancia de Ensino M\u00e9dio e do Centro de Estudos, Pesquisa e Forma\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o, a a\u00e7\u00e3o busca implantar um projeto de incentivo \u00e0 leitura nas escolas de rede p\u00fablica estadual de ensino. Criado pelo professor Cl\u00f3vis de Barros Filho, o projeto consiste em promover a leitura e a interpreta\u00e7\u00e3o de livros cl\u00e1ssicos da Filosofia por meio de v\u00eddeos.<\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p>Voltado os estudantes do Ensino M\u00e9dio, a a\u00e7\u00e3o extracurricular prop\u00f5e o acesso di\u00e1rio a v\u00eddeos curtos, gravados pelo professor, e que apresentam trechos de obras cl\u00e1ssicas dos pensamentos antigo, moderno e contempor\u00e2neo. \u201cS\u00e3o obras do pensamento humano que ningu\u00e9m l\u00ea ou que s\u00e3o citadas nos cursos, mas cujo acesso ao texto \u00e9 raro\u201d, ressalta Cl\u00f3vis de Barros Filho.<\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p>Segundo ele, a inten\u00e7\u00e3o do projeto \u00e9 promover o acesso a essas obras atrav\u00e9s de uma ferramenta j\u00e1 presente no cotidiano dos jovens: os v\u00eddeos. Por meio deles, o professor acredita ser poss\u00edvel estabelecer o h\u00e1bito da leitura e fazer com que os alunos entendam a rela\u00e7\u00e3o dos cl\u00e1ssicos com a atualidade.<\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p>O objetivo \u00e9 que o projeto tenha a dura\u00e7\u00e3o de 3 anos, com um total de 36 obras cl\u00e1ssicas lidas. Para a primeira etapa, que re\u00fane livros do pensamento antigo, foram selecionadas obras como a Odisseia, de Homero; O Banquete, de Plat\u00e3o; Carta a Meneceu, de Epicuro; e Cidade de Deus, de Agostinho de Hipona.<\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p>Ao final de cada livro, os integrantes do projeto participariam de uma live-debate com o professor Cl\u00f3vis de Barros Filho e realizariam uma avalia\u00e7\u00e3o especial, referente ao conte\u00fado da obra estudada. A iniciativa foi parabenizada pela secret\u00e1ria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, F\u00e1tima Gavioli, que agradeceu o professor por incentivar o desenvolvimento de uma habilidade t\u00e3o importante quanto a leitura.<\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p><strong>Interdisciplinaridade<br><\/strong>Para a professora Aparecida Penha, da Coordena\u00e7\u00e3o Regional de Educa\u00e7\u00e3o de Rubiataba, o projeto promove um resgate do estimulo \u00e0 leitura. Segundo ela, apesar de reunir obras cl\u00e1ssicas da Filosofia, o programa abre caminho para interdisciplinaridade e permite que os professores de L\u00edngua Portuguesa \u201ccaminhem por outras linhas\u201d.<\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p>A ideia, segundo Cl\u00f3vis de Barros Filho, \u00e9 justamente permitir essa transdisciplinaridade na abordagem das obras em sala de aula. De acordo com ele, ao final do projeto, os v\u00eddeos do projeto formar\u00e3o uma videoteca e poder\u00e3o ser usados como ferramenta de apoio e suporte pedag\u00f3gico para os professores. &nbsp;<\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p>Antes de ser incorporado \u00e0s escolas da rede estadual, no entanto, as equipes da Seduc devem definir a melhor forma de implanta\u00e7\u00e3o do projeto junto ao curr\u00edculo do Ensino M\u00e9dio. A ideia \u00e9 que os v\u00eddeos sejam incorporados no ano letivo de 2021, com a possibilidade de bolsa para os estudantes participantes.<\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p><strong>Parceria<\/strong><\/p><\/p><p><\/p><p><\/p><p><p>O projeto foi viabilizado entre uma parceria que envolve a Secretaria-Geral da Governadoria e a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o. O secret\u00e1rio da Governadoria, Adriano Rocha Lima, apresentou \u00e0 secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, F\u00e1tima Gavioli, a possibilidade de incentivar a leitura na rede estadual utilizando esse trabalho do professor Cl\u00f3vis de Barros Filho.<\/p><\/p><p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Encontro contou com a participa\u00e7\u00e3o do professor Cl\u00f3vis de Barros Filho, autor de projeto de incentivo \u00e0 leitura de cl\u00e1ssicos da Filosofia&nbsp; Professores de L\u00edngua Portuguesa e coordenadores regionais de Educa\u00e7\u00e3o de todo o estado participaram, nesta segunda-feira (17\/08), de uma webconfer\u00eancia com o professor Cl\u00f3vis de Barros Filho. 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