<\/p>
As a\u00e7\u00f5es de busca ativa com a entrega do kit alimenta\u00e7\u00e3o t\u00eam dado resultados positivos na Regional de Jussara, que engloba os munic\u00edpios de Santa F\u00e9, Brit\u00e2nia, Itapirapu\u00e3, Novo Brasil, Monte Claros, Fazenda Nova e Matrinch\u00e3.<\/em><\/p><\/p> <\/p> <\/p> Al\u00e9m de garantir nutri\u00e7\u00e3o dos estudantes, entrega realizada pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 mais uma estrat\u00e9gia para manter frequ\u00eancia dos alunos nas aulas n\u00e3o-presenciais. Coordenadoras regionais contam como a\u00e7\u00e3o do Governo de Goi\u00e1s colabora para refor\u00e7ar import\u00e2ncia de manter a qualidade do ensino-aprendizagem tamb\u00e9m a dist\u00e2ncia<\/p><\/p> <\/p> <\/p> Promovida pelo Governo de Goi\u00e1s, por meio da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), a entrega dos kits alimenta\u00e7\u00e3o aos pais dos estudantes da rede p\u00fablica, realizada a partir de agosto, se tornou mais a\u00e7\u00e3o fundamental para combater a evas\u00e3o escolar dos alunos em tempos de aulas n\u00e3o presenciais. Desde mar\u00e7o, quando teve in\u00edcio a pandemia da Covid-19, professores, diretores e a comunidade j\u00e1 haviam se unido e criado estrat\u00e9gicas para garantir a frequ\u00eancia dos alunos e a qualidade do ensino-aprendizagem diante dos desafios do novo formato. A entrega dos kits alimenta\u00e7\u00e3o intensificou essa aproxima\u00e7\u00e3o.<\/p><\/p> <\/p> <\/p> Carlos Eduardo Gon\u00e7alves de Barros, 14, estudante do 8\u00b0 ano do Col\u00e9gio Estadual Jurandir Cardoso Dias, da regi\u00e3o de Crix\u00e1s, diz que o kit alimenta\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial para o aprendizado do aluno, tanto para o desenvolvimento quanto para o despertar do interesse. Filho \u00fanico da fam\u00edlia, o estudante conta que j\u00e1 o recebeu o benef\u00edcio por duas vezes e que ajuda na economia da casa. \u201cO kit \u00e9 muit\u00edssimo importante, pois durante a pandemia os produtos ficaram mais caros. D\u00e1 para economizar e n\u00e3o passamos aperto\u201d, relata.<\/p><\/p> <\/p> <\/p> As a\u00e7\u00f5es de busca ativa com a entrega do kit alimenta\u00e7\u00e3o t\u00eam dado resultados positivos na Regional de Jussara, que engloba os munic\u00edpios de Santa F\u00e9, Brit\u00e2nia, Itapirapu\u00e3, Novo Brasil, Monte Claros, Fazenda Nova e Matrinch\u00e3. Com 20 escolas distribu\u00eddas na regi\u00e3o, a coordenadora Heleniuza Maria de Jesus Oliveira conta a frequ\u00eancia escolar ganhou o refor\u00e7o com a entrega do kit. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 fazer com que o estudante se mantenha motivado, participe das aulas on-line \u2013 sem perder o foco no aprendizado \u2013 e que essas n\u00e3o percam a qualidade.<\/p><\/p> <\/p> <\/p> O resultado tem sido positivo. \u201cAntes, no do in\u00edcio semestre, eram 150 alunos faltosos. Agora, temos 30. \u00c9 um chamariz que temos nas m\u00e3os\u201d, comemora Heleniuza. Por\u00e9m, para receber o kit, a presen\u00e7a em aula n\u00e3o \u00e9 o suficiente, os pais devem trazer as atividades escolares realizadas pelos filhos.<\/p><\/p> <\/p> <\/p> A iniciativa vem ao encontro do objetivo do Estado de manter a maior pontua\u00e7\u00e3o, 4,7, alcan\u00e7ada no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb), no ano de 2019, no Ensino M\u00e9dio. A m\u00e9dia nacional foi de 4,2 pontos, de acordo com o ranking divulgado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. \u201cAs coisas mudaram por aqui. \u00c9 incr\u00edvel como estamos conseguindo fazer a educa\u00e7\u00e3o enxergar o Governo de Goi\u00e1s como uma grande lideran\u00e7a de educa\u00e7\u00e3o\u201d, pontua a titular da Seduc, F\u00e1tima Gavioli.<\/p><\/p> <\/p> <\/p> Dia D <\/p> <\/p> Segundo a educadora, o ano de 2020 \u00e9 at\u00edpico para todos, ent\u00e3o, dentro da adversidade, \u00e9 preciso se adaptar ao novo padr\u00e3o comportamental que \u00e9 imposto. \u201cN\u00e3o \u00e9 culpa de ningu\u00e9m. A pandemia nos isolou, mudaram-se os h\u00e1bitos. Mas as aulas n\u00e3o podem parar, o ensino a dist\u00e2ncia veio para somar e estamos conseguindo segurar os alunos\u201d, refor\u00e7a.<\/p><\/p> <\/p> <\/p> \u201cA escola est\u00e1 \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o da comunidade escolar\u201d, frisa a superintendente de Organiza\u00e7\u00e3o e Atendimento Educacional, Patr\u00edcia Coutinho. Ela esclarece que as 40 regionais t\u00eam adotado, na rede estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s, a\u00e7\u00f5es que possibilitem o combate \u00e0 evas\u00e3o escolar. Patr\u00edcia explica que as equipes t\u00eam conversado com os pais ou respons\u00e1veis sobre a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o na vida do jovem, para que o estudante n\u00e3o perca o v\u00ednculo com escola. \u201cO momento \u00e9 importante para se encontrar uma solu\u00e7\u00e3o para o problema de baixa frequ\u00eancia, pois caso haja desist\u00eancia, talvez o aluno n\u00e3o tenha motiva\u00e7\u00e3o para retornar aos estudos. \u00c9 fundamental manter o v\u00ednculo com a escola e estar aprendendo\u201d, argumenta.<\/p><\/p> <\/p> <\/p> Barreiras <\/p> <\/p> Milene Silva Caixeta, coordenadora regional de Itapaci, que re\u00fane as 18 escolas dos munic\u00edpios de Pilar de Goi\u00e1s, Santa Terezinha de Goi\u00e1s, Campo Verdes, Guarinos, Crix\u00e1s e Uirapuru, diz que os estudantes da zona rural padecem pela baixa qualidade de transmiss\u00e3o de dados. Outro fator que tamb\u00e9m preocupa a gestora \u00e9 o fato de alguns terem de trabalhar na hora em que h\u00e1 aula remota. \u201cOs pais ainda n\u00e3o entenderam que aula n\u00e3o presencial tem o mesmo valor que a lecionada na escola. Por isso, a conscientiza\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental, para que se entenda que o ano letivo n\u00e3o est\u00e1 perdido e que os filhos devem continuar com a rotina de estudo\u201d, aconselha.<\/p><\/p> <\/p> <\/p> Para diminuir o obst\u00e1culo ao acesso \u00e0 internet, a Secretaria de Ind\u00fastria, Com\u00e9rcio e Servi\u00e7os (SIC), a Secretaria Especial da Receita Federal em Goi\u00e1s e a Seduc doaram, em setembro, 1.136 aparelhos smartphones e chips de internet conectados com a tecnologia 4g \u00e0 comunidade escolar. Os itens s\u00e3o oriundos de a\u00e7\u00f5es de combate ao contrabando e ao descaminho, realizadas pela Receita Federal em Goi\u00e1s, e de uma parceria firmada com a empresa Vecto Mobile. Dentre os 1.136 aparelhos, 100 beneficiam professores da rede estadual com baixa conectividade e 1.036 auxiliam estudantes sem acesso \u00e0 internet. \u201cO importante \u00e9 ter parceria, \u00e9 saber que a uni\u00e3o vai levar o Estado a superar os desafios impostos pela pandemia\u201d, ressalta F\u00e1tima Gavioli.<\/p><\/p> <\/p> <\/p> Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p><\/p> <\/p> <\/p> Esta a\u00e7\u00e3o atende a meta 21 do Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p><\/p> <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" As a\u00e7\u00f5es de busca ativa com a entrega do kit alimenta\u00e7\u00e3o t\u00eam dado resultados positivos na Regional de Jussara, que engloba os munic\u00edpios de Santa F\u00e9, Brit\u00e2nia, Itapirapu\u00e3, Novo Brasil, Monte Claros, Fazenda Nova e Matrinch\u00e3. Al\u00e9m de garantir nutri\u00e7\u00e3o dos estudantes, entrega realizada pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 mais uma estrat\u00e9gia para manter frequ\u00eancia […]<\/p>\n","protected":false},"author":759,"featured_media":29736,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4801],"tags":[5516,5019,4851,4850,5517,4852,5399,4869,4871],"class_list":["post-30142","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-alimentacao-saudavel","tag-cidadania","tag-destaque","tag-educacao","tag-fatima","tag-governo-de-goias","tag-kits-de-alimentacao","tag-plano-estadual-de-educacao","tag-ronaldo-caiado"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/02\/kit-alimentacao-governo-de-goias-81a.jpg",721,682,false],"landscape":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/02\/kit-alimentacao-governo-de-goias-81a.jpg",721,682,false],"portraits":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/02\/kit-alimentacao-governo-de-goias-81a.jpg",721,682,false],"thumbnail":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/02\/kit-alimentacao-governo-de-goias-81a-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/02\/kit-alimentacao-governo-de-goias-81a-300x284.jpg",300,284,true],"large":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/02\/kit-alimentacao-governo-de-goias-81a.jpg",721,682,false],"1536x1536":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/02\/kit-alimentacao-governo-de-goias-81a.jpg",721,682,false],"2048x2048":["https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/02\/kit-alimentacao-governo-de-goias-81a.jpg",721,682,false]},"rttpg_author":{"display_name":"caiosoliveira","author_link":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/author\/caiosoliveira\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Not\u00edcias<\/a>","rttpg_excerpt":"As a\u00e7\u00f5es de busca ativa com a entrega do kit alimenta\u00e7\u00e3o t\u00eam dado resultados positivos na Regional de Jussara, que engloba os munic\u00edpios de Santa F\u00e9, Brit\u00e2nia, Itapirapu\u00e3, Novo Brasil, Monte Claros, Fazenda Nova e Matrinch\u00e3. 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<\/strong>Walkrya Helena Romano Campo Castro, coordenadora da Regional de Morrinhos \u2013 que engloba 26 escolas entre os munic\u00edpios de Caldas Novas, Rio Quente, \u00c1gua Limpa, Marzag\u00e3o, Pontalina e Edealina \u2013 recorda que no primeiro final de semana de outubro foi realizado um \u2018Dia D\u2019 para mobilizar todas as unidades escolares. Cerca de 800 pessoas, entre professores, gestores e servidores da rede de educa\u00e7\u00e3o, agitaram os munic\u00edpios envolvidos. O objetivo era um s\u00f3: convencer os jovens e familiares que a rotina de estudo deve ser mantida com as aulas n\u00e3o presenciais.<\/p><\/p>
<\/strong>As dificuldades para manter os alunos nas aulas n\u00e3o-presenciais n\u00e3o s\u00e3o poucas. V\u00e3o desde a dificuldade de concentra\u00e7\u00e3o no novo formato de ensino, a perda de v\u00ednculo com os colegas, a obriga\u00e7\u00e3o de trabalhar junto com a fam\u00edlia, at\u00e9 a falta de acesso \u00e0 internet, em determinados casos.<\/p><\/p>