{"id":27489,"date":"2021-10-27T06:33:28","date_gmt":"2021-10-27T09:33:28","guid":{"rendered":"https:\/\/siteshom.goias.gov.br\/educacao\/estudantes-finalizam-segundo-livro-do-programa-leitura-todo-dia\/"},"modified":"2021-10-27T06:33:28","modified_gmt":"2021-10-27T09:33:28","slug":"estudantes-finalizam-segundo-livro-do-programa-leitura-todo-dia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goias.gov.br\/educacao\/estudantes-finalizam-segundo-livro-do-programa-leitura-todo-dia\/","title":{"rendered":"Estudantes finalizam segundo livro do programa Leitura Todo Dia"},"content":{"rendered":"

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Os estudantes de Ensino M\u00e9dio do programa Leitura Todo Dia <\/a>j\u00e1 finalizaram o estudo da segunda obra cl\u00e1ssica deste ano: o livro Medita\u00e7\u00f5es, de Marco Aur\u00e9lio<\/a>. Em roda de conversa realizada pela Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s (Seduc) nesta ter\u00e7a-feira (26\/10), os alunos participantes compartilharam suas experi\u00eancias das leituras feitas at\u00e9 agora.<\/p><\/p>

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\u201cEstou gostando muito de ler essas obras. Elas est\u00e3o me ajudando a entender quais s\u00e3o essas “bases” de pensamentos que a sociedade ocidental atual possui. D\u00e1 para ver o quanto somos influenciados, mesmo que discretamente, principalmente pela cultura grega. Essa filosofia antiga est\u00e1 bem arraigada em nossa mentalidade. Isso sem contar todos os ensinamentos \u00fateis \u00e0 vida\u201d, explicou o estudante Salk Marley, do Col\u00e9gio Estadual Edmundo Rocha, do Conjunto Vera Cruz.<\/p><\/p>

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Em junho, os alunos leram Odisseia, de Homero<\/a> e, a partir do m\u00eas que vem, v\u00e3o estudar O Banquete, de Plat\u00e3o<\/a>. Para a estudante Susy da Silva de Lima, do Col\u00e9gio Estadual Valpara\u00edso, o projeto foi muito importante para incentiv\u00e1-la \u00e0 leitura e agregar mais conhecimento. Ela tamb\u00e9m conta que n\u00e3o conhecia essas obras cl\u00e1ssicas antes do Leitura Todo Dia.<\/p><\/p>

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\u201cAchei as duas obras encantadoras. Antes, eu n\u00e3o tive a oportunidade de ler esses livros. Depois do projeto, me abriu um leque de oportunidades\u201d, afirmou a estudante da 1\u00aa s\u00e9rie, que j\u00e1 completa 40 anos de idade. Susy retomou os estudos depois de adulta, e optou pelo ensino regular em vez da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA).<\/p><\/p>

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\u201cEu n\u00e3o tinha no\u00e7\u00e3o dessa obra, n\u00e3o conhecia\u201d, relatou a estudante, se referindo ao livro Medita\u00e7\u00f5es. \u201cE fiquei encantada! Ela foi escrita h\u00e1 tanto tempo e traz coisas t\u00e3o atuais\u2026\u201d, comentou a aluna.<\/p><\/p>

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Sobre o Leitura Todo Dia<\/strong><\/h2><\/p>

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No programa Leitura Todo Dia<\/a>, os alunos leem um livro a cada dois meses, e depois do t\u00e9rmino da obra, participam de um encontro on-line com o professor e palestrante Cl\u00f3vis de Barros Filho. Al\u00e9m do acesso gratuito aos livros liter\u00e1rios, o programa fornece uma plataforma com conte\u00fados interativos (v\u00eddeos e games) sobre as leituras.<\/p><\/p>

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As atividades do programa s\u00e3o extra-curriculares, ou seja, n\u00e3o fazem parte das aulas na escola. A iniciativa \u00e9 do Governo de Goi\u00e1s, por meio da Seduc e a Secretaria Geral da Governadoria (SGG). O objetivo do projeto \u00e9 incentivar a leitura de cl\u00e1ssicos da Literatura entre os jovens com temas relacionados \u00e0 atualidade.
No momento, participam do programa 1.200 estudantes de 1\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, matriculados em 30 escolas de 10 Coordena\u00e7\u00f5es Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (CREs): An\u00e1polis, Aparecida de Goi\u00e2nia, Goi\u00e2nia, Inhumas, Itabera\u00ed, Novo Gama, Palmeiras de Goi\u00e1s, Piracanjuba, Pires do Rio e Trindade.<\/p><\/p>

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