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Teve início nesta quinta-feira, 20\/5, o I Encontro de Inovação Digital: Caminhos para a Educação Fiscal, realizado remotamente pela Escola Fazendária do Paraná, e com apresentação de trabalhos de todas as regiões do país. Hoje, a professora Rosiane da Costa Toledo Campos, da rede pública de Senador Canedo, apresentou projeto sobre uso de mídias na disseminação da Educação Fiscal na Educação de Jovens e Adultos (EJA), enquanto a professora Débora Isabel da Silva, de Ipameri, apresentou trabalho sobre Identificação entre a Política Fiscal e Escolas Municipais. As apresentações desta quinta estão disponíveis pelo link: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=O4K7xSyGeQs<\/a>. <\/p>\n Amanhã, 21, no período matutino, a professora Bárbara Ferreira, do Colégio Estadual Nivo das Neves de Caldas Novas, vai apresentar, a partir das 9h50, o projeto "Matemática aplicada na Educação Fiscal e Prevenção em Saúde"; enquanto o professor e engenheiro Guilherme Sampaio, do Programa de Educação Fiscal da Secretaria de Economia, vai apresentar o trabalho "Inovação na Prática – Aplicação da Plataforma Moodle". As apresentações podem ser acompanhadas pelo endereço: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=gJ0qsTwrcSc<\/a><\/p>\n Além das iniciativas goianas, o encontro também apresentará trabalhos que abrangem, entre outros, uso de games na Educação Fiscal, Design Thinking, atendimento virtual e promoção de princípios de cidadania fiscal pelas possibilidades virtuais.<\/p>\n O evento conta com o apoio do Conselho Nacional de Política Fazendária (Confaz), por meio do Grupo de Trabalho Educação Fiscal (GT66). A programação completa pode ser acessada pelo link: https:\/\/www.efaz.fazenda.pr.gov.br\/InovacaoDigital\/Pagina\/Programacao<\/a><\/p>\n Comunicação Setorial – Economia\/GO<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Teve início nesta quinta-feira, 20\/5, o I Encontro de Inovação Digital: Caminhos para a Educação Fiscal, realizado remotamente pela Escola Fazendária do Paraná, e com apresentação de trabalhos de todas as regiões do país. 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